Consultation nationale Soutien technique pour la mise en œuvre de l’initiative «  recherche par action participative des jeunes (Youth Participatory Action Research Y - PAR) sur les effets d

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Consultation nationale Soutien technique pour la mise en œuvre de l’initiative « recherche par action participative des jeunes (Youth Participatory Action Research Y_PAR) sur les effets du changement climatique et la pénurie d'eau ».

Contexte :

Le Programme de Coopération Algérie-UNICEF 2016-2022, aligné sur les domaines d’intervention du plan du Gouvernement Algérien, vise à contribuer aux efforts déployés par l’Algérie pour faire progresser la cause des enfants et des adolescents à partir des différents mécanismes et stratégies de mise en œuvre des programmes pour l’atteinte des objectifs de développement durable. Le programme est également en étroite adéquation avec les effets du Cadre de Coopération Stratégique (CdCs) pour la période 2016-2022 conjointement sélectionnés par les agences du système des Nations Unies et les partenaires nationaux. L’UNICEF est également présent à Tindouf au sud-ouest de l’Algérie et met en œuvre des programmes de soutien aux enfants réfugiés sahraouis.

Le programme de coopération 2016-2022 accorde un intérêt spécifique aux adolescents et aux jeunes à travers 3 axes d’intervention :

1. La participation et la protection des jeunes via le renforcement des capacités des cadres, aux niveaux central et local, par la formation sur le droit à la participation, soutenu par des exemples pratiques sur l’intégration de la participation des adolescents et des jeunes dans la pratique institutionnelle,
2. L’éducation aux compétences de vie et à la citoyenneté (LSCE) dans le cadre de la mise en œuvre de l'initiative régionale [1]
3. La promotion des innovations (sociales et technologiques) par les jeunes au service des enfants et des adolescents, de l’esprit d’entreprendre et de la responsabilité sociale chez les jeunes.

Les jeunes et les adolescents ont démontré leur capacité à innover, s’exprimer, partager et entreprendre et ce à travers plusieurs sessions de formation pour l’intégration des compétences de vie à travers l’utilisation de « l’Adolescent kit for expression and innovation » mais aussi le programme d’innovation sociale « UPSHIFT ». Leur rôle en tant qu'agents du changement est essentiel pour réaliser le développement économique et social ainsi que les objectifs de développement durable. Une méthodologie appelée recherche-action participative peut permettre de renforcer l'engagement et la participation des jeunes.

La recherche-action participative ("Participatory Action Research" PAR) est une approche de recherche entre pairs parmi les jeunes visant à les doter de compétences et d’outils dont ils ont besoin pour mener des recherches, sensibiliser et mettre en œuvre des changements positifs en solidarité les uns avec les autres et avec leurs communautés. Ils recueillent des données détaillées sur des sujets existants, développent de nouveaux sujets grâce à des processus participatifs améliorés avec de jeunes chercheurs et participants.

La recherche PAR engage les adolescents et les jeunes en tant que jeunes chercheurs, pour identifier et déterminer les enjeux liés à ce sujet qui sont importants pour eux et leurs pairs. Grâce à la recherche, les jeunes chercheurs développent leurs compétences, génèrent de nouvelles connaissances sur leurs conditions de vie et utilisent leurs résultats pour identifier les points d'entrée où ils peuvent initier un certain changement, par l’élaboration de plans d'action et d’une stratégie de plaidoyer et de communication.

L’UNICEF Algérie recherche à recruter un(e) consultant(e) pour soutenir l’accompagnement d’une trentaine (30) de jeunes Algériens pour renforcer leurs compétences de vie en matière de participation et d’engagement et devenir des formateurs dans le cadre du programme Youth_PAR 2022 et ainsi soutenir la réalisation de la recherche participative.

Les critères de sélection des jeunes formateurs sont :

· La tranche d'âge est de 16 à 24 ans.

· Parité souhaitée (50 % de femmes /50 % d'hommes)

· Une représentativité régionale (hauts plateaux, grand sud, centre, nord)

· L'inclusion des personnes à besoins spécifiques est encouragée.

· Inclure des jeunes membres du mouvement associatif, universitaires, lycéens, membres des Scouts Musulmans Algériens, jeunes en dehors du système scolaire, refugiés.

Objectifs spécifiques :

• Renforcement des capacités des 30 jeunes et adolescents en compétences de vie (pensée critique, travail d’équipe, résolution des problème et communication) et techniques nécessaires à la réalisation de la recherche (Méthodologie PAR, les outils de recherche et l’analyse des données, plaidoyer et l’élaboration de plan d'action… etc.) à travers 10-12 jours de formation avec le soutien technique de l’UNICEF.
• Soutenir les jeunes chercheurs sélectionnés pour la formation des formateurs (ToT) et ce, pour conduire la recherche sur le terrain en binôme auprès de 300 jeunes et adolescents, ainsi que l'analyse, la consolidation et le partage des résultats et l'élaboration de recommandations.

• Organisation d’une journée de restitution et de capitalisation de la mise en œuvre du projet sous forme d’un séminaire technique impliquant toutes les parties prenantes.

  Tâches :

1- Planning des différentes activités selon le timeline du Youth PAR

2- Appui à la préparation technique et à la mise en œuvre des formations de formateurs

3- Soutien technique et logistique dans l’organisation des activités de recherche au niveau local (20 jeunes ciblés pour chaque binôme de formateurs)

4- Appui à la visibilité du programme sur les réseaux sociaux à travers l’élaboration de posts, d’articles et rédaction de success stories + élaboration d’items de visibilité

5- Le suivi et monitoring des différentes actions et activités menées par les 30 jeunes formateurs sélectionnés dans le cadre du projet Youth PAR.

6. • Élaborer un rapport final, incluant les résultats et les indicateurs atteints ainsi que les recommandations pour leur mise en œuvre future.

Livrables :

1. Note méthodologique, incluant un plan de travail détaillé du projet ainsi qu’un calendrier de travail;
2. Plan des formations et activités (ToTs, formations régionales, formations en ligne)
3. Les Canevas, formulaires et imprimables pour les ateliers, documentation et guides pour les formateurs et mentors, documentation pour les jeunes participants;
4. Rapports des formations des formateurs avec la situation des indicateurs de résultats à jour; incluant une liste des bénéficiaires/wilaya
5. Un rapport de mise en œuvre intermédiaire
6. Rapport final retraçant tout le parcours, incluant les résultats et indicateurs atteints ainsi que les recommandations et les leçons apprises pour une mise à l’échelle de ce projet

Les livrables devront être remis en version électronique, en arabe et en anglais. Les paiements seront effectués après validation des livrables

Durée de la consultation :

L’ensemble du travail devra se dérouler sur une période de quatre (04) mois, à compter de la date de signature du contrat.

Le consultant prendra les dispositions nécessaires si besoin, en ce qui concerne l’équipe qui sera appelée à l’assister et le soutenir durant sa mission. Au cas où les 04 mois de travail se révèleront insuffisants pour la réalisation des opérations, nous solliciterons un prolongement avec une révision du contrat qui ne concernera que la durée de la mission sans couts additionnels.

Supervision technique et responsabilités :

L’accompagnement et le suivi techniques de cette mission seront assurés par la Spécialiste de l’Éducation avec l’appui du VNU Spécialiste des Innovations et du Chargé du développement de la Jeunesse et des Adolescents.

La gestion du contrat sera assurée par la Spécialiste de l’Education.

Calendrier de réalisation :

-

Livrables****Période à partir de la signature du contrat1. Note méthodologique, incluant le plan de travail détaillé du projet (plan de communication inclus) + Plan des formations et activités (ToT, bootcamps, formation en ligne)

N + 5 jours

2. Processus et sélection des 30 jeunes chercheurs (youth researchers)

N+ 10 jours

3. Rapport des formations des formateurs + remise de tous les items de visibilité (banner, couverture photos et vidéos, post réseaux sociaux…)

N + 1 mois

4. Rapport des sessions au niveau local

N + 2 mois

5. Rapport du séminaire national

N + 3 mois

1. Rapport final, incluant les résultats et indicateurs atteints ainsi que les recommandations + une vidéo retraçant le parcours

N+4 mois

Profil recherché :

L’UNICEF recherche un/une consultant(e) ayant le profil suivant :

• Disposer d’une formation post-universitaire de niveau master ou plus, dans le domaine de l’Entrepreneuriat, le management/gestion des projets ou autres domaines pertinents à la présente consultation.
• Expertise dans le domaine du changement climatique, développement durable, l'entrepreneuriat vert, l'innovation sociale, les compétences de vie, le human centered design, le prototyping et l’engagement civique.
• Expérience dans le domaine de la formation et du renforcement des capacités des jeunes
• Expérience dans l’organisation et le suivi des formations TOT et des ateliers créatifs pour les jeunes porteurs de projets.
• Parfaite connaissance des concepts liés à l’environnement et au changement climatique
• Expérience dans travail avec le mouvement associatif / société civile et connaissance du Système des nations unies représenteraient un atout
• Excellente maitrise de l’arabe et l’anglais.

NB : le consultant pourra faire appel a des consultants juniors qui le soutiendront durant la mission et sera responsable de leurs paiements.

Honoraires :

Les honoraires estimés sur une base de 80 jours de travail seront négociés et convenus sur la base de l’offre financière présentée. Les paiements seront échelonnés et effectués après réception et acceptation des livrables par l’UNICEF.

Tous les frais inhérents à la logistique de cette mission (Transport, accommodations, hébergement …etc.) seront pris en charge par le consultant.

Documents à fournir lors de la soumission :

La soumission devra comprendre les documents suivants

1. Une offre technique explicitant la lecture des termes de références proposés, incluant les ajouts ou prolongements suggérés, la méthodologie pour réaliser cette consultation ainsi que le plan de travail proposé explicitant la chronologie des tâches et activités ainsi que l’estimation du nombre de jours/semaines prestées:

• CV détaillé et actualisé;
• Une lettre mettant en exergue les points forts de l’expertise en rapport avec la consultation;
• Références des travaux antérieurs en lien avec les présents termes de référence;
• Attestations de clients sur des travaux pertinents.
• Personnes références à contacter

2. Une offre financière tenant compte de la rémunération souhaitée (forfaitaire ou estimée à la journée), et incluant tous les frais annexes détaillés, dont les frais des missions et les autres frais liés aux activités effectuées.

L’offre financière ne sera examinée que pour les candidatures dont l’offre technique aura été jugée satisfaisante et susceptible d’être retenue : l’offre financière devra donc être transmise séparément de l’offre technique.

-

Évaluation des offres :

L’évaluation des offres sera faite sur la base suivante :

• Score pour l’offre technique : 75 points
• Score pour l’offre financière : 25 points

Lévaluation des offres financières sera faite uniquement pour les candidats ayant obtenu au moins un score de 50 points au terme de lévaluation technique;

L’offre financière la plus intéressante obtiendra la note complète (30 points), l’évaluation des offres respecteront le principe du « Best value for money ».

Critères techniques

Sous-critères

Points max : 75

Réponse générale

Complétude de la réponse

5

Concordance entre la proposition et la requête

10

Lecture critique (ajouts ou modifications proposés)

5

Profil de l’expertise

• Expertise et expérience dans les secteurs/domaines de renforcement de capacités et la participation citoyenne des jeunes et adolescents, les compétences de vie, l’environnement et le changement climatique
• Expertise et expérience dans la conduite des projets de recherche ainsi que le développement et la mise en place de programmes de formation et d’accompagnement des adolescentes et jeunes, incluant les règles de l’éthique et la participation des adolescentes et des jeunes vulnérables ;
• Bonnes relations avec la communauté et les autres parties-prenantes ;
• Capacités pour allouer les ressources humaines nécessaires pour ce partenariat ;
• Compétences de gestion ;
• Expérience de travail avec les Nations Unies/ l’UNICEF représenterait un atout (Consultant, Collaboration dans un Projet UN ..etc)

20

Connaissance des défis climatiques en Algérien et/ou expérience en l’élaboration des recherches dans le domaine

5

Références/attestations de clients (minimum 2)

5

Méthodologie et approche

Explication détaillée de la méthodologie retenue et des outils éventuels à utiliser

25

Critères financiers

Adéquation des compétences et prestations aux TdRs

Points max : 25

NB *: UNICEF s’engagé à promouvoir la diversité et l'inclusion au sein de son personnel, et encourage tous les candidats sans distinction de sexe, de religion et d'origine ethnique, y compris les personnes handicapées, à postuler pour faire partie de l'organisation. Les candidatures féminines sont vivement encouragées.*

UNICEF applique la politique de tolérance zéro à l’égard de l’abus et de l’exploitation sexuels, et à toute forme de harcèlement, y compris le harcèlement sexuel et la discrimination. Tous candidats sélectionnés pour un recrutement feront l’objet d’une vérification rigoureuse des références et des antécédents.

Seuls(es) les candidats(es) présélectionnés(es) seront contactés.

*Individuals engaged under a consultancy or individual contract will not be considered “staff members” under the Staff Regulations and Rules of the United Nations and UNICEF’s policies and procedures, and will not be entitled to benefits provided therein (such as leave entitlements and medical insurance coverage). Their conditions of service will be governed by their contract and the General Conditions of Contracts for the Services of Consultants and Individual Contractors. Consultants and individual contractors are responsible for determining their tax liabilities and for the payment of any taxes and/or duties, in accordance with local or other applicable laws.

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Added 1 year ago - Updated 1 year ago - Source: unicef.org