Consultoría Individual "Apoyo al MINERD en el escalamiento de la Herramienta Educativa (recursos, guías y materiales metodológicos) para la prevención de las uniones tempranas en escuelas se

Consultant Teaching & Training Programme & Policy

Contract

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Términos de Referencia

Consultor Individual

"Apoyo al MINERD en el escalamiento de la Herramienta Educativa (recursos, guías y materiales metodológicos) para la prevención de las Uniones Tempranas en escuelas secundarias".

Antecedentes y justificación

El Programa País 2018-2022, firmado entre UNICEF y el Gobierno dominicano, tiene entre una de sus intervenciones estratégicas la prevención del matrimonio infantil y las uniones tempranas (MIUT).

Como parte de este compromiso, el Ministerio de Educación (MINERD), a través de la Dirección de Orientación y Psicología (DOP), con el apoyo de UNICEF, se une al esfuerzo mundial de prevenir las uniones tempranas, promoviendo en la comunidad educativa, y de manera particular en los y las estudiantes de secundaria, la reflexión, análisis y toma de decisiones vinculadas a la prevención de dicha problemática.

Prevenir las UT, ha sido asumida por el MINERD como una prioridad, siendo una de las líneas clave en la Estrategia Nacional de Cultura de Paz y el Programa de Educación Integral en Sexualidad. La Estrategia de Cultura de Paz persigue propiciar en la comunidad educativa el desarrollo de capacidades que contribuyan a la convivencia armoniosa y a una cultura de paz como elemento clave para el logro de los aprendizajes y la garantía de derechos a la educación de los niños, niñas y adolescentes en los centros educativos.

El desarrollo de una sesión formativa sobre esta problemática, dirigida a adolescentes de secundaria, formará parte de una estrategia de cambio social y de comportamiento (SBC) y de un proyecto intersectorial para prevenir las uniones tempranas en territorios priorizados. En una primera etapa de escalamiento en Santo Domingo Norte (regional 10, con 7 DE). En una segunda fase de escalamiento en las regionales educativas correspondientes a Higüey (regional 12 con 4 distritos escolares DE), Barahona (regional 1, con 4 DE), Santo Domingo oeste (regional 15, con 5 DE), y el seguimiento de la Regional educativa 10 Santo Domingo.

La iniciativa formativa en las escuelas se enmarca en el trabajo que debe realizarse para promover cambios de conocimientos, percepciones y prácticas en adolescentes, que prevengan la práctica de la unión temprana y refuerce la meta de permanecer y completar su educación. Por otro lado, supone fortalecer las capacidades en los actores educativos llamados a garantizar un entorno protector para las niñas y las adolescentes.

En 2019, UNICEF en conjunto con el MINERD desarrollaron una herramienta educativa audiovisual para promover la reflexión sobre las consecuencias del matrimonio infantil y las uniones tempranas (MIUT) dirigido a adolescentes de secundaria. Dicha herramienta, basada en una de las historias de “La Peor Novela”, contiene mensajes claves sobre los impactos del MIUT y los efectos negativos de esta práctica para las adolescentes.

La herramienta educativa está diseñada para ser acompañada por orientadores escolares, como facilitadores del proceso. La herramienta se compone del video educativo, una guía de orientación para su uso, y un conjunto de instrumentos para el monitoreo de cambios de conocimientos y actitudes de adolescentes hacia el MIUT.

A principios de 2020 se finalizó la implementación de un piloto de la herramienta educativa en San Cristóbal con cerca de 2,200 estudiantes. La valoración de la experiencia piloto indicó tener excelentes resultados promoviendo cambios en conocimientos, las percepciones y las habilidades de los estudiantes que fueron expuestos al video educativo. Por esta razón a finales durante 2021, las nuevas autoridades de MINERD solicitaron a UNICEF iniciar la primera fase de escalamiento en la Regional 10 de Santo Domingo, compuesta por 7 distritos escolares. A finales de 2021 fueron sensibilizados capacitados un total de 30 técnicos regionales y distritales de la regional 10 y 610 orientadores que facilitaron sesiones formativas con más de 80,000 estudiantes de secundaria.

Para 2022, se espera iniciar la segunda fase de escalamiento con las regionales educativas de Higüey (regional 12), Barahona (regional 1), Santo Domingo oeste (regional 15, con 5 DE), por lo que se hace necesario iniciar un nuevo proceso de formación con un equipo de técnicos multiplicadores que puedan replicar con técnicos distritales, que a su vez tendrán el rol de formar a las y los orientadores escolares que trabajarán la herramienta educativa con los estudiantes de ambos ciclos de secundaria. Esta formación en cascada será parte fundamental de la estrategia de escalamiento de la herramienta educativa a nivel nacional.

A su vez, se requiere revisar e integrar cambios en los recursos y guías metodológicas o crear nuevos, a partir de los resultados de la implementación en la Regional 10 e integrando información relevante para el abordaje de las normas y roles de género que reproducen la práctica de las uniones tempranas en el país.

Objetivo de la consultoría

Fortalecer las capacidades de un equipo técnico nacional de multiplicadores en la prevención de las uniones tempranas desde el ámbito escolar, a la vez que se acompaña la replicación de esta formación con técnicos distritales y orientadores del MINERD en los 4 territorios priorizados para 2022.

Actividades de la consultoría

Lograr los objetivos de la consultoría requiere realizar los siguientes procesos y actividades:

Coordinación y planificación

• Participación en reuniones con los equipos técnicos de UNICEF y MINERD para definir plan de trabajo y el seguimiento de los procesos de capacitación y acompañamiento de la replicación implicados en esta consultoría.
• Coordinación de reuniones con técnicos multiplicadores para compartir recomendaciones y modelar sesiones cuando sea necesario.
• Facilitar procesos de retroalimentación con personal técnico y de orientación para valorar la implementación de la herramienta en cada territorio y definir nuevos recursos necesarios para complementar.

Revisión y elaboración de recursos

• Revisión de recursos, guías y materiales metodológico incorporando mejoras a partir de la implementación de la herramienta en 2021, especialmente la “Guía de facilitación para multiplicadores de la herramienta educativa de prevención del MIUT”, incluyendo presentaciones y material de apoyo.
• Elaboración de guía y material de apoyo para replicación con orientadores escolares.
• Apoyo a la elaboración de un nuevo video educativo que sea complementario al video “¿Casarse ahora? ¡Suelta eso!”.
• Identificación de 1 historias de éxito por regional con personal de MINERD involucrado y estudiantes alcanzados durante la implementación en los territorios seleccionados y coordinación con equipos de producción audiovisual.

Facilitación y acompañamiento a talleres de formación

• Facilitación de un Taller de capacitación (3 módulos- 24 horas) dirigido a equipo de multiplicadores del nivel central de MINERD y participantes seleccionados de las regionales de los territorios priorizados (3 sesiones, jornada completa para máximo 25 personas).
• Apoyo técnico a la organización y Co-facilitación de todas las sesiones de multiplicación dirigido a los técnicos distritales que facilitaran talleres con orientadores (3 módulos- 24 horas) y documentación de las sesiones y recomendaciones con equipos de multiplicadores para próximas sesiones.
• Acompañamiento de al menos el 30% de las sesiones de multiplicación con orientadores en los distritos escolares (3 módulos- 16 horas) y documentación de las sesiones.
• Acompañamiento de al menos 5 sesiones educativas dirigidas a estudiantes por cada distrito escolar de las regiones seleccionadas.

Productos

Con base en las actividades descritas anteriormente, los productos de la consultoría son los siguientes:

• Plan de trabajo y cronograma de trabajo.
• Guía de facilitación para multiplicadores de la herramienta educativa sobre prevención de las uniones tempranas revisadas. Contiene 3 módulos y 24 horas revisados y sus respectivos materiales de apoyo y presentaciones (PPT) listos para diseño.
• Informe de facilitación de taller con Equipo de Multiplicadores centrales de MINERD (3 sesiones, 24 horas).
• Guía de facilitación para orientadores escolares para facilitar sesiones formativas con estudiantes sobre prevención de las uniones tempranas. Contiene 3 módulos temáticos adaptada para 3 módulos temáticos y 16 horas de formación, incluyendo presentaciones y material de apoyo.
• Informes de acompañamiento a sesiones de replicación con técnicos distritales por cada territorio priorizado (3 módulos- 24 horas). Incluye documentación de las sesiones, valoración de los participantes y recomendaciones para próximas sesiones. Total 4 informes.
• Informes de acompañamiento a sesiones con orientadores Informe con valoración y recomendaciones para próximas sesiones. Incluye documentación de las sesiones, valoración de los participantes y recomendaciones para próximas sesiones. Total 4 informes.
• Informes de acompañamiento a sesiones formativas con estudiantes de secundaria. Incluye documentación de las sesiones, valoración de los facilitadores y recomendaciones para próximas sesiones. Total 4 informes.
• Sugerencias para nuevo video educativo, basado en levantamiento de información.
• 4 historias de éxito identificadas con personal involucrado durante la implementación en los territorios seleccionados.
• Informe final de consultoría sobre síntesis del proceso con conclusiones y recomendaciones para el seguimiento y/o desarrollo de materiales educativos complementarios.

Lugar de desarrollo del Contrato: Nacional, con énfasis en Santo Domingo (Regionales educativas 10 y 15), Barahona (Regional educativa 1), Higüey (Regional educativa 12).

Duración

La consultoría tendrá una duración total de 10 meses comprendidos entre los meses abril 2022 y febrero de 2023.

Supervisión del contrato

Las dos personas consultoras serán supervisadas por el Oficial de Políticas Sociales de UNICEF en la República Dominicana, en coordinación con las Oficiales de Educación y de Cambio Social y de Comportamiento de la Oficina de UNICEF en la República Dominicana.

Forma de pago

Los pagos se realizarán cuando UNICEF acepte como satisfactorios los productos correspondientes y un informe mensual, certificados por el oficial responsable de la supervisión del contrato, de la siguiente forma:

• 25 % a la aceptación de los productos 1 y 2
• 20 % a la aceptación de los productos 3 y 4
• 15 % a la aceptación de los productos 5
• 20 % a la aceptación de los productos 6
• 20 % a la aceptación de los productos 7, 8, 9 y 10

El consultor/a entregará los productos y reportes acordados, en medio electrónico, en lenguaje universalmente aceptable. Los gastos de emisión y entrega de estos productos/reportes, correrán por cuenta del consultor.

Viajes oficiales Involucrados

Esta consultoría implicará una gran cantidad de viajes a terreno para fines de coordinar y facilitar las actividades de formación y acompañamiento.

Los costos de viajes a terreno (transporte, alojamiento y viáticos) serán cubiertos por UNICEF. Para esto, las personas consultoras deberán entregar cada dos semanas un cronograma de viajes en el que figure el lugar, propósito del viaje, duración y si requiere o no dormida, con su debido presupuesto de transporte, alimentación y alojamiento. Así mismo deberá indicar el medio de transporte a utilizar, si el transporte será rentado o por su propio medio. El reembolso por el uso del vehículo propio se realiza conforme a los procedimientos de Naciones Unidas. UNICEF no proveerá transporte oficial para la consultoría.

UNICEF se reserva el derecho de no aprobar partidas que superen el DSA oficial de Naciones Unidas.

Condiciones de Trabajo

Espacio y equipo de Oficina: las personas consultoras no contarán con espacio de oficina, pero si podrán disponer de espacios para reuniones en las oficinas de UNICEF, que deben solicitar por anticipado.

Otros equipos: Se les asignará un celular (flota) y los materiales de trabajo que requieran para el desempeño de sus funciones. No se le asignará laptop, y por tanto, debe de contemplarlo para el desarrollo de las actividades propias de la consultoría y durante el periodo establecido en su contrato. Se les asignará una cuenta oficial para correo electrónico y acceso a los recursos compartidos y plataformas tecnológicas del personal de UNICEF.

Seguros

Deberán adquirir sus propias pólizas de seguro para soporte de gastos médicos y de accidentes personales que cubran estas eventualidades mientras dure el presente contrato y con validez en RD. UNICEF no asume responsabilidad por algún accidente que las personas consultoras pudiera sufrir, ya que este contrato no supone relación patronal de ningún tipo.

Otras condiciones

Las personas consultoras deben respetar la imparcialidad e independencia de UNICEF en conexión con este contrato y no debe buscar ni aceptar instrucciones de alguien más que no sea UNICEF. Durante la duración de este contrato, Las personas consultoras deben abstenerse de cualquier conducta que puede reflejar negativamente en UNICEF y no deben involucrarse en alguna actividad que sea incompatible con las instrucciones, políticas y procedimientos de UNICEF. Deben ejercitar discreción en todo lo relacionado a este contrato. Las personas consultoras no pueden hacer declaraciones públicas en la prensa, televisiva, radial o redes sociales sobre el trabajo desarrollado en esta consultoría.

Las personas contratadas en virtud de un contrato de consultoría o individual no se considerarán "miembros del personal" en virtud del Estatuto y Reglamento del Personal de las Naciones Unidas y las políticas y procedimientos de UNICEF, y no tendrán derecho a las prestaciones previstas en el mismo (como las licencias y la cobertura de seguro médico). Sus condiciones de servicio se regirán por su contrato y las Condiciones Generales de Contratación de Servicios de Consultores y Contratistas Individuales. Los consultores y contratistas individuales son responsables de determinar sus obligaciones tributarias y del pago de impuestos y / o aranceles, de conformidad con las leyes locales.

Indicadores de desempeño

El desempeño del trabajo será evaluado basado en los siguientes indicadores:

• Cumplimiento con los tiempos estipulados por UNICEF.
• Calidad del trabajo (precisión, comprensión y demostración de altos estándares de trabajo con UNICEF y las contrapartes involucradas).

UNICEF se reserva el derecho de cancelar el contrato y/o retener toda o una porción del pago si las políticas y regulaciones sobre confidencialidad, ética y procesos de UNICEF y sus contrapartes no son obedecidas, el desempeño es insatisfactorio o el trabajo/entregables están incompletos, no son entregados o entregados pasada las fechas límites establecidas.

Requisitos y Calificación

Formación académica

• Profesional con título universitario en antropología, sociología, educación social, trabajo social, o áreas afines en el ámbito de las ciencias sociales.

Conocimientos y experiencia

• Experiencia mínima de 5 años en procesos de formación basados en metodologías de educación popular.
• Experiencia de en el abordaje de la perspectiva de género y su relación con las uniones tempranas (causas, consecuencias y normalización de esta práctica).
• Experiencia de trabajo relativa a derechos humanos, derechos de la niñez y la adolescencia.
• Experiencia de trabajo con organismos de cooperación internacional o de Naciones Unidas será una ventaja.

Competencias y habilidades

• Capacidad para redactar informes técnicos y materiales educativos.
• Capacidad para trabajar eficazmente con personas de diferentes orígenes y cultura
• Habilidad general de expresar ideas y conceptos de manera clara y concisa de forma oral y escrita.
• Habilidad para trabajar en equipo y de mantener buenas relaciones.
• Habilidad para trabajar de manera organizada, utilizar herramientas de planificación y de cumplir con las fechas de entrega establecidas.
• Capacidad de trabajar bajo presión y enfocado en los resultados
• Disponibilidad para viajar a terreno

Conocimientos de idiomas

• Dominio del español oral y escrito.

Valores Fundamentales:

Para cada niño y niña debe demostrar los valores fundamentales de UNICEF; cuidado, respeto, integridad, confiabilidad y responsabilidad.

Derecho de Propiedad

Todos los documentos, materiales o productos de la presente consultoría son propiedad de UNICEF y no podrán ser utilizados por terceros sin autorización.

Penalidad por no cumplimiento

Las personas consultoras se comprometen a entregar todos los productos señalados en los términos de referencia en el plazo acordado. En caso de que el/la Contratado/a no cumpliese con los productos esperados en las fechas definidas en el contrato, se dará cumplimiento la cláusula de penalidad del contrato.

Proceso de Selección

La selección de ambos consultores se realizará en base a un proceso competitivo en el cual se tomará en cuenta la formación académica, experiencia profesional y propuesta financiera.

Los postulantes calificados y finalistas del proceso podrán pertenecer al roster de consultores y serán considerados para futuras contrataciones.

Las personas que postulen y cumplan con todos los requisitos y no sean seleccionadas para esta consultoría pasaran a formar parte del roster de facilitadores de UNICEF en los temas en los que mayormente tengan su experiencia.

Forma de Postulación

Para postulaciones, las personas interesadas deberán aplicar a través del portal de oportunidades de empleo de UNICEF: https://jobs.unicef.org/en-us/job/549752

Para fines de aplicación incluir:

• Completar en su totalidad la aplicación en línea de nuestro portal (equivalente al formulario P-11)1
• Carta de interés indicando como cumple con los requisitos y destacando sus fortalezas para cumplir con los objetivos de esta consultoría.
• Propuesta económica (Honorarios profesionales) en pesos dominicanos. Notar que, si su propuesta incluye ITBIS, el mismo debe de ser transparentado.
• Curriculum vitae (actualizado)
• Copia de certificados que avalen su preparación acorde al perfil requerido.
• Tres referencias profesionales relevantes actualizadas
• Cédula de identidad y/o permiso de trabajo (República Dominicana)

Fecha límite para aplicar:

15 de abril hasta las 11:59 PM (República Dominicana)

La aplicación y documentos solicitados deberán ser enviados mediante el portal de empleos de UNICEF antes de la fecha indicada. Las preguntas referentes a esta expresión de interés estarán siendo recibidas en el correo santodomingo@unicef.org y contestadas a todos los oferentes 4 días antes del cierre de la convocatoria.

“UNICEF está comprometido con la diversidad e inclusión en su fuerza laboral, promueve la igualdad de género como un pilar central para el alcance de los objetivos de desarrollo sostenible e incorpora la visión de reducir la brechas de desigualdad de género en todos los programas y actividades que realiza, por tanto anima a candidatos calificados, hombres y mujeres de todas las nacionalidades, así como de todos los ámbitos religiosos y étnicos, incluyendo a personas que viven con discapacidades, a postularse y formar parte de nuestra organización.”

UNICEF tiene una política de tolerancia cero con respecto de cualquier conducta incompatible con los propósitos y objetivos de las Naciones Unidas, incluyendo explotación sexual y abuso, acoso sexual, abuso de autoridad y discriminación. Asimismo, UNICEF se adhiere a estrictos principios para la salvaguarda de la niñez. Todos los candidatos y las candidatas seleccionadas serán sujetas a un riguroso proceso de verificación de antecedentes y referencias, y se espera de ellos que se adhieran a esos estándares y principios.

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Added 2 years ago - Updated 2 years ago - Source: unicef.org