Consultant(e) National(e) - Elaboration du Rapport Thématique sur la Mise en Oeuvre de l'ODD4, Abidjan, Cote d'Ivoire (30 jours)

Contract

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UNICEF travaille dans certaines parties du monde qui sont les plus difficiles, pour atteindre les enfants les plus désavantagés au monde. Pour sauver leurs vies. Pour défendre leurs droits. Pour les aider à réaliser leur potentiel. Dans 190 pays et territoires, nous travaillons pour chaque enfant, partout, chaque jour, pour construire un monde meilleur pour tous. Et nous n’abandonnons jamais.

Pour chaque enfant, un(e) champion(ne) !

L'objectif général de la mission de consultation est de disposer d’un rapport d’étude sur l’alphabétisation et les apprentissages en Côte d’Ivoire dans le cadre de l’élaboration du Rapport National Volontaire (RNV) à présenter au Forum Politique de Haut Niveau en Juillet 2022. Le rapport doit décrire les tendances des indicateurs sur l’alphabétisation et les apprentissages, analyser les causes sous-jacentes des tendances en lien avec l’évolution du contexte national et les politiques et stratégies mises en œuvre dans le domaine de l’éducation et de l’alphabétisation et proposer des politiques et des mesures pour surmonter les obstacles et relever les défis émergents

Comment pouvez-vous faire un impact?

Il s'agira spécifiquement de:

1. Faire l’état des lieux de l’alphabétisation et des apprentissages en Côte d’Ivoire ;
2. Identifier les déterminants de l’alphabétisation et des apprentissages dans les régions ;
3. Identifier l’impact de la COVID19 sur les programmes et projets liés à l’alphabétisation et à l’amélioration des apprentissages ;
4. Faire une analyse des progrès dans la mise en œuvre des politiques ou stratégies visant l’amélioration de l’alphabétisation et des apprentissages, en donnant des exemples concrets et en utilisant des données qualitatives et quantitatives permettant de décrire l'état d'avancement vers les cibles associées et l’impact sur les personnes laissées pour compte ou à risque de l’être ;
5. Fournir des indications sur les principaux défis et difficultés rencontrées dans la mise en œuvre de ces politiques ou stratégies et les voies et moyens envisagés pour surmonter les obstacles identifiés ;
6. Identifier les actions pertinentes que la Côte d’Ivoire entend entreprendre pour accélérer les progrès vers l’atteinte des cibles de l’objectif 4 ;
7. Indiquer les bonnes pratiques et leçons apprises dans la lutte contre l’analphabétisation et l’amélioration des acquis scolaires ;
8. Formuler des recommandations.

Aperçu de l'affectation des tâches et activités

T****â****ches/****sous activités****:

Produits / livrables

Durée de la consultance

• Préparation de la note méthodologique

Un rapport de démarrage est fourni, et comprend :

1. Une note sur la compréhension des termes de référence (TDR) ;
2. Une présentation de l’approche méthodologique à utiliser pour mener à bien les tâches ;
3. Un plan de travail et un chronogramme détaillé et validé.

3 jours ouvrés

• Rédaction du premier projet de rapport thématique

Le draft du rapport thématique est disponible.

13 jours ouvrés

• Finalisation du rapport thématique

Le rapport thématique final est disponible incluant les commentaires toutes les parties prenantes.

8 jours ouvrés

Conditions de travail:

Durant la période du contrat, le/la consultant(e) sera assujetti(e) aux dispositions en vigueur à l’UNICEF relatives à la sécurité, au respect des règles, normes et procédures régissant le personnel des Nations Unies et de l’UNICEF en particulier. Il/elle sera basé(e) au sein du bureau UNICEF à Abidjan.

Pour être qualifié(e) comme agent de changement pour chaque enfant, vous devez...

• Profil académique

  • Être titulaire d’un diplôme universitaire de niveau minimum Master 2 (Bac + 5) en Économie, Sciences Sociales, ou autres domaines équivalents.

  Expérience professionnelle générale

  • Disposer d’au moins 10 années d’expérience professionnelle dans l’un ou plusieurs de ses domaines de qualifications et compétences ;
  • Justifier d’une bonne connaissance du fonctionnement de l’administration publique (aux niveaux central et déconcentré) et des collectivités décentralisées.

  Expérience professionnelle spécifique

  • Avoir participé, si possible comme chef de mission, à l’élaboration de documents de politique ou de stratégies en éducation ;
  • Avoir l’expérience des missions de consultance ;
  • Avoir conduit des missions financées par le partenaire d’appui sera un atout ;
  • Avoir une expérience dans l’évaluation des politiques et stratégies de développement serait un bon atout ;
  • Avoir une excellente capacité de rédaction de rapports, d'analyse et de communication;
  • Avoir des compétences solides et avérées dans les méthodes d'analyse qualitative et quantitative;
  • Avoir une familiarité avec le programme de développement 2030 des Nations Unies;
  • Avoir une expérience avérée dans le conseil aux entités gouvernementales et/ou aux partenaires de développement des Nations Unies en matière de politique de développement durable
  • Avoir une expérience antérieure dans la réalisation de travaux avec le gouvernement et les agences du système des Nations Unies ou d'autres organisations internationales, sera un avantage.

  Langues

  • Avoir une parfaite maîtrise du français à l'oral comme à l'écrit.

Pour chaque enfant, vous devez démontrer…

Nos valeurs fondamentales d’Attention, Respect, Intégrité, Confiance et Responsabilité.

Les dossiers de candidature doivent comporter:

• Un Curriculum Vitae actualisé, daté et signé incluant entre autres l’expérience acquise dans des études similaires avec au moins 3 références.
• Des copies certifiées conformes des diplômes;
• Les justificatifs des références de l’assistant technique en prestations similaires réalisées avec au moins 2 références;
• Une proposition financière en Francs CFA;

• Une proposition technique, laquelle sera composée des éléments suivants:

  • Une note sur la compréhension des Termes de référence (TDR).
  • Une présentation de l’approche méthodologique à utiliser pour mener à bien les tâches.
  • Un plan de travail et un chronogramme détaillé.

• Toute autre information pertinente qui pourrait être utile pour évaluer la capacité du (de la) candidat (e) à mener à bien cette consultation.

Remarques

L’UNICEF applique la politique de tolérance zéro à l’égard de l’abus et de l’exploitation sexuels, ainsi que de tout autre type de harcèlement, y compris le harcèlement sexuel et la discrimination. Tout(e) candidat(e)considéré(e) pour un recrutement fera l’objet d’une vérification rigoureuse des références et des antécédents.

L’UNICEF s’engage en faveur de la diversité et de l’inclusion au sein de ses effectifs et encourage tous les candidats, indépendamment de leur sexe, de leur nationalité, de leur appartenance religieuse et ethnique, y compris les personnes handicapées, présenter une demande pour faire partie de l’organisation.

Seul(e)s les candidat(e)s présélectionné(e)s seront contacté(e)s et passeront à l'étape suivante du processus de sélection.

Les personnes engagées dans le cadre d'un contrat de consultant ou d'un contrat individuel ne seront pas considérées comme des "membres du personnel" au sens du statut et du règlement du personnel des Nations unies et des politiques et procédures de l'UNICEF, et n'auront pas droit aux avantages qui y sont prévus (tels que les droits à congé et la couverture d'assurance médicale). Leurs conditions d'emploi seront régies par leur contrat et par les Conditions générales des contrats pour les services de consultants et de contractants individuels. Les consultants et les contractants individuels sont responsables de la détermination de leurs obligations fiscales et du paiement de tout impôt et/ou taxe, conformément à la législation locale ou à toute autre législation applicable.