Consultoría para el Desarrollo de documento regional de habilidades para niñas y adolescentes mujeres, LACRO, Ciudad de Panamá - 2 meses - Trabajo Remoto

Contract

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UNICEF promueve los derechos y el bienestar de todos los niños, niñas y adolescentes en todo lo que hacemos. Junto a nuestros aliados, trabajamos en 190 países y territorios para transformar este compromiso en acciones prácticas que beneficien a todos los niños y niñas, enfocando especialmente nuestros esfuerzos en llegar a los más vulnerables y excluidos, en todo el mundo.

Para cada niña, equidad

La Oficina Regional de UNICEF para América Latina y el Caribe (LAC, por su sigla en Inglés) tiene su sede en Panamá y opera en 36 territorios, incluidas 24 oficinas en los países.

UNICEF trabaja para poner los derechos y el bienestar de los niños más desfavorecidos en el centro de la agenda social, política y económica, en línea con nuestro enfoque de equidad, trabajando en toda nuestra organización y con nuestros socios en el gobierno, la sociedad civil y el sector privado para apoyar cambios en las políticas públicas, impulsar el compromiso social y aumentar la inversión para los niños.

Las y los adolescentes y jóvenes de la región, 159 millones entre las edades de 10 a 24, cuentan en la actualidad con infinitas posibilidades en un mundo con creciente hiperconectividad, movilidad y desarrollo tecnológico. Sin embargo, las megatendencias globales (automatización, inteligencia artificial, trabajo remoto y en la nube, innovación) representan en la actualidad no sólo una ventana de oportunidades, sino también un nuevo espectro de retos para esta población, especialmente con relación al mercado laboral que responde a una economía mundial cambiante.

Además, las expectativas de adolescentes y jóvenes en cuanto al futuro mundo laboral, se encuentran en constante proceso de cambio debido a nuevas lógicas como el auto-aprendizaje, auto empleo, el emprendedurismo, trabajo en red, entre otros. Estos aspectos, sumados al contexto actual de pandemia, sin duda representan desafíos importantes para esta generación.

El Plan de Acción de Género de UNICEF 2022-2025, alineado con el Plan Estratégico y la Agenda de Desarrollo Sostenible, aborda las prioridades específicas para las adolescentes en torno al aprendizaje, la seguridad, la nutrición y la salud sexual y reproductiva y la higiene menstrual. UNICEF es consciente de que para enfrentar los desafíos en estas y otras áreas, es necesario centrarse en el liderazgo de las niñas, su poder colectivo y sus voces y agencia. Específicamente dentro del área 2 de objetivos, el Plan de Acción de Género se propone impulsar la educación, el aprendizaje y las competencias de las niñas, incluidos los conocimientos en materia de ciencias, tecnología, ingeniería, matemáticas y habilidades digitales STEM por sus siglas en inglés (Science, Technology, Engineering and Mathematics).

Las niñas y las adolescentes en LAC están excluidas de manera persistente y desproporcionada de las oportunidades de educación y desarrollo de habilidades. Pese a los avances en el acceso y en la finalización de los estudios por parte de las niñas y adolescentes, persisten las disparidades históricas en los resultados escolares en términos de rendimiento general y por materias. A los 15 años, las brechas de género se presentan más consolidadas, y los adolescentes superan a las adolescentes en ciencias y matemáticas en la mayoría de los países de la región. Las normas de género de las familias, pares y docentes, y expresadas en el currículum y el material pedagógico, influencian la participación, rendimiento y progresión de las niñas y adolescentes en los estudios STEM y determinan la baja participación de las jóvenes en estudios superiores y técnicos. Esto acaba siendo una limitación clara para su acceso a empleos de calidad y alta demanda en el futuro y su capacidad de adaptación a los constantes cambios y avances tecnológicos en el mundo del trabajo.

Por esto, se considera crítico invertir en iniciativas de desarrollo de habilidades como una oportunidad, para fortalecer la confianza en sí mismas y la resiliencia, aumentar su acceso a las oportunidades, y promover su empoderamiento, especialmente en carreras como ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas, las cuales han sido tradicionalmente asociadas con niños y hombres. La formación en STEM de niñas y adolescentes busca vencer estas barreras y potenciar el desarrollo nacional y garantiza la generación de recursos científicos.

Desde 2019 el programa global de UNICEF Skills4Girls (S4G), ha centrado su trabajo en 4 líneas estratégicas: 1. Construir generación e intercambio de conocimiento basado en evidencia, 2. Fortalecimiento de la capacidad para el diseño y la implementación centrados en las niñas, 3. Aprendizaje, intercambio y colaboración y 4. Fortalecimiento de las comunicaciones y la promoción. Cuatro países de LAC son parte del programa: Bolivia, Perú, Guatemala y Brazil.

UNICEF LACRO busca un(a) consultor(a) que pueda realizar un documento recopilando, documentando y sistematizando las experiencias del portafolio Skills4Girls en LAC, e incorporando además experiencias similares de otros países de la región con iniciativas que actualmente no son parte del programa S4G. El objetivo principal del documento es sensibilizar a nuevos potenciales inversores y/o donantes que, a través su apoyo, puedan asegurar la continuidad y expansión de ese tipo de trabajo desde UNICEF en la región en los próximos años.

Cómo puedes hacer la diferencia?

Bajo la supervisión general de la Oficial de Género y Desarrollo, y en coordinación con la Consultora de Desarrollo de Habilidades y Educación Digital, el(la) consultor(a) desarrollará el contenido de un documento recopilando las experiencias de 4 países dentro del portafolio de habilidades para niñas y adolescentes mujeres, y otras iniciativas nacionales relevantes con un enfoque de levantamiento de fondos.

Tareas específicas:

1. Recopilación de experiencias de oficinas país que trabajan dentro (Bolivia, Perú, Guatemala, Brasil) y fuera del portafolio de Skills4Girls (****Argentina, México****, Colombia y Costa Rica****, entre otras****) con enfoque en desarrollo de habilidades para niñas y adolescentes mujeres:

• Coordinación con oficinas país para recopilar sus experiencias a través de entrevistas, documentos de interés, Human Interest Stories (HIS), fotografías, entre otros recursos.

2. Desarrollo del contenido del documento

• Sistematización de las experiencias por país. Debe incluir un documento breve por cada país que incluya historias de vida (si existiera este recurso en los países), más uno regional.
• Definición de ejes temáticos prioritarios para narrar las experiencias por país/regional (plan de acción, lecciones aprendidas, beneficiarias, alianzas público-privadas, planes futuros, etc.)
• Desarrollo del contenido del documento enfocado especialmente en el levantamiento de fondos para fortalecer el portafolio.
• Coordinación con equipo de UNICEF que estará a cargo de la producción de recursos multimedia y comunicacionales en base al contenido desarrollado por el/la consultor/a.

El documento deberá ser desarrollado en idioma español y, luego de aprobado, ser traducido al inglés por el/la mismo/a consultor/a

Resultado esperado:

Documento con recopilación de experiencias de la región bajo el portafolio de Skills4Girls y otras iniciativas nacionales relevantes en esta área, con enfoque de levantamiento de fondos.

Entregables:

Descripción

Pago por

producto

Plazo de entrega

Producto 1:

Informe de recopilación de experiencias de oficinas país que trabajan

dentro y fuera del portafolio de Skills4Girls

(Bolivia, Perú, Guatemala, Brasil, entre otras) con enfoque en desarrollo

de habilidades para niñas y adolescentes mujeres

1

23 de septiembre 2022

Producto 2:

Documento final en inglés y español con las experiencias de la

región sistematizadas.

2

24 de octubre 2022

Para poder ser defensor de cada niño, deberá mostrar…

• Educación: Grado Universitario a nivel licenciatura en el área de ciencias sociales, ciencias de la comunicación, marketing y finanzas o similar.
• Experiencia: Mínimo de 5 años de experiencia en desarrollo de informes, reportes que documenten experiencias, preferentemente con énfasis en el levantamiento de fondos para proyectos vinculados con igualdad de género, etc. Experiencia en el desarrollo de entrevistas, trabajo de levantamiento de datos cualitativos con países de la región, etc.
• Idiomas: Español (nivel avanzado escrito y hablado), conocimiento de inglés y portugués será considerado un atributo.
• Conocimiento técnico: Experiencia en trabajo de levantamiento de datos cualitativos, entrevistas en países de la región de LAC. Experiencia con UNICEF – Naciones Unidas (deseable).
• Otras habilidades: Habilidad para trabajar en un ambiente multicultural y habilidad para trabajar en equipo.

Por cada niño, demostrarás…

Los valores de UNICEF de Cuidado, Respeto, Integridad, Confianza y Responsabilidad (CRITA, siglas en inglés) y las competencias básicas de Comunicación, Trabajo en Equipo y Enfoque en Resultados.

Competencias de UNICEF: crear y mantener alianzas, demostrar conciencia de sí mismo y conciencia ética, impulso para lograr resultados para el impacto, innovar y abrazar el cambio, gestionar la ambigüedad y la complejidad, pensar y actuar estratégicamente, trabajar en colaboración con otros y nutrir, y, dirigir y gestionar a las personas.

Para conocer más nuestro marco de competencias, visitar el siguiente enlace.

Detalles administrativos:

Supervisión: El(la) consultor(a) trabajará bajo la supervisión directa de la Oficial de Género y Desarrollo en coordinación con la Consultora en Educación Digital y Desarrollo de Habilidades.

Lugar de trabajo: Trabajo remoto

¿Cómo aplicar?: Debes completar tu perfil en la plataforma y adjunar CV, carta de presentación, diploma de estudios universitarios, propuesta financiera. Los candidatos cualificados deberán presentar los honorarios por productos.

El pago de los honorarios profesionales se basará en la presentación de los productos acordados. UNICEF se reserva el derecho de retener el pago en caso de que los productos presentados no cumplan con el estándar requerido o en caso de retrasos en la presentación de los productos por parte del consultor.

Duración del contrato: La fecha estimada de comienzo es el 5 de septiembre y la fecha de terminación del contrato es el 5 de Noviembre (incluida la entrega de los 2 productos y el cierre administrativo), y no excederá los 2 meses de trabajo.

Seguros: El consultor(a) seleccionado deberá acreditar un seguro médico antes del inicio de la consultoría y deberá ser válido durante toda la duración del contrato. En los lugares de destino en los que UNICEF proporciona evacuación médica, el seguro médico que posea el contratista deberá incluir disposiciones para la evacuación médica.

Observaciones: Por favor, tenga en cuenta que sólo se contactará con los candidatos preseleccionados.

UNICEF se reserva el derecho de hacer una evaluación adicional de los candidatos preseleccionados, si es necesario UNICEF está comprometido con la diversidad y la inclusión dentro de su fuerza de trabajo, y anima a todos los candidatos, independientemente del género, la nacionalidad, los antecedentes religiosos y étnicos, incluidas las personas que viven con discapacidades, a solicitar formar parte de la organización.

UNICEF tiene una política de tolerancia cero con respecto a las conductas incompatibles con los fines y objetivos de las Naciones Unidas y de UNICEF, incluyendo la explotación y el abuso sexual, el acoso sexual, el abuso de autoridad y la discriminación. UNICEF también se adhiere a estrictos principios de protección de la infancia. Por lo tanto, todos los candidatos seleccionados se someterán a una rigurosa comprobación de referencias y antecedentes, y se espera que se adhieran a estas normas y principios. La comprobación de los antecedentes incluirá la verificación de las credenciales académicas y el historial de empleo. Es posible que los candidatos seleccionados deban proporcionar información adicional para realizar una comprobación de antecedentes.

Las personas contratadas en el marco de una consultoría o de un contrato individual no serán consideradas "miembros del personal" en virtud del Estatuto y Reglamento del Personal de las Naciones Unidas y de las políticas y procedimientos de UNICEF, y no tendrán derecho a las prestaciones previstas en ellos (como el derecho a vacaciones y la cobertura del seguro médico). Sus condiciones de servicio se regirán por su contrato y por las Condiciones Generales de los Contratos de Servicios de Consultores y Contratistas Individuales. Los consultores y contratistas individuales son responsables de determinar sus obligaciones fiscales y del pago de cualquier impuesto y/o derecho, de acuerdo con las leyes locales u otras aplicables.

El candidato seleccionado es el único responsable de asegurarse de que el visado (en su caso) y el seguro médico necesarios para desempeñar las funciones del contrato sean válidos durante todo el periodo de vigencia del mismo. Los candidatos seleccionados están sujetos a la confirmación de estar completamente vacunados contra el SARS-CoV-2 (Covid-19) con una vacuna avalada por la Organización Mundial de la Salud (OMS), que debe cumplirse antes de asumir la misión. No se aplica a los consultores que trabajarán a distancia y no se espera que trabajen o visiten las instalaciones de UNICEF, los lugares de ejecución de programas o que interactúen directamente con las comunidades con las que trabaja UNICEF, ni que viajen para desempeñar funciones para UNICEF durante la duración de sus contratos de consultoría.