Consultant (e) national (e) ou international (e) – Plan Annuel National d’Apprentissage - Abidjan, Cote d'Ivoire

Contract

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UNICEF travaille dans certaines parties du monde qui sont les plus difficiles, pour atteindre les enfants les plus désavantagés au monde. Pour sauver leurs vies. Pour défendre leurs droits. Pour les aider à réaliser leur potentiel. Dans 190 pays et territoires, nous travaillons pour chaque enfant, partout, chaque jour, pour construire un monde meilleur pour tous. Et nous n’abandonnons jamais.

Pour chaque enfant, un(e) champion(ne) !

L’objectif général de la consultation est de renforcer les compétences techniques de la Direction des Apprentissage et d’ Insertion Professionnelle dans le renforcement des capacités des partenaires publics, privés et de la société civile aux niveaux central, régional et local à offrir aux adolescents et aux jeunes des possibilités d’améliorer leurs compétences et leur employabilité.

Comment pouvez-vous faire un impact?

• Développer les plans annuels national d’’apprentissage et de mobilisation des ressources
• Élaborer les outils de travail pour la planification et la mobilisation des ressources de la formation par Apprentissage
• Assurer le renforcement des capacités des acteurs du CTA leur permettant ainsi, de conduire pleinement leur mission

ACTIVITESLIVRABLESCALENDRIERElaboration du rapport de cadrage Note technique de la mission Mois 1Revue des politiques sectorielles de l’Etat et du secteur Productif et mise en place du cadre de travailModèles de dossiers et Tableaux de collecte d’informations sectorielles :

• Objectifs quantitatifs et qualitatifs nationaux et régionaux annuels en matière de besoin en compétences
• Priorités nationales en matière de développement sectoriel (agriculture, industrie, travaux d’infrastructures de l’Etat, tourisme, etc.)

Dossier des politiques sectorielles en matière de besoin et de développement des compétencesMois 1Conception des documents constitutifs du dossier d’appel à proposition de projets d’Apprentissage et dialogue avec les acteursModèles de Dossier d’Appel à Projets de formation par Apprentissage :

• Note d’Orientation
• Guide de présentation d’un projet d’Apprentissage.
• Modèle de projet d’Apprentissage par établissement
• Contrats d’objectifs
• Lettre d’invitation à présenter un projet d’apprentissage adressée aux chefs d’établissements
• Outils d’évaluation des résultats trimestriels des Projets d’Apprentissage et de la VAE

Mois 2Renforcement des capacités des comités de Direction des établissements sur le montage du dossier d’appel à projets d'apprentissageGuide de formation des comités de direction:

• Rapport ateliers de formation

Mois 3Accompagnement des structures à l’élaboration des projets d’Apprentissage

• Dialogue avec les acteurs
• Elaboration du plan annuel d’apprentissage
• Mini-atelier de restitution des résultats avec les structures d’apprentissage

Dossier des Projets d’apprentissage des structures

Projet de Plan National Annuel d’Apprentissage

• Rapport atelier et documents validés

Mois 4 et 5Elaboration de la stratégie de mobilisation des ressources nationales et internationales

Mini-atelier de restitution des résultats au CTA

Document d’identification des sources de financement nationales et internationales de l’Apprentissage

Document de stratégie nationale de mobilisation des ressources

• Rapport de consultance

Mois 6 Conditions de travail:

Durant la période du contrat, le/la consultant(e) sera assujetti(e) aux dispositions en vigueur à l’UNICEF relatives à la sécurité, au respect des règles, normes et procédures régissant le personnel des Nations Unies et de l’UNICEF en particulier. Il/elle sera basé(e) au sein du bureau UNICEF à Abidjan.

Pour être qualifié comme agent de changement pour chaque enfant, vous devez...

• Etre titulaire d'un Master en Sciences de l’éducation, Sciences Sociales ou tout autre domaine equivalent
• Si international, Avoir une expérience de travail dans les pays en développement notamment en Afrique subsaharienne
• Disposer d'une expérience professionnelle d’au moins dix (10) ans dont cinq (05) dans le domaine de la gouvernance et de la réforme des systèmes de formation professionnelle, la formation par apprentissage
• Avoir une très bonne maitrise de l’écosystème ivoirien en matière d’apprentissage, y compris de ses mécanismes et sources de financement
• Disposer d'une expérience avérée en matière de développement des documents de politique et programmes
• Excellente capacité d’analyse, de synthèse et de rédaction, y compris des documents normatifs
• Aptitude à travailler en étroite collaboration avec des instances gouvernementales avec tact et diplomatie
• Bonnes capacités de facilitation et de communication
• Maitrise de la langue française, écrit et parlé) ; Connaissance de l’anglais un atout
• Capacité de travail en équipe mais aussi de façon autonome avec un minimum de supervision
• Capacité à travailler dans des conditions de fort stress et pression
• Maitrise du logiciel Microsoft Office (Word, Excel, Power point
• Bonne maitrise des règles et procédures du Système des Nations Unies en matière de planification et de suivi-évaluation

Pour chaque enfant, vous devez démontrer…

Nos valeurs fondamentales d’Attention, Respect, Intégrité, Confiance et Responsabilité.

Les dossiers de candidature doivent comporter une proposition technique et une proposition financière.

La proposition technique sera composée de :

• Une note sur la compréhension des Termes de référence (TDR).
• Une présentation de l’approche méthodologique à utiliser pour mener à bien les tâches.
• Un plan de travail et un chronogramme détaillé.
• Un Curriculum Vitae incluant entre autres l’expérience acquise dans des études similaires avec au moins 3 références.
• Toute autre information pertinente qui pourrait être utile pour évaluer la capacité du (de la) candidat (e) à mener à bien cette consultation.

Remarques

L’UNICEF applique la politique de tolérance zéro à l’égard de l’abus et de l’exploitation sexuels, ainsi que de tout autre type de harcèlement, y compris le harcèlement sexuel et la discrimination. Tout(e) candidat(e)considéré(e) pour un recrutement fera l’objet d’une vérification rigoureuse des références et des antécédents.

L’UNICEF s’engage en faveur de la diversité et de l’inclusion au sein de ses effectifs et encourage tous les candidats, indépendamment de leur sexe, de leur nationalité, de leur appartenance religieuse et ethnique, y compris les personnes handicapées, présenter une demande pour faire partie de l’organisation.

Seul(e)s les candidat(e)s présélectionné(e)s seront contacté(e)s et passeront à l'étape suivante du processus de sélection.

Les personnes engagées dans le cadre d'un contrat de consultant ou d'un contrat individuel ne seront pas considérées comme des "membres du personnel" au sens du statut et du règlement du personnel des Nations unies et des politiques et procédures de l'UNICEF, et n'auront pas droit aux avantages qui y sont prévus (tels que les droits à congé et la couverture d'assurance médicale). Leurs conditions d'emploi seront régies par leur contrat et par les Conditions générales des contrats pour les services de consultants et de contractants individuels. Les consultants et les contractants individuels sont responsables de la détermination de leurs obligations fiscales et du paiement de tout impôt et/ou taxe, conformément à la législation locale ou à toute autre législation applicable.