Consultance Internationale: Coordinateur Construction, 06 Months, Kalemie

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UNICEF - United Nations Children's Fund

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Application deadline 3 years ago: Saturday 20 Mar 2021 at 22:55 UTC

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Contract

This is a Consultancy contract. More about Consultancy contracts.

1. Contexte et justification :

Dans le cadre de la mise en œuvre de l’objectif de construction de 1,000 Salles de classes en République Démocratique du Congo, l’UNICEF recherche un Coordinateur d’activités de construction pour assurer la planification et le lancement de la mise en œuvre de la construction des 723 salles de classes prévues dans le projet Education Cannot Wait (ECW)

2. Objectifs:

Le consultant Coordinateur Construction sera chargé du développement du cadre opérationnel de mise en œuvre des salles de classes du Tanganyika au regard des aspects suivants : Faisabilité, Préparation de la documentation technique , passation de marché, supervision de travaux, gestion contractuelle de la mise en œuvre.

3. Taches, responsabilités et méthodologies :

- Effectuer des visites sur les sites des projets des écoles et des communautés de l'UNICEF, évaluer les conditions et les ressources locales ;

- Communiquer avec les parties prenantes sur la faisabilité et l'efficacité des projets ;

- Assister aux réunions de coopération technique, structurer et mener des actions de suivi et de coordination liées à la mise en œuvre du projet ;

- Avec le soutien de l'équipe de passation des marchés de construction. Contribuer à l'identification, l'évaluation et la sélection des partenaires techniques, des fournitures et des équipements ;

- Élaborer un plan de mise en œuvre pluriannuel sur mesure pour les activités de construction d'écoles au Tanganyika et soutenir la planification dans l'est de la RDC ;

- Élaborer du matériel de formation et de renforcement des capacités pour les partenaires de mise en œuvre (entreprises, bureaux de contrôles, Organisations Non Gouvernementales) ;

- Participer à l’élaboration des sections pertinentes des rapports (requis pour les donateurs, la direction, les rapports annuels, etc.)

- Contribuer au développement d'innovations techniques et des processus après une évaluation des solutions actuelles et en identifiant les possibilités d'amélioration.

4. Résultats attendus (livrables) et chronogramme :

- Rapports d’évaluation des sites et recommandations de mise en œuvre ;

- Plan d’adaptation des procédures de construction spécifiques pour le projet ;

- Plan de Mise en œuvre faisant figurer les jalons clefs et les phases de projet (conception, passation de marché, mise en œuvre, période de garantie) à respecter ;

- Matériel de formation à destination des entreprises et des bureaux de contrôles ;

- Recommandations techniques et pistes de travail pour le développement et l’amélioration des solutions de salles de classes modulaires ;

5. Profile du Consultant et Qualifications requises :

  • Diplôme universitaire supérieur en génie civil ou en construction de bâtiments. Un diplôme de niveau licence combiné à deux années supplémentaires d'expérience professionnelle pertinente peut être accepté en lieu et place d'un diplôme universitaire supérieur.
  • Minimum de huit ans d'expérience professionnelle dans la construction, avec un accent sur le renforcement des capacités, la conception, le coût, la supervision, la formation/mentorat, la communication, le suivi et l'évaluation de programmes, dont certains dans le cadre de travaux de développement.
  • Une expérience dans des contextes de développement et d'aide humanitaire est un avantage supplémentaire.
  • Une expérience avec l'UNICEF est un avantage supplémentaire.
  • Une expérience dans le développement de matériel de renforcement des capacités dans les domaines de la construction est un avantage supplémentaire.
  • Une formation/expérience spécialisée dans la gestion des interventions d'urgence est hautement souhaitable.
  • La maîtrise du français et de l'anglais est requise. La connaissance d'une autre langue officielle des Nations unies ou d'une langue locale est un atout.
Added 3 years ago - Updated 2 years ago - Source: unicef.org