Assistant Education PAIS

Job Description

Sous la supervision de l’Officier Education, l’Assistant Education travaillera en étroite collaboration avec son équipe du projet, les autorités de l’Education, du développement social et de la formation professionnelle de Ménaka pour la mise en œuvre des activités du projet dans sa région d’intervention

Responsabilités :

- Appuyer l’Officer a la planification des activités ; - Identifier les localités et enfants pour les centres de formation professionnelle et ceux du Programme d’Apprentissage Accéléré en situation d’urgence ; - Identifier les Centres en collaboration avec le CAP et les collectivités territoriales dans sa zone ; - Organiser en synergie d’action avec le staff programme des sessions de dialogue communautaire sur l’Education ; - Suivre les AGR et les travaux de réhabilitation des salles de classe ; - Mettre en place les Comités de gestion des centres (CGC) et des Associations des Mères d’Enfants (AMEs) pour les Centres dans la zone d’intervention ; - Appuyer les écoles dans l’élaboration et le suivi des plans de mitigation des risques de protection, en particulier les filles ; - Suivre les activités dans les centres et les écoles ; - Collecter, enregistrer et soumettre les données à l’Officer après chaque activité ; - Toute autre tâche qui pourra lui être assignée par son superviseur hiérarchique en rapport avec les activités du projet. - Veiller à l’utilisation rationnelle des ressources allouées pendant les formations et rencontres d’échange. - Collecter les données relatives aux enquêtes de monitoring du projet (Baseline, PDM et Endline) en s’assurant de la qualité des données collectées auprès des bénéficiaires. - Participer dans les formations et autres activités communautaires en accord avec sa hiérarchie. - Exécuter d’autres responsabilités en convenance avec sa hiérarchie

Qualifications

- Être titulaire d’un diplôme obtenu à l’Institut de Formation des Maitres (IFM) ; la licence professionnelle en Sciences de l’Education serait un atout ou tout autre domaine en rapport avec le projet ; - Trois ans d’expérience dans un poste similaire dans des projets d’Education formelle ou non formelle en situation d’urgence - Le candidat ou la candidate doit avoir des compétences solides dans le domaine de la didactique et une parfaite maitrise du curriculum d’enseignement fondamental. Avoir une expérience solide permettant de maitriser un large panel de connaissances des méthodes d’enseignements appliquées actuellement dans les écoles maliennes. Avoir des compétences en formation professionnelle ; - Qualités personnelles : être pédagogue ; facilitateur, engagé et déterminé dans le travail ; être intègre, rigoureux et responsable. Avoir l’esprit d’équipe ; - Une connaissance de la langue medium du milieu serait un atout