Consultoría para apoyar acciones en EFTP, Educación STEM y Género, TIC en Educación y Docencia

Support initiatives in STEM, gender, ICT in education, and teacher development

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UNESCO - United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization

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Application deadline 5 years ago: Sunday 31 Jan 2021 at 23:59 UTC

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Overview

Support initiatives in STEM, gender, ICT in education, and teacher development

You have:

  • Master's or Doctorate in Education or Social Sciences preferred
  • At least 10 years of work experience in education related to STEM and gender, EFTP, ICT in education, and/or teacher development
  • Experience in preparing technical documents, reports, research that serve as the basis for educational policy design
  • Experience in managing the contracting of human resources and consultancy services
  • Experience in project design, management, monitoring, and evaluation
  • Experience in coordinating inter-institutional work teams
  • Previous work experience with the State, especially with Ministries of Education is valued
  • Excellent analytical, research, and writing skills in Spanish.
  • Advanced understanding of the thematic fields related to this consultancy
  • Excellent interpersonal and communication skills in a professional context
  • Advanced proficiency in spoken and written English; proficiency in other languages is valued

Contract

This is a Consultancy contract. More about Consultancy contracts.

**OVERVIEW** ------------ Parent Sector : Education Sector (ED) Duty Station: Santiago Job Family: Education Type of contract : Non Staff Duration of contract : From 7 to 11 months Recruitment open to : External candidates Application Deadline (Midnight Paris Time) : 31-JAN-2021 UNESCO Core Values: Commitment to the Organization, Integrity, Respect for Diversity, Professionalism **DESCRIPCIÓN DE LAS FUNCIONES DEL PUESTO** ------------------------------------------- Bajo la autoridad de la Directora de la Oficina Regional de Educación para America Latina y el Caribe de la UNESCO, la supervisión general del Jefe de la Unidad de Calidad y Aprendizaje a lo largo de la Vida y la supervisión directa del especialista en programas de Educación y Formación Técnica y Profesional (EFTP), el consultor/a contratado/a apoyará el desarrollo de iniciativas de la OREALC/UNESCO en los temas de STEM y Género, TICs en Educación, Educación y Formación Técnica y Profesional (EFTP) y Desarrollo Docente, con las siguientes funciones específicas: 1. Elaboración de términos de referencia, coordinación de procesos de convocatoria y selección para la contratación de consultores, instituciones o servicios requeridos en los temas definidos para esta consultoría, a través del sistema informático de la UNESCO. 2. Gestión de contratos de consultores, instituciones o servicios en los temas definidos para esta consultoría, incluyendo revisión, control de calidad, retroalimentación y aprobación de informes y/o productos parciales y finales remitidos, utilizando el sistema informático de la UNESCO. 3. Coordinación y/o participación en reuniones, seminarios, conversatorios y otros eventos en relación con los temas de trabajo definidos para esta consultoría. 4. Elaboración de propuestas y gestión de acuerdos de cooperación interinstitucional para llevar adelante iniciatdivas conjuntas con organizaciones públicas, privadas y de la sociedad civil, en los temas de trabajo definidos para esta consultoría. 5. Redacción de insumos para documentos comunicacionales sobre los temas definidos en esta consultoría, que serán utilizados en las plataformas de información y comunicación de la UNESCO. 6. Apoyo en la elaboración y gestión de proyectos sobre los temas de trabajo definidos para esta consultoría, incluyendo el diseño de propuestas, cronogramas, presupuestos, recursos humanos y materiales, monitoreo y evaluación. 7. Elaboración, independiente o en colaboración con equipos designados de la UNESCO, de análisis de datos con el fin de publicar notas analíticas, recomendaciones de política, artículos, informes, presentaciones y otros productos comunicacionales relacionados con los temas de trabajo definidos para esta consultoría. 8. Apoyo a la gestión del presupuesto asignado a cada uno de los temas definidos para esta consultoría, facilitando informes periódicos sobre ejecución presupuestaria y saldos disponibles, en dólares y pesos chilenos. **PRODUCTOS ESPERADOS** ----------------------- **Producto 1:** Un plan de trabajo que incluya un cronograma de las actividades a llevar a cabo en la consultoría, tomando como referencia el listado definido en la sección IV del presente documento (a, b, c, d, e, f y g) y el plan de actividades de la OREALC/UNESCO en los temas de trabajo definidos para esta consultoría. **Producto 2, 3, 4, 5, 6 y 7:** Un informe mensual sobre el estado de avance de la consultoría en las 4 áreas de trabajo definidas (STEM y género, TICs en educación, EFTP, desarrollo docente) que incluya: - Actividades realizadas según la planificación presentada. - Logros y dificultades encontradas en la implementación de las acciones llevadas a cabo. - Porcentaje de avance de las actividades planificadas Estado de avance de la ejecución presupuestaria en los temas de esta consultoría, incluyendo los detalles de los desembolsos realizados y un análisis de la proyección de ejecución (en pesos y USD). **Producto 8:** Un informe final de resultados, que describa en forma cuantitativa y cualitativa las actividades realizadas a lo largo de la consultoría, el grado de ejecución de estas, los principales desafíos encontrados y sugerencias para el trabajo de la UNESCO en el año 2022. **COMPETENCIES (Core / Managerial)** ------------------------------------ Accountability (C) Communication (C) Innovation (C) Knowledge sharing and continuous improvement (C) Planning and organizing (C) Results focus (C) Teamwork (C) **-** ----- Para mayor información, se ruega consultar el [marco de competencias de la UNESCO](https://en.unesco.org/sites/default/files/competency_framework_e.pdf). Los candidatos cualificados podrán ser convocados a un ejercicio de evaluación y a una entrevista de selección sobre sus competencias. **CUALIFICACIONES REQUERIDAS** ------------------------------ - Grado superior universitario en el área de educación o ciencias sociales, deseable Magister y/o Doctorado en el área - Experiencia laboral de al menos 10 años vinculada a la educación, en las áreas de .STEM y género, Educación y Formación Técnica y Profesionla (EFTP), TIC en Educación y/o desarrollo docente - Experiencia en la elaboración de documentos técnicos, reportes, investigaciones y otros, que sirvan de base para el diseño de políticas educativas - Experiencia en la gestión de contrataciones de recursos humanos y servicios de consultoría - Experiencia en el diseño, gestión, monitoreo y evaluación de proyectos - Experiencia en la coordinación de equipos de trabajo interinstitucionales - Experiencia laboral de trabajo con el Estado, se valora especialmente con ministerios de Educación **CUALIFICACIONES DESEABLES** ----------------------------- - Contar con excelentes habilidades analíticas, de investigación y de identificación, sistematización y análisis de experiencias, así como excelente redacción en español. - Contar con una comprensión y visión teórica y práctica sobre los campos temáticos vinculados a esta consultoría. - Tener excelentes habilidades interpersonales y comunicacionales, en particular en un contexto profesional. - Excelentes destrezas para la realización de presentaciones para distintos actores, con propósitos de consulta, revisión y/o diseminación. - Manejo avanzado del idioma inglés, tanto hablado como escrito. Se valorará especialmente el manejo de otros idiomas. **PROCESO DE SELECCIÓN Y CONTRATACIÓN** --------------------------------------- Por favor tenga en cuenta que todos los candidatos deben completar un formulario de postulación online y suministrar información completa y precisa. Para postular, por favor visite el sitio web [Carreras UNESCO](https://careers.unesco.org/careersection/2/joblist.ftl). No se podrán hacer modificaciones una vez que la postulación ha sido enviada. La evaluación de los postulantes se basa en los criterios del anuncio de vacancia, y puede incluir pruebas y/o evaluaciones, así como una entrevista basada en competencias. La UNESCO utiliza tecnologías como video o teleconferencia, correo electrónico, etc. para la valoración y evaluación de los postulantes. Por favor tenga en cuenta que sólo los candidatos seleccionados serán contactados y los postulantes en la etapa final de selección estarán sujetos a chequeos de referencia sobre la base de la información suministrada. **Footer** ---------- La UNESCO aplica una política de tolerancia cero con toda forma de acoso. La UNESCO se ha comprometido a promover el equilibrio geográfico ([última actualización](https://en.unesco.org/careers/geographicaldistribution)) y la igualdad de género en la Secretaría. Por esa razón se examinarán con particular interés las candidaturas de mujeres capacitadas para este puesto, así como las de nacionales de Estados Miembros insuficientemente representados o no representados. Se alienta asimismo a las personas con discapacidades a que presenten su candidatura. La UNESCO no exige pago alguno en ninguna de las etapas del proceso de contratación.

Potential interview questions

Can you describe a successful project you managed related to education? This assesses your project management skills and your ability to deliver results. Highlight your role, objectives, challenges, and outcomes in a concise manner.
How do you approach collaboration with different stakeholders? The interviewer wants to understand your teamwork and communication skills. Pro members can see the explanation.
Describe a challenge you faced in a previous role and how you overcame it. Pro members can see the explanation. Pro members can see the explanation.
How do you stay updated with the latest developments in education related to STEM and gender? Pro members can see the explanation. Pro members can see the explanation.
What strategies do you use to ensure the quality of educational documents and reports? Pro members can see the explanation. Pro members can see the explanation.
Added 5 years ago - Updated 1 year ago - Source: careers.unesco.org