Consultoría - Seguimiento, monitoreo y evaluación de actividades Movilidad Humana

Consultant

Overview

Support UNESCO's implementation of monitoring, evaluation, and information management activities.

You have:

• Higher Education degree in fields of statistics, economics, sociology, or education.
• At least 5 years of professional experience in monitoring and evaluation of education projects.
• Excellent analytical, research, and program analysis skills.
• Excellent interpersonal and communication skills in a professional context.
• Proficiency in English and Spanish, both spoken and written.
• Knowledge of Portuguese and/or French will be valued.

Contract

This is a Consultancy contract. More about Consultancy contracts.

**OVERVIEW** ------------ Parent Sector : Education Sector (ED) Duty Station: Santiago Job Family: Education Type of contract : Non Staff Duration of contract : From 7 to 11 months Recruitment open to : External candidates Application Deadline (Midnight Paris Time) : 20-12-2021 UNESCO Core Values: Commitment to the Organization, Integrity, Respect for Diversity, Professionalism **OVERVIEW OF THE FUNCTIONS OF THE POST** ----------------------------------------- El compromiso de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible de "no dejar a nadie atrás", así como el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4, cuya aspiración es "garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos", exige una acción coordinada asegurar la inclusión educativa de las poblaciones más vulnerables e históricamente marginadas. Teniendo en cuenta este compromiso universal y colectivo y muy poco tiempo para alcanzar la meta 2030, la necesidad de desplegar respuestas adecuadas y relevantes que garanticen el derecho a la educación de las personas en movimiento es más urgente que nunca. La UNESCO es el organismo especializado de las Naciones Unidas con un mandato en la educación desde la perspectiva del aprendizaje permanente. Desde 2015, la organización ha sido la coordinadora principal del ODS 4, con la tarea de coordinar los esfuerzos de la comunidad educativa internacional, al tiempo que realiza un seguimiento y seguimiento del progreso a través de los Informes anuales de seguimiento de la educación en el mundo y el Instituto de Estadística de la UNESCO, incluso en situaciones de emergencia en todo el mundo. Teniendo en cuenta este papel y su trabajo a nivel mundial, regional y nacional, la UNESCO se compromete a abordar las desigualdades y exclusiones que afectan a las poblaciones más vulnerables, entre las que se encuentran las personas en movimiento. Al mismo tiempo, la UNESCO también se compromete a apoyar a los Estados Miembros de la región en el cumplimiento de los objetivos del Pacto Mundial para las Migraciones y el Pacto Mundial para los Refugiados. Long Description ---------------- En América Latina y el Caribe, la UNESCO desarrolló su estrategia operativa para estudiantes en situación de movilidad (2018-2021) con un enfoque en la planificación para la inclusión, la mejora de entornos de aprendizaje propicios y el reconocimiento de estudios y aprendizajes previos, en estrecha colaboración con los muchos miembros del Grupo de Trabajo Regional de Educación y el Grupo de Trabajo Técnico Regional de siete países y sus Ministerios de Educación. Considerando el compromiso y mandato global de la UNESCO y alineado con su Estrategia Global de Educación, Emergencias y Movilidad Humana, la Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe (OREALC/UNESCO Santiago), en coordinación con las Oficinas e Institutos de la UNESCO en la región, está desarrollando el nuevo Marco Estratégico Regional de la UNESCO para las personas en situación de movilidad en América Latina y el Caribe (2022-2025), en conjunto con la nueva Estrategia de Mediano Plazo de la UNESCO (2022-2030), y establece las principales áreas de trabajo para el próximo cuatrienio de programación de la UNESCO en esta temática. En el marco de esta Estrategia Regional, la Oficina Regional de la UNESCO se encuentra implementando parte del componente regional del Programa Multianual de Resiliencia financiado por el Fondo La Educación No Puede Esperar (ECW, por sus siglas en inglés), incluyendo actividades sobre marcos normativos, sistemas de información y gestión educativa, diálogo técnico y diálogo político. Long Description ---------------- En función de lo planteado anteriormente, el objetivo de la consultoría es apoyar la implementación de las actividades de UNESCO en el marco del componente regional del Programa Multianual de Resiliencia financiado por ECW, implementando un sistema de seguimiento, monitoreo y evaluación de las actividades; gestionando la información producida y elaborando piezas de conocimiento basadas en las actividades. **Principales responsabilidades** - Diseñar e implementar un sistema de seguimiento, monitoreo y evaluación para las actividades de la UNESCO en el marco del Programa Multianual de Resiliencia. - Coordinar levantamientos de información sobre el uso de los SIGEd en los procesos de planificación e implementación de acciones orientadas a garantizar el derecho a la educación de las personas en situación de movilidad en Colombia, Ecuador y Perú, consolidando los resultados de un informe comparado. - Apoyar en la elaboración del reporte temático anual en relación al cumplimiento del derecho a la educación de las personas en situación de movilidad, a partir de información producida a nivel regional, nacional y sub-nacional. - Apoyar el desarrollo de propuestas programáticas, notas conceptuales, reportes de actividades e informes de conocimiento relevantes para el desarrollo e implementación de los proyectos del Marco Estratégico Regional de la UNESCO para las personas en situación de movilidad en América Latina y el Caribe (2022-2025). Long Description ---------------- **COMPETENCIES (Core / Managerial)** ------------------------------------ Accountability (C) Communication (C) Innovation (C) Knowledge sharing and continuous improvement (C) Planning and organizing (C) Results focus (C) Teamwork (C) Professionalism (C) **-** ----- For detailed information, please consult the [UNESCO Competency Framework](https://en.unesco.org/sites/default/files/competency_framework_e.pdf). **REQUIRED QUALIFICATIONS** --------------------------- Experiencia educativa: Grado superior universitario en las áreas de estadística, economía, sociología y/o educación. Experiencia profesional: Al menos 5 años de experiencia profesional demostrada en temas asociados a seguimiento y evaluación de proyectos vinculados a educación. Competencias: - Contar con excelentes habilidades analíticas, de investigación y de identificación, sistematización y análisis de programas. - Contar con habilidades de coordinación de equipos multidisciplinares, con enfoque en la consecución de resultados. - Contar con una comprensión conceptual y programática sobre los campos temáticos vinculados a esta consultoría. - Tener excelentes habilidades interpersonales y comunicacionales, en particular en un contexto profesional. - Excelentes destrezas para la realización de presentaciones para distintos actores, con propósitos de consulta, revisión y/o diseminación. - Manejo de inglés y español, tanto hablado como escrito. El manejo oral y/o escrito de otros idiomas como el portugués y/o francés serán también valorados. **DESIRABLE QUALIFICATIONS** ---------------------------- Experiencia de trabajo con organismos internacionales o Ministerios de Educación en los temas de esta consultoría. **SELECTION AND RECRUITMENT PROCESS** ------------------------------------- Please note that all candidates must complete an on-line application and provide complete and accurate information. To apply, please visit the [UNESCO careers website.](https://careers.unesco.org/careersection/2/joblist.ftl) No modifications can be made to the application submitted. The evaluation of candidates is based on the criteria in the vacancy notice, and may include tests and/or assessments, as well as a competency-based interview. UNESCO uses communication technologies such as video or teleconference, e-mail correspondence, etc. for the assessment and evaluation of candidates. Please note that only selected candidates will be further contacted and candidates in the final selection step will be subject to reference checks based on the information provided. **Footer** ---------- "UNESCO recalls that paramount consideration in the appointment of staff members shall be the necessity of securing the highest standards of efficiency, technical competence and integrity. UNESCO applies a zero-tolerance policy against all forms of harassment. UNESCO is committed to achieving and sustaining equitable and diverse geographical distribution, as well as gender parity among its staff members in all categories and at all grades. Furthermore, UNESCO is committed to achieving workforce diversity in terms of gender, nationality and culture. Candidates from non- and under-represented Member States are particularly welcome and strongly encouraged to apply. Individuals from minority groups and indigenous groups and persons with disabilities are equally encouraged to apply. All applications will be treated with the highest level of confidentiality. Worldwide mobility is required for staff members appointed to international posts." "UNESCO does not charge a fee at any stage of the recruitment process".

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Added 4 years ago - Updated 1 year ago - Source: careers.unesco.org