Consultoría. Monitoreo, evaluación y reporte proyecto educación inclusiva
Contract
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**OVERVIEW** ------------ Parent Sector : Education Sector (ED) Duty Station: Santiago Classification of duty station: \[\[filter12\]\] Standard Duration of Assignement : \[\[filter13\]\] Job Family: Education Type of contract : Non Staff Duration of contract : From 1 to 6 months Recruitment open to : External candidates Application Deadline (Midnight Paris Time) : 20-Jun-2024 UNESCO Core Values: Commitment to the Organization, Integrity, Respect for Diversity, Professionalism **Antecedentes y objetivo de la consultoría** --------------------------------------------- Bajo la orientación del Jefe de Educación de la UNESCO Santiago y la supervisión directa del Jefe de Monitoreo y Evaluación de la Educación, la/el consultor realizará un reporte sobre el avance del proyecto ***Desarrollar sistemas educativos inclusivos: Lo que sabemos y lo que hacemos para mejorar el aprendizaje de estudiantes con discapacidad*** en los países miembros de la Red Intergubernamental Iberoamericana de Cooperación para la Educación de Personas con Necesidades Educativas Especiales (RIINEE), y una propuesta metodológica para su monitoreo y evaluación. El propósito de la consultoría es realizar una propuesta metodológica para el monitoreo y evaluación del proyecto ***Desarrollar sistemas educativos inclusivos: Lo que sabemos y lo que hacemos para mejorar el aprendizaje de estudiantes con discapacidad*** y el primer reporte de avance según lo estipulado en el documento de proyecto. Long Description ---------------- Las tareas y productos esperados incluyen: - Realizar una propuesta metodológica para para el monitoreo y evaluación del proyecto ***Desarrollar sistemas educativos inclusivos: Lo que sabemos y lo que hacemos para mejorar el aprendizaje de estudiantes con discapacidad***. - Realizar una matriz de seguimiento para la implementación del proyecto de educación inclusiva teniendo en cuenta la hoja de ruta y el documento de proyecto. - Monitorear y evaluar el progreso del proyecto a partir de la propuesta metodológica y la matriz de seguimiento el consultor/a y entregar el primer reporte de monitoreo. - Analizar las necesidades de datos emergentes y alertas de implementación del proyecto. Long Description ---------------- Long Description ---------------- **COMPETENCIES (Core / Managerial)** ------------------------------------ Accountability (C) Communication (C) Innovation (C) Knowledge sharing and continuous improvement (C) Planning and organizing (C) Results focus (C) Teamwork (C) Professionalism (C) **-** ----- For detailed information, please consult the [UNESCO Competency Framework](https://en.unesco.org/sites/default/files/competency_framework_e.pdf). **Calificaciones requeridas** ----------------------------- Título universitario avanzado (Maestría o equivalente) en educación, ciencias sociales, estadística, Monitoreo y Evaluación, Gestión de Proyectos o su equivalente de una universidad reconocida. Al menos cinco años de experiencia relevante en Monitoreo y Evaluación de programas y proyectos educativos idealmente de educación inclusiva. Experiencia en el desarrollo de indicadores, herramientas de recopilación de datos, planes de M&E y marcos de resultados para la educación y en áreas temáticas relacionadas con la educación inclusiva. Excelentes habilidades de redacción y comunicación en inglés y español. Excelentes habilidades de análisis de información. **Calificaciones deseadas** --------------------------- Conocimiento de los programas de la UNESCO y comprensión de la agenda educativa internacional en particular en el campo de la educación inclusiva. **SELECTION AND RECRUITMENT PROCESS** ------------------------------------- Please note that all candidates must complete an on-line application and provide complete and accurate information. To apply, please visit the [UNESCO careers website.](https://careers.unesco.org/careersection/2/joblist.ftl) No modifications can be made to the application submitted. The evaluation of candidates is based on the criteria in the vacancy notice, and may include tests and/or assessments, as well as a competency-based interview. UNESCO uses communication technologies such as video or teleconference, e-mail correspondence, etc. for the assessment and evaluation of candidates. Please note that only selected candidates will be further contacted and candidates in the final selection step will be subject to reference checks based on the information provided. **Footer** ---------- UNESCO recalls that paramount consideration in the appointment of staff members shall be the necessity of securing the highest standards of efficiency, technical competence and integrity. UNESCO applies a zero-tolerance policy against all forms of harassment. UNESCO is committed to achieving and sustaining equitable and diverse geographical distribution, as well as gender parity among its staff members in all categories and at all grades. Furthermore, UNESCO is committed to achieving workforce diversity in terms of gender, nationality and culture. Candidates from non- and under-represented Member States ([last update here](https://www.unesco.org/en/geo-distribution)) are particularly welcome and strongly encouraged to apply. Individuals from minority groups and indigenous groups and persons with disabilities are equally encouraged to apply. All applications will be treated with the highest level of confidentiality. Worldwide mobility is required for staff members appointed to international posts. UNESCO does not charge a fee at any stage of the recruitment process.