Consultoría Individual “Asistencia técnica para ejecución programa de cooperación en ECD”

Consultant Programme & Policy

Contract

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Términos de Referencia – Consultor/a Individual

“Asistencia técnica para ejecución programa de cooperación en ECD”

ANTECEDENTES Y JUSTIFICACIÓN

Se estima que el 43% de los niños y niñas menores de 5 años a nivel mundial están en alto riesgo de no alcanzar el desarrollo pleno de su potencial. En la República Dominicana, por medio del decreto No. 102-13 se declaró de alta interés nacional la Protección y Atención de todas las personas entre 0 y 5 años de edad que habiten en el territorio nacional, y la inclusión de todos los niños y niñas de 5 años de edad a la educación inicial, específicamente del grado Pre-primario.

Con la implementación de la política pública y la instalación de los servicios gestionados por el Instituto Nacional de Atención a la Primera Infancia (INAIPI), en 2015, se ha logrado ampliar cobertura de atención estatal, pasando de 20 mil niños y niñas a más de 200 mil, pero no ha sido lograda la meta de alcanzar a 730,000 niños y niñas. La Iniciativa por una Educación de Calidad, reportó que el 41.40% de la población de 3-5 años sigue fuera de cobertura de los servicios de educación inicial y que aun el 6.56% de los niños de 5 años no cursan el Pre-primario (IDEC, junio 2021).

Ante este desafío de cobertura la Hoja de Ruta para el logro del ODS 4 (Objetivo de Desarrollo Sostenible) propone, entre otras medidas, establecer nuevas modalidades de gestión de servicios de cuidado y atención integral que no dependan de mega-construcciones y/o gestión directa, dados los altos costos que suponen.

Por otro lado, se requieren evidencias acercas del impacto de la pandemia COVID19 en el desarrollo infantil temprano, pero el Banco Interamericano para el Desarrollo en su estudio Costos económicos de las reducciones en los programas preescolares por la Pandemia de COVID-19 (BID, 2020) afirma que, para República Dominicana, el cierre durante 12 meses de los preescolares supone una pérdida estimada de un 7% del PIB.

Junto a estas problemáticas el sector de primera infancia enfrenta retos para la articulación interinstitucional de las instancias estatales garantes de los derechos de los infantes, disponer de sistemas robustos para seguimiento a la calidad de los servicios y el impacto de los mismos en el desarrollo infantil, uso de estrategias eficientes para fortalecer los patrones de crianza para promover el apego seguro y el cuidado sensible y cariñoso con equidad de género, y medidas efectivas para activar el capital social en las comunidades dirigido a la protección de niños y niñas menores de 5 años.

El INAIPI y el Ministerio de Educación (MINERD) han recibido recomendaciones de distintos sectores, entre ellos la cooperación internacional y el sector privado, para que se concluyan y se pongan en funcionamiento Centros de Atención Integral para la Primera Infancia (CAIPI); se habiliten Centros de Atención a la Infancia y la Familia (CAFI) los cuales funcionan articulados a redes de servicios en colaboración de organizaciones sociales y que se incrementen la cantidad de aulas para que los niños y niñas de 3 a 5 años sean atendidos en escuelas con educación inicial. A inicios del 2022 desde la Presidencia se tomó la iniciativa de impulsar estas recomendaciones organizando un proceso de consulta y trabajo técnico multisectorial que logren convertirlas en un plan de acción estatal.

La oficina de UNICEF en República Dominicana busca un consultor o consultora para apoyar la aplicación del programa de cooperación que facilite la labor con las contrapartes clave que tienen incidencia en la atención y protección de los niños y niñas entre 0 y 5 años que viven en el país, realizando la asistencia técnica correspondiente en los procesos de acompañamiento, programación y seguimiento a los planes y acciones que de esta relación de trabajo se deriven.

OBJETIVO GENERAL

Brindar asistencia técnica a las áreas de Educación, Salud, Protección de la Infancia y Desarrollo Infantil Temprano para la implementación del programa de cooperación de Unicef-ECD en la República Dominicana.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

1. Asistencia técnica en las mesas de discusión en materia de primera infancia y educación inicial.
2. Apoyo a la organización de eventos de alto nivel sobre primera infancia
3. Apoyo a la elaboración y/o revisión de documentos técnicos de primera infancia y educación inicial.
4. Apoyo técnico para la elaboración/revisión de propuestas de proyectos.
5. Acompañamiento a la gestión eficaz de la implementación del enfoque de Cuidado para el Desarrollo Infantil por parte de los servicios que llegan a las familias con hijos e hijas en la primera infancia (Salud, atención a la primera infancia, educación inicial, entre otros)

OBJETIVOS/TAREAS

Objetivo 1: Asistencia técnica en las mesas de discusión en materia de primera infancia y educación inicial.

1.1 Dar seguimiento y formar parte de las sesiones de trabajo de las mesas técnicas, con el gobierno y otras instituciones de sociedad civil, que discuten los temas clave de atención a primera infancia y educación inicial.

1.2 Colaborar en la elaboración y/o revisión de documentos técnicos generados en estas mesas.

Objetivo 2: Apoyo a la organización de eventos de alto nivel sobre primera infancia.

2.1 Contribuir técnicamente en la planificación e implementación de las actividades de alto nivel que incluyen seminarios/congresos con expositores internacionales y mesas técnicas con tomadores de decisión.

2.2 Aportar insumos técnicos y acompañamiento a campañas de comunicación y artículos periodísticos basados en evidencia.

Objetivo 3: Apoyo a la elaboración y/o revisión de documentos técnicos de primera infancia y educación inicial.

3.1 Contribuir técnicamente en la elaboración y/o revisión de documentos producidos por contrapartes en Unicef e instituciones socias que participan en la implementación del programa de cooperación ECD y proyectos relacionados.

Objetivo 4: Apoyo técnico para la elaboración/revisión de propuestas de proyectos.

4.1 Contribuir técnicamente en la elaboración y/o revisión de propuestas de proyectos que fortalezcan la implementación del programa de cooperación para el sector primera infancia.

Objetivo 5: Acompañamiento a la gestión eficaz de la implementación del enfoque de Cuidado para el Desarrollo Infantil por parte de los servicios que llegan a las familias con hijos e hijas en la primera infancia (Salud, atención a la primera infancia, educación inicial, entre otros)

5.1 Dar seguimiento a la formación del personal de los servicios de nueva inclusión que se realizan a través de capacitaciones locales y/o el módulo en línea.

5.2 Monitorear los avances de implementación del enfoque CDI en los servicios formados, por medio de mesas técnicas y visitas en terreno.

5.3 Acompañar la integración de CDI en Mamá canguro por medio de la finalización de la formación, desarrollo de modulo a incluir en el currículo del programa y seguimiento a la implementación.

5.4 Ofrecer apoyo técnico a la implementación de CDI en direcciones regionales del SNS, en programa VIH pediátrico, por medio de enfermeras obstétricas, escuela de enfermería de la UASD en la práctica comunitaria y el proyecto ACAP.

PRODUCTOS

1. Plan de trabajo de la consultoría.
2. 3 informes trimestrales (1/trimestre) que ofrezcan un resumen acerca de los avances, retos y pasos siguientes sobre las mesas de discusión de primera infancia y educación inicial, en correspondencia con la realización de las mismas.
3. Documentos elaborados y/o revisados remitidos en formato digital al oficial de desarrollo infantil temprano asociados a primera infancia, educación inicial y/o propuestas de proyectos.
4. Fotos de las visitas a terreno, las cuales deben cumplir la normativa de UNICEF
5. Informes técnicos sobre avances en CDI que faciliten la sistematización posterior, incluyendo buenas prácticas e historias de vida.
6. Insumos para monitoreo y seguimiento de la implementación del programa de cooperación en ECD de Unicef.

DURACI****Ó****N

La consultoría tendrá una duración total de 11.5 meses a partir de la firma del contrato.

SUPERVISIÓN DEL CONTRATO

El/la consultor/a coordinará y reportará al oficial de desarrollo infantil temprano.

FORMA DE PAGO

El pago de sus honorarios se realizará en moneda nacional (pesos dominicanos) cuando UNICEF acepte como satisfactorios los productos, certificados por el oficial responsable de la supervisión del contrato, según el esquema de pagos descrito a continuación:

• 20% a la aceptación conforme del plan de trabajo (producto A).
• 30% a la aceptación conforme del informe de medio término (1er y 2do informe trimestral y C).
• 50% a la aceptación conforme del informe final y los productos D al F.

Entrega de productos y/o reportes: El consultor/a entregará los productos y reportes acordados, en medio electrónico, en lenguaje universalmente aceptable. Los gastos de emisión y entrega de estos productos/reportes, correrán por cuenta del consultor.

VIAJES OFICIALES INVOLUCRADOS

Los viajes asociados a esta consultoría serán pagados según la planificación de viajes acordados en el contrato.

CONDICIONES DE TRABAJO

UNICEF República Dominicana no proveerá espacio de oficina ni dispositivos para esta consultoría.

Seguros: El consultor/a adquirirá sus propias pólizas de seguro para soporte de gastos médicos y de accidentes personales que cubran estas eventualidades mientras dure el presente contrato y con validez en RD. UNICEF no asume responsabilidad por algún accidente que el consultor pudiera sufrir, ya que este contrato no supone relación patronal de ningún tipo.

OTRAS CONDICIONES

El/la consultor debe respetar la imparcialidad e independencia de UNICEF en conexión con este contrato y no debe buscar ni aceptar instrucciones de alguien más que no sea UNICEF. Durante la duración de este contrato, el/la consultor debe abstenerse de cualquier conducta que puede reflejar negativamente en UNICEF y no debe involucrarse en alguna actividad que sea incompatible con las instrucciones, políticas y procedimientos de UNICEF. El/la consultor debe ejercitar discreción en todo lo relacionado a este contrato. El/la consultor no puede hacer declaraciones públicas en la prensa, televisiva, radial o redes sociales sobre el trabajo desarrollado en esta consultoría.

Las personas contratadas en virtud de un contrato de consultoría o individual no se considerarán "miembros del personal" en virtud del Estatuto y Reglamento del Personal de las Naciones Unidas y las políticas y procedimientos de UNICEF, y no tendrán derecho a las prestaciones previstas en el mismo (como las licencias y la cobertura de seguro médico). Sus condiciones de servicio se regirán por su contrato y las Condiciones Generales de Contratación de Servicios de Consultores y Contratistas Individuales. Los consultores y contratistas individuales son responsables de determinar sus obligaciones tributarias y del pago de impuestos y / o aranceles, de conformidad con las leyes locales.

INDICADORES DE DESEMPEÑO

El desempeño del trabajo será evaluado basado en los siguientes indicadores:

• Cumplimiento con los tiempos estipulados por UNICEF.
• Calidad del trabajo (precisión, comprensión y demostración de altos estándares de trabajo con UNICEF y las contrapartes involucradas, avances en los resultados/objetivos propuestos, demostrables a través de los informes de progreso).

UNICEF se reserva el derecho de cancelar el contrato y/o retener toda o una porción del pago si las políticas y regulaciones sobre confidencialidad, ética y procesos de UNICEF y sus contrapartes no son obedecidas, el desempeño es insatisfactorio o el trabajo/entregables están incompletos, no son entregados pasada las fechas límites establecidas.

REQUISITOS Y CALIFICACIONES

Formación académica

• Persona individual con título universitario en el ámbito de la salud, psicología, educación.
• Deseable tenga maestría en salud pública, desarrollo infantil, o gestión pública.

• Formación en Cuidado para el Desarrollo Infantil.

  Conocimientos y experiencia

• Debe tener experiencia demostrable de al menos 5 años coordinando y gestionando equipos de trabajo.

• Es deseable que el/la postulante tenga experiencia en desarrollo infantil temprano.
• Es deseable que el/la postulante tenga experiencia de trabajo con agencias del Sistema de Naciones Unidas.
• Dominio de paquetes computacionales: Microsoft Office, Internet y base de datos.
• Conocimientos en formación y capacitación.
• Es deseable experiencia con sistemas de formación en línea.
• Conocimientos y/o experiencia sobre derechos humanos y enfoque de género aplicado a la programación.

Competencias y habilidades

• Capacidad para redactar informes técnicos.
• Capacidad para trabajar eficazmente con personas de diferentes orígenes y cultura
• Capacidad de comunicación de forma clara y concisa.
• Capacidad de trabajar bajo presión y enfocado en los resultados
• Capacidad de trabajo en equipo y de mantener buenas relaciones.
• Capacidad de tener excelentes relaciones laborales con sus colegas del mismo rango, y con los de menor y mayor rango

Conocimientos de idiomas

• Dominio del español oral y escrito.
• Es deseable que el /la postulante posea “working knowledge” en inglés

Valores Fundamentales:

• Para cada niño y niña debe demostrar los valores fundamentales de UNICEF; cuidado, respeto, integridad, confiabilidad y responsabilidad. Valores Fundamentales de UNICEF.

  Disponibilidad para continuos y frecuentes viajes al interior del país (Azua, Barahona, Zona Fronteriza). Es deseable que tengan vehículo propio para la realización de los viajes, aunque no es mandatorio.

DERECHO DE PROPIEDAD

Todos los documentos, materiales o productos de la presente consultoría son propiedad de UNICEF y no podrán ser utilizados por terceros sin autorización.

PENALIDAD POR NO CUMPLIMIENTO

El/la Consultor se compromete a entregar todos los productos señalados en los términos de referencia en el plazo acordado. En caso de que el/la Contratado/a no cumpliese con los productos esperados en las fechas definidas en el contrato, se dará cumplimiento la cláusula de penalidad del contrato.

PROCESO DE SELECCIÓN

La selección del/la consultor/a se hará en base a un proceso competitivo en el cual se tomará en cuenta la formación académica, y experiencia profesional. Los postulantes enviarán su CV. Los postulantes que no envíen el CV o la propuesta financiera no serán tomados en cuenta para la postulación.

Los postulantes calificados y finalistas del proceso podrán pertenecer al roster de consultores para Educación y ser considerados para futuras contrataciones.

FORMA DE POSTULACIÓN

Para postulaciones, las personas interesadas deberán aplicar a través del portal de oportunidades de empleo de UNICEF: https://jobs.unicef.org/en-us/job/549376

Para fines de aplicación incluir:

• • Completar en su totalidad la aplicación en línea de nuestro portal (equivalente al formulario P-11)
  • Estar de acuerdo con los honorarios mensuales propuesto en pesos dominicanos.
  • Currículo vitae (actualizado)
  • Copia de certificados que avalen su preparación acorde al perfil requerido.
  • Tres referencias profesionales relevantes actualizadas
  • Cédula de identidad y/o permiso de trabajo (República Dominicana)

Fecha límite para aplicar:

31 de marzo de 2022 hasta las 11:59 PM (República Dominicana)

La aplicación y documentos solicitados deberán ser enviados mediante el portal de empleos de UNICEF antes de la fecha indicada. Las preguntas referentes a esta expresión de interés estarán siendo recibidas en el correo [email protected] y contestadas a todos los oferentes 4 días antes del cierre de la convocatoria.

“UNICEF está comprometido con la diversidad e inclusión en su fuerza laboral, promueve la igualdad de género como un pilar central para el alcance de los objetivos de desarrollo sostenible e incorpora la visión de reducir la brechas de desigualdad de género en todos los programas y actividades que realiza, por tanto anima a candidatos calificados, hombres y mujeres de todas las nacionalidades, así como de todos los ámbitos religiosos y étnicos, incluyendo a personas que viven con discapacidades, a postularse y formar parte de nuestra organización.”

UNICEF tiene una política de tolerancia cero con respecto de cualquier conducta incompatible con los propósitos y objetivos de las Naciones Unidas, incluyendo explotación sexual y abuso, acoso sexual, abuso de autoridad y discriminación. Asimismo, UNICEF se adhiere a estrictos principios para la salvaguarda de la niñez. Todos los candidatos y las candidatas seleccionados (as) serán sujetos (as) a un riguroso proceso de verificación de antecedentes y referencias, y se espera de ellos que se adhieran a esos estándares y principios.

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Added 2 years ago - Updated 2 years ago - Source: unicef.org