Consultoría Individual "Especialista en monitoreo y elaboración de planes de mejora en el marco de la implementación del Programa Construyendo la Base de los Aprendizajes (Con Base)", Repúbl

Consultant Teaching & Training Programme & Policy

Contract

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Términos de Referencia

Consultoría Individual "Especialista en monitoreo y elaboración de planes de mejora en el marco de la implementación del Programa Construyendo la Base de los Aprendizajes (Con Base)"

Antecedentes

El sistema educativo de la República Dominicana ha experimentado importantes mejoras, pero aún persisten desafíos de inclusión y calidad que se manifiestan, entre otros, en bajos logros de aprendizaje y bajas tasas de promoción en el nivel primario. Esto ha sido asumido por el MINERD, que ha puesto en marcha iniciativas concretas para la mejora en el dominio de la lectura, la escritura y la matemática en los alumnos del primer ciclo de primaria. Los bajos resultados de aprendizaje se reflejan en resultados de los operativos de evaluación internacionales –SERCE; TERCE, PISA y las evaluaciones diagnósticas nacionales.

Las metodologías inadecuadas de enseñanza que se aplican en el primer ciclo para el desarrollo de las competencias en lectura, escritura y matemáticas, conforme lo previsto en el currículum nacional, están en la base de las causas de esos resultados. Diversas investigaciones muestran que persisten formas de enseñanza poco eficaces, basadas en actividades repetitivas de escaso valor para el desarrollo de las habilidades cognitivas y emocionales que intervienen en los conocimientos referidos.

El estudio Niños Fuera de la Escuela República Dominicana evidenció que el fenómeno de fracaso escolar se presenta desde los primeros grados de primaria, expresado en reprobación, abandono interanual y sobreedad, esta situación se agrava según avanzan los grados y afecta la trayectoria escolar causando que un parte de los estudiantes no concluyan la escuela secundaria.

El Ministerio de Educación con apoyo de UNICEF impulsa un programa de mejora de la enseñanza aprendizaje en los tres primeros grados de primaria llamado Construyendo la Base de los Aprendizaje “CON BASE”, para contribuir que los estudiantes lleguen a tercer grado de primaria con una buena base de alfabetización inicial (lengua y matemática), que les permita una trayectoria exitosa y concluir la escuela. El programa que se propone es de alta pertinencia para estas necesidades ya que se concentra en (i) desarrollar en los docentes las capacidades de enseñanza a partir del dominio de metodologías adecuadas para las competencias a desarrollar en los alumnos; (ii) mecanismos de acompañamiento situado en las escuelas a través de estrategias a aplicar por los técnicos distritales; (iii) mecanismos de monitoreo y seguimiento para tener información directa de la evolución a partir de una línea de base que refleje los procesos sobre los cuales se pretende incidir.

En el programa de mejora de la enseñanza aprendizaje en los tres primeros grados de primaria, se dispone del diseño de un proceso metodológico de monitoreo validado, para el cual, la fase de carga y reporte de línea de base está siendo desarrollada de forma digital. Las guías teórico-prácticas para la implementación del modelo de enseñanza de lengua y matemáticas para el docente de los grados de primero a tercero de primaria, están siendo mejoras y ampliadas. Para enero 2022, el diseño del programa estará completado y validado, lo que facilitará su escala a nivel nacional de forma progresiva.

Justificación

Para garantizar la implementación con calidad del programa, se necesita un despliegue de equipos técnicos especialistas que apoyen a los equipos regionales del MINERD de las 18 regionales educativas y distritos priorizados según la etapa de expansión. Ante esto, se requiere los servicios de un/a especialista en monitoreo de procesos y planificación de planes de mejora en la implementación del Modelo de mejora de la enseñanza-aprendizaje en los primeros grados de primaria, con un perfil que reúna experiencia en monitoreo y planificación de políticas públicas y programas, que asuma el rol de apoyar y coordinar el desarrollo de la Línea de base, planes de mejora y monitoreo de la aplicación de las secuencias didácticas.

Objetivos de la consultoría

General

Coordinar los procesos de ejecución de la línea de base, planes de mejora y monitoreo de la aplicación de las secuencias didácticas del programa Construyendo la Base de los Aprendizajes, “CON BASE” en escuelas de 23 distritos educativos priorizados a nivel nacional, en conjunto con los técnicos del MINERD a nivel nacional, regional y distrital y demás equipos técnicos de UNICEF.

Específicos

• Apoyar la coordinación y la implementación con calidad de la línea de base en 23 distritos educativos, con un seguimiento continuo a los equipos técnicos de la regionales y distritos.
• Capacitar y acompañar a los 23 distritos educativos en la elaboración de los planes de mejores según los lineamientos establecidos en el MINERD.
• Organizar metodológicamente dos encuentros de rendición de cuenta de la implementación de los planes de mejora, uno con las 5 regionales (10 distritos educativos) de la primera fase de expansión y un segundo con 13 regionales (13 distritos educativos).

Productos Esperados

Producto 1: Plan de trabajo del proceso acompañamiento y capacitación del proceso de implementación de la línea de base en 5 regionales educativos en 10 distritos educativos priorizados. Fecha de entrega: 2 semanas de la firma del contrato.

Producto 2: Informe con el proceso de capacitación y acompañamiento a los equipos regionales y distritales para la elaboración línea de base en escuelas de los 10 distritos educativos. Fecha de entrega: 6 semanas de la firma del contrato.

Producto 3: Reportes de líneas de base de al menos el 20% de las escuelas de los 10 distritos educativos. Fecha de entrega: 10 semanas de la firma del contrato.

Producto 4: Informe de capacitación en planes de mejora a los técnicos de 10 distritos educativo, con un plan claro de multiplicar hacia los centros educativos. Fecha de entrega: 14 semanas de la firma del contrato.

Producto 5: Plan de trabajo del proceso acompañamiento y capacitación para la elaboración de línea de base en 13 regionales educativos en 13 distritos educativos de la segunda fase de expansión, para llegar a las 18 regionales educativas del país. Fecha de entrega: 16 semanas de la firma del contrato.

Producto 6: Primeros borradores de los Planes de Mejora enfocados en la implementación de CON BASE en los 10 distritos educativos. Fecha de entrega: 18 semanas de la firma del contrato.

Producto 7: Informe con el proceso de capacitación y acompañamiento a los 13 equipos regionales y distritales para la elaboración línea de base en escuelas de los 13 distritos educativos. Fecha de entrega: 27 semanas de la firma del contrato.

Producto 8: Reportes de líneas de base de al menos el 20% de las escuelas de los 13 distritos educativos de la segunda fase de expansión. Fecha de entrega: 33 semanas de la firma del contrato.

Producto 9: Informe de capacitación en planes de mejora a los técnicos de 13 distritos educativo, con un plan claro de multiplicar hacia los centros educativos. Fecha de entrega: 37 semanas de la firma del contrato.

Producto 10: Primeros borradores de los Planes de Mejora enfocados en la implementación de CON BASE en los 13 distritos educativos de la segunda fase de expansión. Fecha de entrega: 42 semanas de la firma del contrato.

Producto 11: Informe final de la consultoría con las acciones ejecutadas y resultados alcanzados. Fecha de entrega: 44 semanas de la firma del contrato.

Duración del Contrato

• 11 meses y 15 días.

Supervisión del contrato: El/la consultor/a será supervisado por la Oficial de Educación de UNICEF en la República Dominicana

Forma de pago

Los pagos se realizarán cuando UNICEF acepte como satisfactorios los productos, certificados por el oficial responsable de la supervisión del contrato, de la siguiente forma:

• 20% a la aceptación conforme de UNICEF del producto 1
• 20% a la aceptación conforme de UNICEF los productos 2 y 3
• 20% a la aceptación conforme de UNICEF del producto 4, 5 y 6
• 20% a la aceptación conforme de UNICEF los productos 7, 8 y 9
• 20% a la aceptación conforme de UNICEF los productos 9, 10 y 11

Viajes Oficiales Involucrados

En caso de que la consultoría involucre viajes a terreno, los costos (transporte, alojamiento y viáticos) se deben considerar en la propuesta económica.

Condiciones de Trabajo

Espacio y equipo de Oficina: El consultor NO contará con espacio de oficina, equipos, materiales de trabajo ni servicios administrativos.

Seguros: El consultor/a adquirirá sus propias pólizas de seguro para soporte de gastos médicos y de accidentes personales que cubran estas eventualidades mientras dure el presente contrato y con validez en RD. UNICEF no asume responsabilidad por algún accidente que el consultor pudiera sufrir, ya que este contrato no supone relación patronal de ningún tipo.

Otras condiciones

El/la consultor debe respetar la imparcialidad e independencia de UNICEF en conexión con este contrato y no debe buscar ni aceptar instrucciones de alguien más que no sea UNICEF, actuando siempre de acuerdo con la ética y a los valores fundamentales de UNICEF. Durante la duración de este contrato, el/la consultor debe abstenerse de cualquier conducta que puede reflejar negativamente en UNICEF y no debe involucrarse en alguna actividad que sea incompatible con las instrucciones, políticas y procedimientos de UNICEF. El/la consultor debe ejercitar discreción en todo lo relacionado a este contrato. El/la consultor no puede hacer declaraciones públicas en la prensa, televisiva, radial o redes sociales sobre el trabajo desarrollado en esta consultoría.

Las personas contratadas en virtud de un contrato de consultoría o individual no se considerarán "miembros del personal" en virtud del Estatuto y Reglamento del Personal de las Naciones Unidas y las políticas y procedimientos de UNICEF, y no tendrán derecho a las prestaciones previstas en el mismo (como las licencias y la cobertura de seguro médico). Sus condiciones de servicio se regirán por su contrato y las Condiciones Generales de Contratación de Servicios de Consultores y Contratistas Individuales. Los consultores y contratistas individuales son responsables de determinar sus obligaciones tributarias y del pago de impuestos y / o aranceles, de conformidad con las leyes locales.

Consideraciones para visitas a campo:

• Se prevé visitas al interior del país a la mayoría de las 18 regionales educativas que componen el sistema educativo dominicano, para la realización de este contrato. Esto por la razón que tendrá que coordinar y apoyar un equipo técnico que estará trabajando directamente con grupos de regionales.
• Se prevé que el consultor permanezca en República Dominicana por un año.
• Los costos de movilización y visitas al campo deben incluirse en la propuesta económica.
• Debe incluir en su oferta económica un presupuesto razonable relativo a los gastos hospedaje, alimentación, movilización en el país, etc.

Indicadores de Desempeño

El desempeño del trabajo será evaluado basado en los siguientes indicadores:

• Cumplimiento con los tiempos estipulados por UNICEF.
• Calidad del trabajo (precisión, comprensión y demostración de altos estándares de trabajo con UNICEF y las contrapartes involucradas).

UNICEF se reserva el derecho de cancelar el contrato y/o retener toda o una porción del pago si las políticas y regulaciones sobre confidencialidad, ética y procesos de UNICEF y sus contrapartes no son obedecidas, el desempeño es insatisfactorio o el trabajo/entregables están incompletos, no son entregados o entregados pasada las fechas límites establecidas.

Requisitos y Calificación

Formación académica:

• Título universitario educación, medicina, sociología, psicología o áreas afines.
• Maestría áreas afines al monitoreo y evaluación
• Especialidad en monitoreo y evaluación de proceso.

Experiencia:

• Mínimo de 5 años de experiencia en proceso de monitoreo de programas o políticas públicas.
• Conocimientos en la elaboración en planes de mejora en programas.
• Deseable conocimiento de las políticas de cooperación y visibilidad de UNICEF de cualquier otro organismo multilateral.
• Dominio de paquetes computacionales: Microsoft Office, Internet y base de datos.
• Conocimientos y/o experiencia sobre derechos humanos y enfoque de género aplicado a la programación.

Competencias y habilidades:

• Buenas habilidades analíticas, elaboración de documentos técnicos, planificación y organización.
• Habilidad general de expresar ideas y conceptos de manera clara y concisa de forma oral y escrita.
• Habilidad comprobada para trabajar en equipo.
• Habilidad para trabajar de manera organizada, ser capaz de llevar varios proyectos a la vez, de trabajar bajo presión y de cumplir con las fechas de entrega establecidas.
• Habilidad para trabajar de manera independiente en un ambiente culturalmente diverso.

Conocimientos de idiomas:

• Dominio del español oral y escrito. Dominio del inglés se considera una ventaja.

Valores Fundamentales:

• Para cada niño y niña debe demostrar los valores fundamentales de UNICEF; cuidado, respeto, integridad, confiabilidad y responsabilidad.

Derecho de Propiedad

Todos los documentos, materiales o productos de la presente consultoría son propiedad de UNICEF y no podrán ser utilizados por terceros sin autorización.

Penalidad por no cumplimiento

El/la Consultor se compromete a entregar todos los productos señalados en los términos de referencia en el plazo acordado. En caso de que el/la Contratado/a no cumpliese con los productos esperados en las fechas definidas en el contrato, se dará cumplimiento la cláusula de penalidad del contrato.

Proceso de Selección

La selección del consultor se realizará en base a un proceso competitivo en el cual se tomará en cuenta la formación académica, experiencia profesional y propuesta financiera.

Los postulantes calificados y finalistas del proceso podrán pertenecer al roster de consultores y serán considerados para futuras contrataciones.

Forma de Postulación

Para postulaciones, las personas interesadas deberán aplicar a través del portal de oportunidades de empleo de UNICEF: https://jobs.unicef.org/en-us/job/548447

Para fines de aplicación incluir:

• Completar en su totalidad la aplicación en línea de nuestro portal (equivalente al formulario P-11)1
• Carta de interés indicando como cumple con los requisitos.
• Propuesta Técnica y económica (Honorarios profesionales y gastos traslados y alimentación por separado) en pesos dominicanos. Dichos honorarios deben de incluir gastos de viaje y transporte. Notar que, si su propuesta incluye ITBIS, el mismo debe ser transparentado.
• Currículo vitae (actualizado)
• Copia de certificados que avalen su preparación acorde al perfil requerido.
• Tres referencias profesionales relevantes actualizadas
• Cédula de identidad y/o permiso de trabajo (República Dominicana)

Fecha límite para aplicar:

28 de febrero de 2022 hasta las 11:59 PM (República Dominicana)

La aplicación y documentos solicitados deberán ser enviados mediante el portal de empleos de UNICEF antes de la fecha indicada. Las preguntas referentes a esta expresión de interés estarán siendo recibidas en el correo santodomingo@unicef.org y contestadas a todos antes del 24 de febrero, antes del cierre de la convocatoria.

“UNICEF está comprometido con la diversidad e inclusión en su fuerza laboral, promueve la igualdad de género como un pilar central para el alcance de los objetivos de desarrollo sostenible e incorpora la visión de reducir la brechas de desigualdad de género en todos los programas y actividades que realiza, por tanto anima a candidatos calificados, hombres y mujeres de todas las nacionalidades, así como de todos los ámbitos religiosos y étnicos, incluyendo a personas que viven con discapacidades, a postularse y formar parte de nuestra organización.”

UNICEF tiene una política de tolerancia cero con respecto de cualquier conducta incompatible con los propósitos y objetivos de las Naciones Unidas, incluyendo explotación sexual y abuso, acoso sexual, abuso de autoridad y discriminación. Asimismo, UNICEF se adhiere a estrictos principios para la salvaguarda de la niñez. Todos los candidatos y las candidatas seleccionadas serán sujetas a un riguroso proceso de verificación de antecedentes y referencias, y se espera de ellos que se adhieran a esos estándares y principios.

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Added 2 years ago - Updated 2 years ago - Source: unicef.org