Communication for Development Officer, NO-2, Antananarivo, Madagascar

Contract

This is a NO-2 contract. This kind of contract is known as National Professional Officers. It is normally only for nationals. It's a staff contract. More about NO-2 contracts.

L'UNICEF travaille dans certains endroits les plus difficiles du monde pour atteindre les enfants les plus défavorisés. Pour sauver leur vie. Pour défendre leurs droits. Pour les aider à réaliser leur potentiel. Dans 190 pays et territoires, nous travaillons pour chaque enfant, partout, chaque jour, pour construire un monde meilleur pour tous. Et nous n'abandonnons jamais.

Pour chaque enfant, un espoir

La mission fondamentale de l'UNICEF est de promouvoir les droits de chaque enfant, partout, dans tout ce que fait l'organisation dans ses programmes, ses activités de plaidoyer et ses opérations. La stratégie d'équité, qui met l'accent sur les enfants et les familles les plus défavorisés et exclus, traduit en action cet engagement en faveur des droits de l'enfant. Pour l'UNICEF, l'équité signifie que tous les enfants ont la possibilité de survivre, de se développer et de réaliser leur plein potentiel, sans discrimination, partialité ou favoritisme. Dans la mesure où un enfant n'a pas les mêmes chances dans la vie dans ses dimensions sociales, politiques, économiques, civiques et culturelles ses droits sont violés. Il est de plus en plus évident qu'en investissant dans la santé, l'éducation et la protection des citoyens les plus défavorisés d'une société, en s'attaquant aux inégalités, on donne non seulement à tous les enfants la possibilité de réaliser leur plein potentiel, mais on favorise également la croissance soutenue et la stabilité des pays. C'est pourquoi l'accent mis sur l'équité est si vital. Elle permet d'accélérer les progrès vers la réalisation des droits de l'homme de tous les enfants, ce qui est le mandat universel de l'UNICEF, comme le souligne la Convention relative aux droits de l'enfant, tout en soutenant le développement équitable des nations.

Comment pouvez-vous faire une différence ?

Résumé des principales fonctions/responsabilités :

1.Gestion de la composante C4D/Santé

2. Efficience et l'efficacité de la composante C4D/Santé

3. Plan de travail et documentation de la composante C4D/Santé

4. Informations et données sur la mise en oeuvre de la composante C4D/Santé

5. Partage des connaissances

6. Communication et réseautage

1.Gestion de la composante C4D/Santé :

• Assurer la disponibilité d'informations exactes, complètes et à jour requises pour une efficacité dans la conception, la mise en oeuvre, la gestion, le suivi et l'évaluation du programme C4D/Santé y compris une ventilation par sexe

• Fournir un soutien pour le partage d'informations avec les partenaires concernés ;

• Soutenir les direction centrales et déconcentrées, les autres partenaires de la santé pour élaborer des plans et des budgets programmes solides conformes au Plan sectoriel national de la Santé sous la supervision du superviseur direct ;

• Appuyer les partenaires pour une planification basée sur les résultats et les risques.

• Représenter la section Santé dans les réunions et ou activités nécessitantes le mandat de l'UNICEF pour la C4D

2. Efficience et l'efficacité de la composante C4D/Santé:

• Améliorer l'efficience et l'efficacité du programme de la Direction centrale du MINSAN ou des régions déclinant du programme national de la section santé en ce qui concerne la C4D

• Appuyé l'exécution systématique des activités de suivi et de supervision avec les différents partenaires de mise en oeuvre,

3. Plan de travail et documentation de la composante C4D/Santé:

• Analyser les données et les informations recueillies et appuyer la section Santé dans la préparation des rapports intégrant la composante C4D, y compris le suivi des indicateurs selon le genre;

• Appuyer la section dans la conception des changements dans les plans de travail et aider à l'identification des fournitures et équipements nécessaires ainsi que dans la mise en oeuvre des recommandations

• Assurer la précision et la cohérence avec les règles, procédures et plans d'action établies,

• Fournir un soutien pour la consultation avec les partenaires.

4. Informations et données sur la mise en oeuvre de la composante C4D/Santé:

• Assurer la pertinence des documentations financières, administratives et de l'approvisionnement au niveau des partenaires ;

• Vérifier que les dépenses des activités ne dépassent pas les attributions et que les données soient compatibles avec les informations et la base de données pour les interventions C4D/Santé.

• Assurer le suivi des requêtes, rapports y compris avec et par les partenaires, ou prendre des mesures correctives en cas de divergences.

• Appuyer les partenaires dans les collectes et remontées des données en situation d'urgence, pour l'efficacité de la réponse et le retour rapide à la situation normale.

5. Partage des connaissances :

• Compiler des documents de support sur la mise en oeuvre de la composante C4D/Santé et des documents d'orientation afin de promouvoir le partage avec les autorités, les bailleurs de fond et les autres collègues C4D.

• Collecter et synthétiser des informations et des données qualitatives et quantitatives afin de soutenir l'établissement d'informations complètes et fondées sur des preuves pour aider les partenaires à développer et planifier les interventions de la composante C4D/Santé.

• Suivre et contrôler la production des documents/plan en veillant que la composante C4D/Santé soit prise en compte et veiller à garantir la qualité technique, la cohérence et la pertinence des documents de communication qui sont développés, produits et diffusés au public cible

6. Communication et réseautage :

• Assurer la communication efficace et le réseautage développés et maintenus par le partenariat et la collaboration avec toutes les parties prenantes, les autres secteurs,

• Assurer le réseautage, la collaboration et la communication avec les associations (Jeunes, femmes, Scouts, ONG etc), les leaders locaux, religieux, le médias, en veillant que la composante C4D/Santé soit prise en compte dans leurs interventions et veiller à garantir la qualité technique, la cohérence et la pertinence des interventions ou produits/messages/supports de communication qui sont développés, produits et diffusés au public cible

• Collaborer avec le personnel des opérations UNICEF pour mettre en oeuvre des systèmes de contrôle interne et résoudre les problèmes ou écarts quotidiens dans la gestion financière ou l'approvisionnement ayant un impact sur la composante C4D/Santé en lien avec le superviseur direct ;

• Fournir un soutien pour l'orientation et la formation de tous les partenaires de mise en oeuvre en politiques et procédures financières et d'approvisionnement de l'UNICEF.

• Faire équipe avec les collègues des autres sections C4D et homologues gouvernementaux pour échanger des informations, travailler ensemble sur la mise en oeuvre des interventions pour stimuler la demande des services ainsi que le mouvement et la distribution des fournitures.

• Soutenir la coordination avec les membres de la communauté du développement, y compris les ONG, l'ONU et les agences bilatérales dans l'échange d'informations relatives au secteur.

Pour se qualifier comme défenseur pour chaque enfant, il vous faut :

• Un diplôme universitaire issu d’un établissement accrédité* dans l'un des domaines suivants est requis : sciences sociales et du comportement, sociologie, anthropologie, psychologie, éducation, communication, relations publiques ou dans un autre domaine technique pertinent. • Un minimum de deux années d'expérience professionnelle dans un ou plusieurs des domaines suivants est nécessaire : programme de développement social, planification, la communication pour le développement, la sensibilisation du public ou un autre domaine connexe. • Une expérience pertinente dans une agence ou une organisation du système des Nations Unies est considérée comme un atout. • La maîtrise du français et le Malagasy est requise. La connaissance de l'anglais est considérée comme un atout. • Avoir de bonnes connaissances des logiciels usuels d’informatique (Word, Excel, …). • Ce poste est réservé aux candidats de nationalité Malagasy.

Pour chaque Enfant, vous devez démontrer... Les valeurs de l'UNICEF à savoir l’attention, le respect, l'intégrité, la confiance et de la redevabilité et les compétences de base en matière de communication (II), de travail en équipe (I)et de recherche de résultats (I). Les compétences techniques requises pour ce poste sont : Application de l’expertise technique (II), Apprentissage et recherche (II), Planification et organisation (II), Capacité à faire face à la pression et aux revers (II), Sens du contact et du réseautage (II), Esprit d’analyse (I)

Voir notre cadre de compétences sur: http://www.unicef.org/about/employ/files/UNICEF_Competencies.pdf

Comment postuler ? Les candidats intéressés sont priés de postuler uniquement en cliquant le bouton ‘’Apply’’ en haut ou en bas et d'y joindre en fichiers attachés une lettre de motivation, CV détaillé et une copie du diplôme le plus élevé. Tout dossier incomplet ou soumis en ligne après la date butoir (26 Novembre 2021) ne sera pas considéré.

Remarque : Seul(e)s les candidat(e)s présélectionné(e)s seront contacté(e)s et participeront à la prochaine étape du processus de selection

Nos avis de vacances sont également disponibles sur le site http://www.unicef.org/about/employ/ et nos grilles salariales dans le lien : https://www.un.org/Depts/OHRM/salaries_allowances/salaries/madaga.htm

Si vous avez besoin d'aide, ou avez des questions, veuillez contacter l’adresse e-mail : hrantananarivo@unicef.org

L'UNICEF s'engage au respect de la diversité et à l'inclusion au sein de sa force de travail, encourage tous les candidats, sans distinction de sexe, de nationalité, de religion et d'origine ethnique, y compris les personnes handicapées, à postuler pour faire partie de l'organisation. Les candidatures féminines sont vivement encouragées.

L’UNICEF applique une politique de zéro tolérance par rapport à l’exploitation et l’abus sexuel, et à toute forme de harcèlement, incluant le harcèlement sexuel, et la discrimination. Tous les candidats sélectionnés devront alors être soumis à une rigoureuse vérification de références et d’antécédents.

*Voir la liste des établissements accrédités sur le lien : www.whed.net