Assessment, Learning and Reporting Coordinator DR Congo GOMA BN

Overview

Plan, coordinate, and ensure the quality of evaluations and reporting at national level.

You have:

• Diplôme universitaire (Bac+5) en sciences sociales, évaluation, développement, économie ou domaine connexe.
• Minimum 3ans d’expérience en évaluations, apprentissage et/ou reporting dans des contextes humanitaires complexes.
• Solide expérience en conception et gestion d’évaluations.
• Excellente capacité de synthèse, analyse et rédaction stratégique.
• Expérience confirmée en coordination multi-acteurs et gestion de consultants.
• Maîtrise des méthodes d’évaluation qualitatives et quantitatives.
• Bonne compréhension des cadres MEAL, logframes, outcomes et exigences bailleurs.
• Capacité à traduire des données complexes en messages clairs et exploitables.
• Excellentes compétences rédactionnelles en français; l’anglais est un atout.

L'objet du poste de Coordinateur Evaluations, Apprentissage et Reporting est de planifier, coordonner et assurer la qualité des évaluations, de l’apprentissage organisationnel et du reporting basé sur les résultats au niveau national. Il/elle veille à la fiabilité et à la pertinence des analyses et rapports produits, garantit la cohérence entre les données MEAL, les résultats d’évaluations et les narratifs utilisés pour la prise de décision stratégique

Qualifications

Dans le cadre de ce recrutement, NRC cherche à recruter un candidat disposant des compétences et aptitudes professionnelles suivantes :

Compétences professionnelles générales :

• Diplôme universitaire (Bac+5) en sciences sociales, évaluation, développement, économie ou domaine connexe.
• Minimum 3ans d’expérience en évaluations, apprentissage et/ou reporting dans des contextes humanitaires complexes.
• Solide expérience en conception et gestion d’évaluations.
• Excellente capacité de synthèse, analyse et rédaction stratégique.
• Expérience confirmée en coordination multi-acteurs et gestion de consultants

Aptitudes, connaissances et expériences spécifiques au contexte :

• Maîtrise des méthodes d’évaluation qualitatives et quantitatives.
• Bonne compréhension des cadres MEAL, logframes, outcomes et exigences bailleurs.
• Capacité à traduire des données complexes en messages clairs et exploitables.
• Excellentes compétences rédactionnelles en français; l’anglais est un atout.

Responsibilities

Dans ce cadre les responsabilités principales du titulaire sont:

Responsabilités générales

• Travailler en conformité avec les politiques, cadres, orientations et procédures de NRC.
• Piloter et structurer les fonctions Evaluations, Apprentissage et Reporting au niveau pays.
• Promouvoir une culture d’apprentissage, d’utilisation des évidences et de redevabilité.
• Assurer la cohérence entre données MEAL, analyses, apprentissages et reporting.
• Collaborer étroitement avec les équipes Programme, MEAL, Grants et Partenariats.

Responsabilités spécifiques :

A**. Evaluations & analyses stratégiques**

• Elaborer et mettre à jour le plan pays des évaluations et études (Baselines, Endlines, Evaluations de projets, Evaluations thématiques, Revues transversales).
• Développer les Termes de Référence (ToR) pour les évaluations et études, en coordination avec les équipes Programme, MEAL et Grants.
• Superviser techniquement la mise en œuvre des évaluations, y compris la sélection et le suivi des consultants.
• Garantir la qualité méthodologique, l’indépendance et la crédibilité des évaluations.
• Assurer la revue qualité et validation des rapports d’évaluation

B. Apprentissage organisationnel & utilisation des résultats

• Structurer et animer le système d’apprentissage de la mission, en lien avec les priorités stratégiques.
• Faciliter la capitalisation des leçons apprises, bonnes pratiques et innovations issues des normes de qualité (quality benchmarks) projets et évaluations.
• Organiser des espaces d’apprentissage (learning reviews, after-action reviews, workshops).
• Assurer le suivi des recommandations issues des évaluations et leur intégration dans les cycles de programmation.
• Appuyer l’intégration de l’apprentissage dans la conception, l’adaptation et la revue des programmes.

C. Reporting & narration des résultats

• Assurer la cohérence, la qualité et la crédibilité des narratifs de résultats utilisés dans les rapports internes et bailleurs.
• Appuyer les équipes Grants et Programme dans la production de rapports orientés résultats, fondés sur des données probantes.
• Développer et harmoniser les produits de reporting analytiques (sections résultats, outcome stories, Learning briefs).
• Contribuer à la communication stratégique des résultats (interne et externe), en lien avec les équipes concernées.
• Garantir l’alignement entre données MEAL validées, analyses et messages clés.

D. Coordination (Country et Area levels)

• Appuyer les Area Offices dans la mise en œuvre terrain des évaluations et activités d’apprentissage.
• Fournir un appui technique et méthodologique aux équipes de zone.
• Coordonner avec les partenaires de mise en œuvre sur les évaluations conjointes, l’apprentissage et le reporting.

E. Partenariats & redevabilité

• Appuyer l’intégration des partenaires dans les processus d’évaluation et d’apprentissage.
• Promouvoir des approches collaboratives et inclusives d’apprentissage.
• Contribuer à la redevabilité envers les bailleurs à travers des analyses robustes et des rapports de qualité.
• S’assurer que les résultats et apprentissages sont accessibles et utiles aux parties prenantes clés.

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Added 3 months ago - Updated 3 months ago - Source: nrc.no