Consultant(e) individuel (le) chargé (e) de l’état des lieux sur la situation des personnes atteintes d’albinisme, 3 mois, Antananarivo, Madagascar

Contract

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L'UNICEF travaille dans certains endroits les plus difficiles du monde pour atteindre les enfants les plus défavorisés. Pour sauver leur vie. Pour défendre leurs droits. Pour les aider à réaliser leur potentiel. Dans 190 pays et territoires, nous travaillons pour chaque enfant, partout, chaque jour, pour construire un monde meilleur pour tous. Et nous n'abandonnons jamais

Pour chaque enfant, un espoir

A l’instar de certains pays d’Afrique, à Madagascar, les personnes vivant avec des signes apparents de différence, notamment les personnes atteintes d’albinisme, sont souvent victimes de discriminations multiples et croisées fondées à la fois sur le handicap et la couleur de peau. Les menaces qui pèsent sur la vie de ces personnes sont aggravées par la stigmatisation, l’exclusion, le déni des droits fondamentaux tels que le droit à l’éducation et à la santé. Certaines cultures prêtent des perceptions et/ou des superstitions, en attribuant au corps ou parties du corps ou encore à l’être tout entier des personnes atteintes d’albinisme comme ayant des pouvoirs magiques. Ceci amène certaines personnes à les subtiliser par la force certaines parties de leurs corps en les mutilant, quand ils ne sont pas tués pour utiliser des parties de leur corps dans des rituels de sorcellerie. A Madagascar, l’enlèvement, la mutilation et les meurtres de personnes atteintes d’albinisme, et surtout les enfants, ont été signalés, depuis quelques années dans certaines Régions, notamment Atsimo-Andrefana et Menabe. Mais au cours des dernières années, le phénomène s’est étendu dans d’autres Régions. Aussi, des cas de violences envers les personnes atteintes d’albinisme ont été également enregistrés dans les Régions Anosy, Androy et Atsimo Andrefana. En février 2022, le Comité des Droits des Enfants a publié ses recommandations pour Madagascar pour améliorer l’application de la Convention Internationale relative aux Droits des Enfants, y compris des recommandations de renforcer les mesures visant à éliminer la discrimination à l’égard des enfants atteints d’albinisme et d’éradiquer les pratiques préjudiciables telles que l’enlèvement, la maltraitance et le meurtre d’enfants atteints d’albinisme. Aussi en février, trois experts des droits de l'homme des Nations Unies ont exhorté les autorités publiques de Madagascar à prendre des mesures immédiates afin de protéger toutes les personnes atteintes d'albinisme. C’est donc dans ce cadre qu’UNICEF, en collaboration avec d’autres agences des Nations Unies, appuient le Gouvernement de Madagascar, et plus précisément le Ministère de la Justice, à mener cette analyse de la situation des personnes atteintes d’albinisme. Cela constitue une étape prioritaire pour aider à adresser un plan de prévention et de réponses de protection des enfants et personnes atteintes d’albinisme. Madagascar, ayant ratifié les différentes conventions des Droits humains, s’est engagé à travers les différentes politiques, à lutter contre toute forme de discrimination basées sur les différences et également à respecter les droits des minorités. Malheureusement, peu d’informations sont aujourd’hui disponibles permettant d’identifier les différents défis auxquels font face les personnes atteintes d’albinisme à Madagascar. Cette étude servira de base qui permettra de donner des orientations pour l’élaboration d’un futur plan d’actions intersectorielles de protection des personnes atteintes d’albinisme.

Comment pouvez-vous faire une différence ?

Objectif général

L’objectif global de cette mission est d’avoir des éléments de compréhension de la situation des personnes atteintes d’albinisme, de collecter les informations autour de l’enlèvement, des attaques et du trafic de ces personnes et d’identifier les défis liés à leur développement et protection à Madagascar.

OBJECTIFS SPECIFIQUES

- Quantifier et analyser les attaques contre les personnes atteintes d’albinisme enregistrées, surtout dans les régions du Sud de Madagascar; - Etablir le profil des personnes atteintes d’albinisme victimes d’enlèvements ou d’attaques; - Identifier les croyances et superstitions malgaches ainsi que les autres facteurs qui motivent ces attaques, les principaux protagonistes et les facteurs qui fragilisent les personnes atteintes d’albinisme; - Analyser les outils, le circuit et les mécanismes en vigueur dans la protection des personnes différentes au niveau régional et national; - Fournir des éléments contextuels permettant de mieux appréhender les questions liées et permettant de développer une stratégie de protection efficace de ces personnes; - Identifier les différentes initiatives et mécanismes à l’encontre des attaques contre les personnes atteintes d’albinisme; - Identifier les personnes influentes par rapport à la considération des personnes atteintes d’albinisme; - Identifier les canaux de communication efficaces pour adresser les messages visant à la protection de ces personnes; - Proposer des recommandations et des pistes d’actions à mettre en œuvre afin de prévenir et protéger ces personnes.

Résultats attendus Les Nations Unies et le Gouvernement Malagasy disposent de documents de base afin d’élaborer un plan d’actions intégré de prévention et de protection des personnes atteintes d’albinisme. L’état des lieux devrait principalement relater les informations suivantes : - Le nombre de cas signalés, avec un focus sur les Régions du sud ; - Profil des personnes atteintes d’albinisme concernées par ces cas : âge, sexe, milieu social, … - La motivation de ces attaques contre les personnes atteintes d’albinisme, les profils des auteurs et si possible les commanditaires ; - Les défis qui entravent la protection des personnes atteintes d’albinisme et plus spécifiquement les enfants ; - Les défis de l’accès des personnes atteintes d’albinisme aux services sociaux de base tels que l’éducation et la santé ; - Les initiatives qui se mettent en place pour la protection et l’inclusion des personnes atteintes d’albinisme ; - Des histoires à succès de personnes atteintes d’albinisme qui auraient réussi à acquérir une autonomie et les facilitateurs qui les y ont aidés ; - Les éléments, hypothèses et recommandations permettant de développer une stratégie de réponses de prévention et de protection efficace ; - Les informations manquantes qui doivent être le sujet de davantage de recherches.

Méthodologie

Cette étude couvrira, sans être limitée, aux Régions suivantes : Anosy, Androy, Atsimo Andrefana. La phase de démarrage de la mission sera marquée par une réunion de cadrage afin d’avoir une vision harmonisée sur les objectifs et les résultats attendus de la mission de consultance. La démarche définitive de méthodologie sera discutée et peaufinée lors de cette phase entre les différentes parties prenantes de la mission. Afin de mener à bien cette étude, elle sera supervisée par un comité technique présidé par le Ministère de la Justice, et intégrant aussi le Ministère de la Population, de la Protection Sociale et de la Promotion de la Femme, le Ministère de la Sécurité Publique, le Secrétariat d’Etat à la Gendarmerie, le Ministère de l’Intérieur et de la Décentralisation, l’UNICEF, le PNUD et le bureau de Coordinateur Résident du SNU de Madagascar, le/la consultant(e) sera appelé(e) à : - Récolter les données et informations auprès de la Police et de la Gendarmerie ; - Réaliser une étude sociologique et anthropologique sur le terrain afin d'identifier la situation actuelle des personnes atteintes d’albinisme dans les zones couvertes par la mission ; - Approfondir les superstitions et croyances malagasy autour des personnes atteintes d’albinisme ; - Réaliser une analyse systémique et holistique du problème en impliquant les personnes atteintes d’albinisme, leurs familles, la communauté, les acteurs de protection, la société civile, ainsi que les auteurs d’attaques contre les personnes atteintes d’albinisme. Le/la consultant(e) est libre de proposer une méthodologie qui répond aux besoins de la mission et à ses compétences et veillera à : - Établir des comptes-rendus synthétiques systématiques des différentes rencontres et réunions organisées ; - Présenter une méthodologie rigoureuse d’enquête et d’analyse de données ; - Prévoir des temps d’échanges / bilans à mi-parcours avec le comité technique.

Livrables

- Revue documentaire de la situation (par ex. reportages dans les médias malagasy), et pour comparaison avec d’autres pays (en format électronique + liens vers ressources en ligne le cas échéant) ; - Note méthodologique ; - Outils de collecte de données et grilles d’entretien des parties prenantes, liste des personnes interrogées et compte-rendu des entretiens ; - Rapport final d’étude (version électronique) intégrant : o Un rappel de la mission ; o Une synthèse de la vision des parties prenantes ; o Une analyse du profil socio-anthropologique des personnes atteintes d’albinisme. - Synthèse du rapport définitif (version électronique) : il sera demandé au consultant de rédiger une synthèse en format PPT (10 pages maximum) qui sera présentée en atelier de restitution et validation.

Durée de la consultation

La consultation est prévue pour une durée de trois (3) mois.

Conditions de travail

Le/La consultant (e) travaillera de façon autonome et doit disposer de ses propres matériels de travail (tel que l’ordinateur et le téléphone). L’offre financière sera inclusive et comprenant : les honoraires, les frais de communication, le cout de l'assurance et les frais logistiques. L’UNICEF organisera et prendra en charge tous les frais relatifs aux missions sur terrain. Ces coûts ne devront pas être inclus dans l'offre financière.

Calendrier de paiement

Le paiement est lié aux livrables convenus, à l'achèvement satisfaisant et à la certification des livrables par le superviseur : - 30% Revue documentaire de la situation (par ex. reportages dans les médias malagasy), et pour comparaison avec d’autres pays (en format électronique + liens vers ressources en ligne le cas échéant) + note méthodologique ; - 30% : outils de collecte de données et grilles d’entretien des parties prenantes, liste des personnes interrogées et compte-rendu des entretiens ; - 40% : Rapport final d’étude (version électronique) et synthèse du rapport définitif (version électronique) : synthèse en format PPT (10 pages maximum) qui sera présentée en atelier de restitution et validation.

Pour se qualifier comme défenseur pour chaque enfant, il vous faut : • Diplôme d’études supérieures (Maitrise) en sociologie ou en anthropologie ou en socio anthropologie. Être un Enseignant-chercheur, ou un chercheur dans le domaine de la sociologie ou de l’anthropologie ou de la socio-anthropologie. • Avoir une expérience significative préalable de réalisation de recherches et d’enquêtes qualitatives et quantitatives, idéalement sur la question de la vulnérabilité, de la différence, des violences, de l’inclusion et/ou de la protection. • Avoir une bonne expérience des enquêtes en communauté et une bonne maîtrise des activités de recherches dans les domaines de l’anthropologie/de la sociologie ou de la socio-anthropologie. • Maitrise des logiciels usuels d'informatique (Word, Excel, PowerPoint) • Bonne capacité à conduire des consultations sur des sujets délicats sur le terrain. • Excellente maitrise de la langue française et de la langue Malagasy.

Critères d'évaluation

L’évaluation technique sera basée sur les qualifications académiques et les expertises/expériences techniques (70 points, seuil éliminatoire 45 points) : - Les qualifications académiques du/de la consultant-e- : 10 points - Expériences professionnelles : 40 points - Autres expériences requises : 10 points

- Note technique : 10 points - L’évaluation financière sera notée à 30 points.

Pour chaque Enfant, vous devez démontrer...

Les valeurs fondamentales de l'UNICEF, à savoir l'engagement, la diversité et l'intégrité, et les compétences de base en matière de communication, de travail en équipe et de recherche de résultats. Les compétences techniques requises pour ce poste sont : Analyse, planification et organisation, expertise technique, apprentissage et recherche, formulation de concepts et de stratégies Voir notre cadre de compétences sur : http://www.unicef.org/about/employ/files/UNICEF_Competencies.pdf

Comment postuler ? Les candidats intéressés sont priés de postuler uniquement en ligne via le lien https://www.unicef.org/about/employ/?job= et d'y joindre en fichiers attachés une lettre de motivation, CV détaillé et une copie du diplôme le plus élevé et une offre financière en MGA. Si vous avez besoin d'aide, ou avez des questions, veuillez contacter l’adresse e-mail : hrantananarivo@unicef.org

Tout dossier incomplet ou soumis en ligne après la date butoir 6 juillet 2022 ne sera pas considéré.

Remarque : Seul(e)s les candidat(e)s présélectionné(e)s seront contacté(e)s et participeront à la prochaine étape du processus de sélection Nos avis de vacances sont également disponibles sur le site http://www.unicef.org/about/employ/

L'UNICEF s'engage au respect de la diversité et à l'inclusion au sein de sa force de travail, encourage tous les candidats, sans distinction de sexe, de nationalité, de religion et d'origine ethnique, y compris les personnes handicapées, à postuler pour faire partie de l'organisation. L’UNICEF applique une politique de zéro tolérance par rapport à l’exploitation et l’abus sexuel, et à toute forme de harcèlement, incluant le harcèlement sexuel, et la discrimination. Tous les candidats sélectionnés devront alors être soumis à une rigoureuse vérification de références et d’antécédents.

Le candidat sélectionné est seul responsable de la validité du visa (le cas échéant) et de l'assurance maladie nécessaires à l'exécution des tâches prévues par le contrat, et ce pour toute la durée du contrat. Le candidat peut également être soumis à des exigences en matière d'inoculation (vaccination), notamment contre le SRAS-CoV-2 (Covid).