Chargé.e de suivi WASH et Education

Contract

This is a UNV National Youth contract. This kind of contract is known as National UN Volunteer. It is normally only for nationals. More about UNV National Youth contracts.

Le/a Volontaire des Nations Unies sera affecté aux programmes d’éducation et WASH (eau, assainissement et hygiène) et aura comme rôle principal de soutenir la mise en œuvre des deux programmes, contribuer à l’assurance qualité et au suivi ainsi que d’assurer la disponibilité des perspectives des enfants et adolescents bénéficiaires du programme pour en assurer leur considération. Spécifiquement, il/elle sera en charge de recueillir les perspectives, idées et feedback des enfants, adolescents et adolescentes impliqués dans les activités du programme de coopération, d’assurer le suivi sur le terrain (visite programmatiques) et contribuer à superviser et fournir des rapports périodiques sur les actions du programme sur le terrain, y compris avec les partenaires.

Il/la volontaire sera amenée à collaborer avec la contrepartie gouvernamentale ainsi qu’avec les partenaires de la société civile et les bénéficiaires eux-même.

Sous la supervision directe de Chef Education et de la spécialiste WASH et en étroite collaboration avec notamment le Chargé de la Communication, le/la Volontaire des Nations Unies effectuera les tâches suivantes:

• Appuyer les sections éducation et WASH dans la mise en œuvre des activités selon les responsabilités du plan de travail (appuyer la préparation des documents de programmes, le design des activités, suivre les processus d’achats et appuyer la préparation des plans de distributions, etc.) ; • Effectuer des visites sur les sites de mise en œuvre du programme de la 2ème chance et de prévention de l’abandon scolaire pour recueillir les perspectives des adolescents accueillis par les dipositifs tu programme et participant aux activités (M4D, Ma3ak et Intale9) ; • Participer aux Comités de Pilotage du programme de la 2ème chance et de prévention de l’abandon scolaire (M4D) et présenter une synthèse des principaux points relevés par les adolescents, afin que leur perspective soit prise en compte dans les discussions ; • Assister les sections WASH et éducation, dans le suivi sur le terrain des activités, y compris en recueillant les opinions et perspectives des enfants et adolescents sur ces activités ; • Préparer les rapports de visites programmatiques relevant les perspectives des enfants et adolescents au sein des écoles ; établissements et autres centres qui hébergent les enfants bénéficiaires du programme, y compris soutenues à travers un partenariat avec les ONG et faire le suivi avec les équipes sur les éléments qui nécessitent d’ajustements ; • Suivre la promotion des bonnes pratiques d’hygiène et des comportements écologiques dans écoles ; • Développer des messages/ articles / présentations sur la perspective des enfants et adolescents impliqués dans les activités du programme pour partage sur les réseaux sociaux, les comités et les réunions de programmation avec les partenaires du programme de coopération, permettant de relever les interventions et les points qui ont besoin d’être améliorés • Prévoir des rencontres de discussion avec les adolescents et adolescentes bénéficiant du programme et imaginer des mécanismes innovant d’échange et de partage • Documenter le processus de l’implication et la participation effective des enfants, des adolescents et des différents acteurs (y compris photos, vidéos, témoignages …); • Assurer le suivi du stock de matériels destinés aux élèves et aux urgences.

En plus de ce qui précède, les Volontaires des Nations Unies sont censés :

• Renforcer leurs connaissances et compréhension du concept du volontariat en lisant la documentation mise à disposition par le programme VNU, les publications externes et prendre activement part aux activités du programme VNU, par exemple s’impliquer dans les activités commémoratives de la Journée internationale des Volontaires (JIV), le 5 décembre. • Se familiariser et développer toute forme de volontariat traditionnel et/ou local au niveau du pays d’accueil. • Refléter le type et la nature des actions volontaires qu’ils entreprennent, y compris leur participation dans les réflexions substantielles. • Contribuer à la rédaction des articles sur les expériences de terrain à soumettre pour la publication du programme VNU/ site web, bulletin et notes de presse, etc. • Contribuer au Programme d’accueil des Volontaires des Nations Unies nouvellement arrivés dans le pays d’affectation; • Promouvoir ou conseiller les groupes locaux dans l’utilisation des volontaires en ligne ou encourager les individus et les organisations à utiliser les services de volontaires en ligne quand cela est techniquement possible.

Résultats attendus :

• Les activités sont mis en œuvre selon le plan de travail 2023-2024 ; • Le suivi des activités des programmes WASH et éducation sont assurées et le visites programmatiques sont enregistrées dans le système de suivi eTools ; • Les perspectives des enfants et des adolescents sur les activités du programme de coopération sont relevées et reportés de manière systématique à l’UNICEF et aux partenaires du programme, y compris dans le cadre des mécanismes formels tels que les comités des programmes et réunions de programmation avec les partenaires ; • La qualité de mise en œuvre du programme de coopération est amélioré grâce à la prise en compte des perspectives des enfants et adolescents impliquées dans la mise en œuvre du programme ; • Des rapports et documentations qui serviront dans la prise en compte des perspectives des enfants et des adolescents seront disponibles • Un rapport sur les résultats concernant le volontariat pour la paix et le développement pendant l’affectation, comme par exemple le nombre de volontaires mobilisés, la participation aux activités et la contribution au développement des capacités

• Connaissances en informatique (i.e. Word, Excel, PowerPoint, médias sociaux et autres). • Bonnes compétences interpersonnelles, bonnes compétences en matière de réseautage (networking) et de communication • Volonté à contribuer au travail en tant que membre d’une équipe ; • Respect de la diversité et adaptabilité aux autres cultures, environnements et conditions de vie ;

une expérience UN, associatif, M&E, éducation ou WASH est souhaitée.

Géographie et climat : La Tunisie est le plus petit pays de la côte nord-africaine, avec une population d'un peu plus de 11 millions d'habitant.e.s, dont environ 60% vivant en milieu urbain et a l'un des niveaux de vie les plus élevés du continent. Tunis est la capitale du pays et la plus grande ville (environ deux millions d'habitant.e.s dans et autour de la ville proprement dite). Le pays étant relativement petit, toutes les destinations à l'intérieur de la Tunisie peuvent être accessibles en une journée de voiture. La Tunisie a des frontières avec la Libye (sud-est) et l'Algérie (ouest).

La Tunisie a un climat méditerranéen. Le long des côtes du nord de la Tunisie, les étés sont chauds et secs, et les hivers sont chauds et pluvieux. Dans le nord-ouest, il y a parfois des chutes de neige dans les montagnes. Dans le sud de la Tunisie, il fait plus chaud et plus sec. Le sud de la Tunisie, où commence le Sahara, est semi-désertique. Dans certaines parties, il y a des oasis avec des palmiers géants et de petits jardins maraîchers.

La religion : Environ 99 % de la population est de confession musulmane, en particulier de l'islam sunnite, qui est la religion principale et d'État. La Tunisie compte également une petite population chrétienne et juive.

Économie : Le pays ne dispose pas de vastes stocks d'hydrocarbures comme ses voisins, l'Algérie et la Libye, mais il a prospéré grâce à des politiques gouvernementales de longue date visant à développer l'industrie, le tourisme et l'agriculture. En même temps, les programmes sociaux limitent la croissance démographique, assurent un niveau d'éducation élevé et un niveau de vie relativement décent pour tous/toutes. Les produits agricoles et miniers, qui génèrent plus de 11 milliards de dollars par an, représentent le pourcentage le plus important des exportations tunisiennes. Les principaux partenaires d'exportation de la Tunisie sont la France et l'Italie. La Tunisie est membre du Fonds arabe de développement économique et social (FADES), du Fonds monétaire arabe et de l'Union du Maghreb arabe (UMA). Transport en commun : En plus des services de taxis privés, l'Etat dispose d'un système de transport public fiable et économique.