Consultation international.e pour la formation des cadres du HCP sur les problématiques de genre

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Application deadline 1 year ago: Monday 29 Aug 2022 at 23:59 UTC

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Contract

This is a International Consultant contract. More about International Consultant contracts.

Background

L’entité des Nations Unies pour l’égalité des sexes et l’autonomisation des femmes, ONU Femmes, œuvre principalement, pour l’élimination de toute discrimination à l’encontre des femmes et des filles, l’autonomisation des femmes ; et l’égalité entre hommes et femmes en tant que partenaires et bénéficiaires du développement, des droits humains, de l’action humanitaire, de la paix et de la sécurité.

ONU Femmes apporte son appui aux institutions nationales, gouvernement et société civile, pour la mise en œuvre de programmes visant la promotion de l’égalité des sexes, l’élimination des violences faites aux femmes et aux filles et le renforcement des capacités des institutions concernées. Ces actions sont déployées dans le cadre de la mise en œuvre de la Convention portant sur l’élimination des discriminations à l’égard des femmes. Au Maroc, ONU Femmes a établi un programme d’activités aligné aux priorités nationales du Maroc et couvrant trois des objectifs stratégiques de l'ONU-Femmes au niveau mondial :

  1. La participation politique des femmes et la gouvernance sensible au genre
  2. L’autonomisation économique des femmes et leur accès à un revenu stable et décent
  3. La lutte contre les violences faites aux femmes et aux filles

Dans le cadre du renforcement de la production et l’utilisation des statistiques sensibles au genre pour un meilleur suivi-évaluation de l’égalité des sexes au Maroc, le Haut-Commissariat au Plan en partenariat notamment avec ONU Femmes a entrepris depuis plus de deux décennies, un ensemble d’actions visant à renforcer le socle statistique national en général, et de statistiques sensibles au genre en particulier. Il s’agit de :

  • L’état des lieux des statistiques genre pour identifier et combler les lacunes en matière de production, d’analyse et d’utilisation de statistiques sensibles au genre.
  • D’enquêtes sexospécifiques sur le genre notamment sur la violence basée sur le genre et sur l’emploi du temps.
  • D’études analytiques sur les inégalités de genre notamment la dernière portant sur l’analyse genre de l’impact de la covid-19.
  • De la publication sur la femme marocaine en chiffres ainsi que la réalisation d’études et analyses des dimensions de genre sur des thématiques spécifiques.
  • De la modernisation et digitalisation les outils et matériels de dissémination des données pour faciliter l’accessibilité et renforcer leur utilisation.

Aussi, en vue d’outiller les responsables et cadres du HCP aux niveaux central et régional en de solides connaissances et compétences sur les préoccupations de genre, un appel à consultation est lancé pour le recrutement d’un.e consultant.e en vue de l’organisation de formations sur la thématique du genre.

Duties and Responsibilities

Objectif global

L’objectif de cette consultation est de former les responsables et cadres du HCP à l’approche genre et aux statistiques sensibles au genre, pour une meilleure intégration de la dimension genre dans leurs actions de coordination, collecte, production, utilisation, analyse, suivi et évaluation, reporting et diffusion.

Résultats attendus

Plus spécifiquement, il est attendu du.de la consultant.e de développer des supports de formation, adaptés au contexte marocain et aux besoins identifiés, qui seront mis à disposition des structures nationales et régionales du HCP et de ses partenaires, et de délivrer des formations, en collaboration avec un.e consultant.e interne du HCP, qui permettront aux départements du HCP de disposer des connaissances, compétences techniques, instruments et supports pratiques pour mettre en œuvre une approche genre dans leur travail, en dispensant sur une durée totale de 5 jours :

Un cycle de formation sur le thème « Approche genre et statistiques sensibles au genre : cadre conceptuel, référentiels, définitions et questions sociétales », permettant de :

  1. Présenter le cadre conceptuel relatif aux questions et domaines de genre ;
  2. Sensibiliser à l’approche genre et droits humains ;
  3. Doter les participant.e.s d’outils opérationnels utiles pour intégrer le genre dans leurs actions de coordination, collecte, analyse, suivi-évaluation, reporting et diffusion ;
  4. Appréhender les enjeux de genre ;
  5. Avoir un aperçu sur les statistiques sensibles au genre ;
  6. Sensibiliser à l’approche qualitative pour cerner les questions de genre ;
  7. Sensibiliser sur les approches sensibles au genre et transformatrices pour la gestion axée sur les résultats ;
  8. Appréhender les outils de communication sur l’égalité des genres.

Un cycle de formation sur le thème « Utilisation des sources administratives et des sources alternatives et innovantes pour améliorer le recueil des indicateurs sensibles au genre », permettant de :

  1. Présenter le cadre conceptuel relatif à la maitrise les sources d’informations statistiques sensibles au genre ;
  2. Doter les participant.e.s d’outils opérationnels utiles pour intégrer les questions de genre dans leurs actions de coordination, collecte, analyse, suivi-évaluation, reporting et diffusion ;
  3. Identifier les voies d’amélioration du système statistique national en termes d’indicateurs sensibles au genre ;
  4. Identifier les sources des statistiques administratives relatives aux statistiques sensibles au genre ;
  5. Approcher les méthodes innovantes pour améliorer le recueil des statistiques sensibles au genre (Big data, Intelligence artificielle) ;
  6. Renforcer les capacités en matière d’analyse avancée (descriptives, inférentielles, prédictives) des indicateurs de genre.

Il est à noter que le.la consultant.e travaillera de pair avec le formateur interne du HCP dans une optique de partage des connaissances et d’optimisation de son approche vis-à-vis des cadres du HCP.

Format et type de la formation

  • La formation se déroulera en présentiel ;
  • La formation sera basée sur des techniques participatives, pratiques, interactives et originales telles que :
    • Travail en petits groupes ;
    • Brainstorming ;
    • Etude de cas ;
    • Exercices de discussion (groupes, débats, exercice du bocal à poisson, plénières, triades) ;
    • Questions/réponses : création de questions et questionnaires ;
    • Utilisation de représentations visuelles et graphiques – exercice utilisant des diagrammes, photos et vidéos ;
    • Réflexion personnelle : cahier de bord ;
    • Jeux de rôle ;
    • Simulations ;
    • Utilisation de fiches : fiches de situations, de classement, fiches d'index et de mise en priorité ;
    • Exercices sur l’utilisation d’outils opérationnels adéquats ;
    • Résolution de problèmes : analyse, évaluation, analyse FFPC (Forces, Faiblesses, Possibilité et Contraintes) ;
    • Exercice de planification : plan d'action et analyse de cheminement ;
    • Etc.

Cette formation sera basée sur des techniques participatives, pratiques, interactives et originales telles que (i) le travail en petits groupes ; (ii) du brainstorming des études de cas ; (iii) des exercices de discussion (groupes, débats, exercice du bocal à poisson, plénières, triades) ; (iv) l’utilisation de représentations visuelles et graphiques – exercice utilisant des diagrammes, photos et vidéos (v) des jeux de rôle ; (vi) des simulations ; (vii) l’utilisation de fiches : fiches de situations, de classement, fiches d'index et de mise en priorité ou encore (viii) des exercices sur l’utilisation d’outils opérationnels adéquats de résolution de problèmes : analyse, évaluation, analyse FFPC (Forces, Faiblesses, Possibilité et Contraintes) ou encore des exercices de planification (plan d'action et analyse de cheminement). Le recours à des outils et plateformes innovantes et interactives favorisant l’échange et dynamisant le parcours de formation est recommandé (Klaxoon, Canva, Mentimeter, Quizzyourself, Mindmeister, etc).

Mandat du.de la consultant.e

Sous la supervision générale de l’équipe chargée du programme « Appui à l’intégration du genre dans la production et l’analyse des statistiques sensibles au genre » et en collaboration avec un.e formateur.trice interne du HCP, le.la consultant.e devra réaliser les tâches suivantes en langue française :

  • Proposition d’un agenda détaillé de formation basé sur les principes d’andragogie, d’apprentissage par la pratique et d’approche participative ludique (brainstorming, travail en groupe, études de cas, exercices questions-réponses à l’aide d’applications interactives telles que Klaxoon, etc.) favorisant l’appropriation des sujets par les bénéficiaires. Il s’agit de structurer les deux thématiques en plusieurs sessions, et de proposer un agenda d’activités pour chacune des sessions.

  • Développement du matériel technique des modules de formation en capitalisant sur ses recherches, bonnes pratiques à l’international ainsi que sur le matériel de formation développés par l’ESCWA, l’ONU Femmes, et dans le cadre du programme MEDSTAT[1] , et incluant le contenu détaillé sur les annexes I et II.

  • Structuration des deux thématiques en plusieurs sessions en se referrant aux fiches thématiques (Annexes I et II).

  • Animation d’un cycle de formation de 5 jours à Tétouan ou Tanger pour un groupe de 18 personnes, portant sur les sujets détaillés dans les Annexes I et II ;

  • Evaluation du niveau des connaissances pré-et post-formation des participant.e.s, et délivrer un certificat de formation pour valider les acquis des participant.e.s ;
  • Rédaction d’un rapport final pour le cycle de formation restituant :
    • Une synthèse du déroulé du cycle de formation à Tétouan ou Tanger (objectifs, méthode utilisée, observations, résultats obtenus, challenges/défis, conclusions, et recommandations) ;
    • Les résultats des tests pré- et post-formation et leur analyse, ainsi qu’un questionnaire que les responsables du HCP pourront utiliser pour évaluer l’impact de la formation à plus long terme ;
    • Les points d’amélioration à considérer dans l’éventualité d’une prochaine formation ;
    • Des plans concrets d’amélioration des statistiques de genre au Maroc.

Livrables prévus

Tous les livrables prévus doivent être rédigés de manière claire et concise en langue française.

Livrables

Description

Durée estimée

Echéance

Livrable 1

Une feuille de route pédagogique détaillant :

  • Description globale de la formation ;
  • But, objectifs et points clés d'apprentissage pour chaque session ;
  • Liste des principaux documents de référence ou sources relatifs à chaque session ;
  • Liste détaillée des principales activités, notamment les exercices pratiques, prévues pour chaque session.

2 jours

22 août

Livrable 2

Les supports pédagogiques de formation (manuel formateur et manuel utilisateur) développés en langue française (boite à outils comprenant des présentations PPT, fiches/description des activités et exercices interactifs, études de cas et fiches facilitateurs, bibliographie de lectures additionnelles), en se basant sur les informations présentes dans les annexes I et II

8 jours

5 septembre

Livrable 3

Des enquêtes en ligne d’évaluation des connaissances et compétences pré- et post formation (questionnaires en ligne à envoyer aux participant.e.s avant et après la formation), suivi d’un certificat de formation validant les acquis de la formation des participant.e.s à délivrer après la dernière évaluation.

2 jours

12 septembre

Livrable 4

Un agenda de formation détaillé (sessions et activités prévues pour les deux thématiques).

1 jour

15 septembre 2022

Livrable 5

Animation de 5 jours (6 heures par jour) de formation en présentiel à Tétouan ou Tanger (Maroc)[2]

5 jours

26-30 septembre 2022

Livrable 6

Rapport final de la formation

4 jours

10 octobre 2022

Public cible

La formation ciblera un groupe de 18 participant.e.s maximum comprenant des producteurs de statistiques choisis parmi les départements du HCP identifiés auparavant par le HCP et l’ONU Femmes, plus spécifiquement les départements exprimant un besoin de renforcement de capacités en genre.

Paiement

Le paiement de la prestation se fera après l’animation de la formation (livrable 5) sur la base des livrables et la certification d’une performance satisfaisante « certification of satisfactory performance » par l’équipe chargée du programme, et ce, après la validation des livrables par ONU Femmes et le HCP.

Critères d’évaluation

L’évaluation des offres se déroulera en deux temps :

1) Evaluation technique (70%) – Maximum : 700 points :

Une note technique sur 700 sera attribuée à chaque soumissionnaire en fonction du barème suivant :

Qualifications et compétences

Expérience

350

Une expérience d’au moins 10 ans dans l’analyse des statistiques et les recommandations autour des statistiques sensibles au genre

150 points

Une expérience d’au moins 5 ans en matière de présentation ou formations/ accompagnement en direction de partenaires institutionnels

100 points

Une bonne connaissance des domaines et thématiques relatifs à la dimension genre

50 points

Une bonne connaissance du contexte marocain en matière de l’état de l’égalité des sexes et de l’autonomisation des femmes

50 points

Méthodologie proposée

350

Qualité de l’approche pédagogique proposée

100 points

Pertinence de l’approche proposée

100 points

Structure, clarté, et précision de l’approche proposée

100 points

Réalisme et précision du planning proposé

50 points

Le nombre de points minimum pour la qualification de l’offre technique est de 490.

2) Évaluation de la proposition financière :

La proposition financière la moins-disante obtient la note maximale des points attribués à l’offre financière. Toutes les autres propositions financières sont notées selon la formule suivante :

P = y (µ/z)

Où :

P = points attribués à l’offre financière faisant objet d’évaluation

Y = nombre maximum de points attribués à l’offre financière

µ = prix de la proposition la moins disante

Z = prix de la proposition faisant objet d’évaluation

Le contrat est attribué au soumissionnaire ayant obtenu le score global le plus élevé, suite à l’addition des deux notes : technique et financière.

[1] Ces matériels de formation seront communiqués avec le.la consultant.e par le HCP après le processus de sélection et la signature du contrat.

[2] Il est à noter que les frais de déplacements et hébergement liés à la mission seront pris en charge par ONU Femmes, et ne doivent pas figurer dans l’offre financière proposée dans le cadre de la candidature.

Dossier de soumission:

Le.la candidat.e intéressé.e est invité.e à envoyer les pièces suivantes :

  • Un CV ;
  • Une note méthodologique détaillée décrivant l’approche et les outils préconisés pour la réalisation de la prestation, et contenant des exemples de supports de formations réalisés ;
  • Le formulaire UN Women Personal History form (P-11), complété et signé, disponible sur le site UN Women : http://www.unwomen.org/en/about-us/employment ;
  • Une offre financière comprenant : Une proposition financière détaillée, incluant les honoraires Personne/Jours liés à la mission (1 cycle de formation de 5 jours), et déclinée par tranches en fonction des livrables détaillés ci-dessus. Il est à noter que les frais de déplacements et hébergement liés à la mission seront pris en charge par ONU Femmes, et ne doivent pas figurer dans l’offre financière proposée.

Note : Veuillez scanner toutes les pièces demandées en un seul document étant donné que le système ne permet pas d’en télécharger plusieurs.

ANNEXE I : Fiche thématique « Approche genre et statistiques sensibles au genre : Cadre conceptuel, définitions et questions sociétales »

Thème de la formation

Approche genre et statistiques sensibles au genre : Cadre conceptuel, définitions et questions sociétales

Contexte & Argumentaire

Promouvoir l’égalité des genres est un critère de qualité du travail du HCP, principal producteur de l’information statistique au Maroc, ce qui se reflète dans la production régulière des statistiques sensibles au genre issues des enquêtes, rapports et études sexo-spécifiques.

En matière de renforcement de capacités, l’organisation d’une formation sur « Approche genre et statistiques sensibles au genre » permettra de :

  • Renforcer les capacités des responsables, les cadres et les membres du mouvements associatifs à appréhender et appliquer les notions de base relatives aux questions de genre.
  • Contribuer à la base de données statistiques régionale (BDSR) pour mettre à la disposition des utilisateurs une série des statistiques sensibles au genre.
  • Contribuer à suivre, coordonner et évaluer la mise en œuvre des efforts consentis à l’échelle territoriale et réaliser des activités de plaidoyer pour prendre compte les sujets-clés du genre et du développement dans le cadre des activités des participant.e.s.

Objectifs

  • Présenter le cadre conceptuel et référentiel pour maitriser les questions de genre ;
  • Sensibiliser à l’approche genre et développement ;
  • Doter les participant.e.s d’outils opérationnels utiles pour intégrer le genre dans leurs actions de coordination, collecte, analyse, suivi-évaluation et diffusion ;
  • Appréhender les enjeux du genre ;
  • Avoir un aperçu sur les statistiques sensibles au genre ;
  • Sensibiliser à l’approche qualitative pour cerner les questions de genre.

Brève description du contenu souhaité

  1. Présentation du cadre conceptuel et référentiel relatif aux questions de genre (notions de sexe, genre, les rapports de genre, différenciation de genre, approche écosystémique, approche femmes dans le développement, approche genre et développement, etc.) ;
  2. Sensibilisation à l’approche genre et droits humains : historique, philosophie, dimensions, application, etc. ;
  3. Présentation d’outils numériques opérationnels utiles pour intégrer le genre dans leurs actions de coordination, collecte, analyse, suivi-évaluation et diffusion ;
  4. Introduction aux enjeux du genre pour étudier les rapports sociaux entre femmes et hommes (les fonctions et rôles sociaux, les statuts, les stéréotypes, etc.) ;
  5. Présentation des statistiques sensibles au genre :
  • Référentiels internationaux
  • Les statistiques sensibles au genre au Maroc
  1. Présentation des indicateurs de genre :
  • Les statistiques ventilés selon le sexe
  • Les indices composites
  1. Présentation de l’apport des approches qualitatives et des méthodes semi-structurées pour cerner les questions de genre.

Niveau (débutant ou avancé)

Débutant et Intermédiaire.

Modalités

  • Formation présentielle.
  • Préparation du support de formation (Documentation et publications spécialisées).
  • Outils de suivi-évaluation existants.
  • Etude de cas.

Durée de la formation

6 heures pendant 2 jours.

Nombre des participant.e.s

18 personnes maximum pour permettre l’échange et le débat.

Profil des participant.e.s

  • Responsables et cadres en charge de la réalisation des enquêtes et des études ;
  • Responsables et cadres chargés du suivi, du reporting et de l’évaluation de la mise en œuvre des objectifs du développement durables.

ANNEXE II : Fiche thématique « Innovation du système statistique national et utilisation des sources administratives pour améliorer le recueil des indicateurs sensibles au genre »

Thème de la formation

Innovation du système statistique national et utilisation des sources administratives pour améliorer le recueil des indicateurs sensibles au genre.

Contexte & Argumentaire

A l’échelle internationale, il existe plusieurs sources de données statistiques sur les statistiques sensibles au genre : les recensements de la population, les enquêtes statistiques, les registres de population, la sécurité sociale, l’inscription à l'éducation, les registres du système de santé, les Big Data, etc.

Au Maroc, le Haut-Commissariat au Plan est le principal producteur de l’information statistique, démographique, économique et social au Maroc. Ce qui se reflète dans la production régulière des statistiques sensibles au genre issues des recensements de population, des enquêtes auprès des ménages, des sources administratives et des rapports et études sexo-spécifiques. Le HCP, en collaboration avec la CEA, a contribué à l’élaboration de l’« ensemble minimal » des indicateurs de genre composé de 52 indicateurs quantitatifs et 11 indicateurs qualitatifs de l’égalité des sexes. Cet ensemble minimal a été aligné sur les indicateurs de développement durable.

En matière de renforcement de capacités, l’organisation d’une formation sur « Innovation du système statistique national et utilisation des sources administratives pour améliorer le recueil des indicateurs sensibles au genre » permettra de :

  • Aider les responsables et les cadres à appréhender les questions de genre pour disposer des informations plus détaillées, homogène et régulières ;
  • Renouveler les canevas de la collecte de statistiques administratives sur le genre ;
  • Améliorer la base de données statistiques nationales et régionales pour mettre à la disposition des utilisateurs une série des indicateurs de genre.

Objectifs

  • Présenter le cadre conceptuel pour maitriser les sources d’informations statistiques sensibles au genre ;
  • Doter les participant.e.s d’outils opérationnels utiles pour intégrer les questions de genre dans leurs actions de coordination, collecte, analyse, reporting et diffusion ;
  • Améliorer le système statistique national en tant que recueil national des indicateurs sensibles au genre ;
  • Identifier les sources des statistiques administratives relatives aux statistiques sensibles au genre ;
  • Approcher les méthodes innovantes pour améliorer le recueil des statistiques sensibles au genre ;
  • Renforcer les capacités en matière d’analyse avancée des indicateurs de genre.

Brève description du contenu souhaité

  1. Rappel du cadre conceptuel des sources d’informations statistiques sensibles au genre ;
  2. Rappel des référentiels internationaux des indicateurs sensibles au genre au Maroc ;
  3. Identification des voies d’amélioration du système statistique national en tant que recueil national des indicateurs sensibles au genre ;
  4. Introduction aux sources des statistiques administratives relatives aux statistiques sensibles au genre ;
  5. Introduction et démonstration des méthodes innovantes pour la collecte, l’analyse et la diffusion des indicateurs de genre ;
  6. Le renouvèlement des canevas de la collecte des statistiques administratives afin d’enrichir le système de statistiques national en répondant aux exigences des référentiels internationaux, et de renseigner les écarts existants, et la présentation de cas pratiques de sources administratives potentielles utilisées dans d’autres pays et leur utilité à renseigner des gaps persistants dans le système d’information basé sur le genre ;
  7. Le passage d’une approche basée sur la production des statistiques ventilées par sexe à une production des indicateurs composites de genre ;
  8. L’analyse avancée des indicateurs de genre basée sur la compilation des données à travers des méthodes de rapprochement lors de l'utilisation de sources multiples.

Niveau (débutant ou avancé)

Débutant et Intermédiaire.

Modalités

  • Formation présentielle.
  • Préparation du support de formation (Documentation et publications spécialisées).
  • Outils de suivi des indicateurs de genre existants.
  • Etude de cas.

Durée de la formation

6 heures pendant 3 jours.

Nombre des participant.e.s

18 personnes maximum pour permettre l’échange et le débat.

Profile des participant.e.s

Responsables et cadres en charge de la réalisation des enquêtes et des études.

Competencies

Valeurs CORE

  • Respect de la diversité
  • Intégrité
  • Professionnalisme

    Compétences CORE

  • Sensibilisation et sensibilité en matière de genre

  • Responsabilité
  • Résolution de problèmes créatifs
  • Communication efficace
  • Collaboration inclusive

Compétences fonctionnelles

  • Capacité à consolider l’information de sources multiples ;
  • Capacité à préparer et présenter des informations stratégiques pour les décideurs ;
  • Capacité à travailler de manière indépendante aussi bien qu’en équipe ;
  • Excellente gestion du temps et capacité à produire les livrables dans les délais convenus.

Required Skills and Experience

Formation académique :

Master ou équivalent (bac +5)in sciences, statistiques, sociales, genre, démographie ou domaine équivalent

Expérience professionnelle :

  • Une expérience d’au moins 10 ans dans l’analyse et les recommandations autour des statistiques sensibles au genre ;
  • Une expérience d’au moins 5 ans en matière de présentation ou formations/ accompagnement en direction de partenaires institutionnels ;
  • Une bonne connaissance des domaines et thématiques relatifs à la dimension genre ;
  • Une bonne connaissance du contexte marocain en matière de l’état de l’égalité des sexes et de l’autonomisation des femmes ;
  • Travaux justifiant une connaissance approfondie des normes et standards internationaux relatifs aux problématiques et statistiques de genre seraient un atout.

Langue :

Avoir une parfaite maîtrise du français (écrit et oral).

La maîtrise de l’arabe serait un atout.

Autres :

Excellentes capacités analytiques ;

Excellentes capacités rédactionnelles et de synthèse ;

Maîtrise du pack Microsoft Office : Word, PowerPoint.

At UN Women, we are committed to creating a diverse and inclusive environment of mutual respect. UN Women recruits, employs, trains, compensates, and promotes regardless of race, religion, color, sex, gender identity, sexual orientation, age, ability, national origin, or any other basis covered by appropriate law. All employment is decided on the basis of qualifications, competence, integrity and organizational need.

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Added 1 year ago - Updated 1 year ago - Source: jobs.undp.org