Child Protection Officer, NOA, Natitingu/Benin

Contract

This is a NO-1 contract. This kind of contract is known as National Professional Officers. It is normally only for nationals. It's a staff contract. More about NO-1 contracts.

UNICEF works in some of the world’s toughest places, to reach the world’s most disadvantaged children. To save their lives. To defend their rights. To help them fulfill their potential.

Across 190 countries and territories, we work for every child, everywhere, every day, to build a better world for everyone.

And we never give up.

For every child, [insert tagline]

La mission fondamentale de l'UNICEF est de promouvoir les droits de chaque enfant, partout, dans tout ce que fait l'organisation - dans ses programmes, ses activités de plaidoyer et ses opérations. La stratégie d'équité, qui met l'accent sur les enfants et les familles les plus défavorisés et exclus, traduit en action cet engagement en faveur des droits de l'enfant. Pour l'UNICEF, l'équité signifie que tous les enfants ont la possibilité de survivre, de se développer et de réaliser leur plein potentiel, sans discrimination, partialité ou favoritisme. Dans la mesure où n'importe quel enfant a une chance inégale dans la vie - dans ses dimensions sociales, politiques, économiques, civiques et culturelles - ses droits sont violés. Il est de plus en plus évident qu'en investissant dans la santé, l'éducation et la protection des citoyens les plus défavorisés d'une société - en s'attaquant aux inégalités - on donne non seulement à tous les enfants la possibilité de réaliser leur potentiel, mais on favorise également la croissance soutenue et la stabilité des pays. C'est pourquoi l'accent mis sur l'équité est si vital. Elle permet d'accélérer les progrès vers la réalisation des droits de l'homme de tous les enfants, ce qui est le mandat universel de l'UNICEF, comme le souligne la Convention relative aux droits de l'enfant, tout en soutenant le développement équitable des nations.

How can you make a difference?

Le(la) Charge (e) de la protection de l'enfance fournit une assistance technique, opérationnelle et administrative tout au long du processus de programmation des projets lies a la protection de l'enfance par l'application de compétences théoriques et techniques dans la recherche, la collecte, l'analyse et la présentation d'informations techniques sur le programme tout en apprenant les règles, les règlements et les procédures de l'organisation afin de soutenir le développement et la formulation du programme de protection de l'enfance au sein du programme de pays dans un contexte d'urgence.

Sous la supervision du responsable du bureau de Natitingou, le (la) Charge (e) de la Protection sera responsable de:

1. Soutien au développement et à la planification des programmes

• Rechercher et analyser les tendances régionales et nationales en matière de politique, de protection, de développement social et économique. Collecter, analyser, vérifier et synthétiser les informations pour faciliter le développement, la conception et la préparation des programmes.
• Préparer des rapports techniques et des données pour la préparation et la documentation des programmes, en veillant à l'exactitude, à l'actualité et à la pertinence des informations.
• Faciliter le développement et l'établissement des buts, objectifs et stratégies des programmes sectoriels, ainsi que la planification axée sur les résultats, par le biais de la recherche, de la collecte, de l'analyse et de l'établissement de rapports sur les programmes de protection de l'enfance et d'autres informations connexes pour la planification du développement et la définition des priorités et des objectifs.
• Fournir un soutien technique et administratif à tous les stades des processus de programmation en exécutant et en administrant diverses transactions techniques de programme, en préparant des matériels et des documentations, et en se conformant aux processus organisationnels et aux systèmes de gestion, afin de soutenir la planification des programmes, la planification axée sur les résultats (GAR) et le suivi et l'évaluation des résultats.
• Préparer les documentations et matériels requis pour faciliter le processus d'examen et d'approbation des programmes.

2. Gestion du programme, suivi et obtention de résultats.

• Travailler en étroite collaboration avec des collègues et des partenaires pour collecter, analyser et partager des informations sur les problèmes de mise en œuvre, proposer des solutions sur la mise en œuvre courante du programme et soumettre des rapports pour alerter les responsables et les parties prenantes appropriés en vue d'une intervention et/ou de décisions à un niveau supérieur.
• Conserver un registre des rapports et des évaluations pour une référence facile et/ou pour capturer et institutionnaliser les leçons apprises.
• Participer aux exercices de suivi et d'évaluation, aux revues de programmes et aux revues sectorielles annuelles avec le gouvernement et d'autres homologues, et préparer des comptes rendus/rapports sur les résultats pour une action de suivi par la direction supérieure et d'autres parties prenantes.
• Contrôler et rendre compte de l'utilisation des ressources du programme sectoriel (ressources financières, administratives et autres), en vérifiant la conformité avec l'allocation approuvée, les objectifs, les règles organisationnelles, les règlements, les procédures, les engagements des donateurs et les normes de responsabilité et d'intégrité.
• Rendre compte des problèmes identifiés afin de garantir une résolution rapide par le management et les parties prenantes. Assurer le suivi des problèmes non résolus pour garantir leur résolution.

3. Soutien technique et opérationnel à la mise en œuvre du programme

• Effectuer des visites et des enquêtes sur le terrain, collecter et partager les rapports avec les partenaires et les parties prenantes. Évaluer les progrès et fournir un soutien technique et/ou en référer aux fonctionnaires compétents pour résolution.
• Signaler les questions critiques, les goulets d'étranglement et les problèmes potentiels afin que des mesures soient prises en temps utile pour obtenir des résultats.
• Fournir un soutien technique et opérationnel aux partenaires gouvernementaux, aux ONG partenaires, aux partenaires du système des Nations Unies et aux autres partenaires/donateurs du bureau de pays sur l'application et la compréhension des politiques, stratégies, processus et meilleures pratiques de l'UNICEF en matière de protection de l'enfance, afin de soutenir la mise en œuvre du programme.

4. Networking et création des partenariats

• Établir et maintenir des partenariats de travail étroits avec les partenaires gouvernementaux et les parties prenantes nationales par le biais d'un partage actif des informations et des connaissances afin de faciliter la mise en œuvre du programme et de renforcer la capacité des parties prenantes à obtenir et à maintenir des résultats en matière de protection de l'enfance.
• Participer aux réunions/événements inter-agences sur la programmation pour collaborer avec les partenaires/collègues inter-agences sur la planification opérationnelle de l'UNDAF et la préparation des programmes/projets de protection de l'enfance, et pour intégrer et harmoniser la position et les stratégies de l'UNICEF avec les processus de développement et de planification de l'UNDAF.
• Rechercher des informations sur les donateurs potentiels et préparer des documents et des dossiers de mobilisation de ressources pour la collecte de fonds et le développement de partenariats.
• Rédiger des documents de communication et d'information pour le plaidoyer du programme CO afin de promouvoir la sensibilisation, établir des partenariats/alliances et soutenir la collecte de fonds pour les programmes de protection de l'enfance.

5. Innovation, gestion des connaissances et renforcement des capacités

• Identifier, saisir, synthétiser et partager les leçons apprises pour le développement des connaissances et le renforcement des capacités des parties prenantes.
• Appliquer des approches innovantes et promouvoir les bonnes pratiques pour soutenir la mise en œuvre et l'obtention de résultats concrets et durables du programme.
• Rechercher, comparer et rendre compte des meilleures pratiques et des pratiques de pointe pour la planification du développement des produits et des systèmes de connaissances.
• Participer en tant que personne ressource à des initiatives de renforcement des capacités pour améliorer les compétences des clients et des parties prenantes.

To qualify as an advocate for every child you will have…

• Un diplôme universitaire dans l'un des domaines suivants est requis : développement international, droits de l'homme, psychologie, sociologie, droit international, ou tout autre domaine pertinent des sciences sociales.
• Une expérience professionnelle d'au moins un an dans la planification et la gestion du développement social dans des domaines liés à la protection de l'enfance est requise. Une expérience de travail dans un pays en développement et la familiarité avec les urgences sont considérées comme un atout.
• La maîtrise du français et une bonne connaissance de l'anglais sont requises. La connaissance de la langue locale est également requise.

For every Child, you demonstrate…

UNICEF's values of Care, Respect, Integrity, Trust, and Accountability (CRITA).

To view our competency framework, please visit here.

UNICEF is committed to diversity and inclusion within its workforce, and encourages all candidates, irrespective of gender, nationality, religious and ethnic backgrounds, including persons living with disabilities, to apply to become a part of the organization.

We offer a wide range of benefits to our staff, including paid parental leave, breastfeeding breaks and reasonable accommodation for persons with disabilities. UNICEF strongly encourages the use of flexible working arrangements.

UNICEF has a zero-tolerance policy on conduct that is incompatible with the aims and objectives of the United Nations and UNICEF, including sexual exploitation and abuse, sexual harassment, abuse of authority and discrimination. UNICEF also adheres to strict child safeguarding principles. All selected candidates will be expected to adhere to these standards and principles and will therefore undergo rigorous reference and background checks. Background checks will include the verification of academic credential(s) and employment history. Selected candidates may be required to provide additional information to conduct a background check.

Remarks:

[Remove below text if not a child safeguarding elevated risk role]

[If applicable] This position has been assessed as an elevated risk role for Child Safeguarding purposes as it is either: a role with direct contact with children, works directly with child, is a safeguarding response role or has been assessed as an elevated risk role for child safeguarding. Additional vetting and assessment for elevated risk roles in child safeguarding (potentially including additional criminal background checks) applies.

UNICEF’s active commitment towards diversity and inclusion is critical to deliver the best results for children. For this position, eligible and suitable [Insert diversity profile] are encouraged to apply.

Mobility is a condition of international professional employment with UNICEF and an underlying premise of the international civil service. Only shortlisted candidates will be contacted and advance to the next stage of the selection process.

UNICEF appointments are subject to medical clearance. Issuance of a visa by the host country of the duty station, which will be facilitated by UNICEF, is required for IP positions. Appointments may also be subject to inoculation (vaccination) requirements, including against SARS-CoV-2 (Covid). Government employees that are considered for employment with UNICEF are normally required to resign from their government before taking up an assignment with UNICEF. UNICEF reserves the right to withdraw an offer of appointment, without compensation, if a visa or medical clearance is not obtained, or necessary inoculation requirements are not met, within a reasonable period for any reason.