Asistente de Proyecto - “Evaluación del Sistema de Apoyo Formativo y del Sistema de Reconocimiento y Promoción de la Ley N°20.903”. short term NPSA -6

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Application deadline 1 year ago: Thursday 30 Jun 2022 at 23:59 UTC

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Contract

This is a NPSA-6 contract. This kind of contract is known as National Personnel Services Agreement. It is normally only for nationals. It usually requires 6 years of experience, depending on education. More about NPSA-6 contracts.

Background

1. Información de la posición:

Oficina/Unidad/Proyecto

PNUD Chile / Programa de Reducción de Pobreza y Desarrollo Inclusivo / Proyecto N°87332/113961: “Fortalecimiento de la calidad de la educación en el sistema educativo chileno”

Título del cargo

*Asistente de Proyecto - “**Evaluación del Sistema de Apoyo Formativo y del Sistema de Reconocimiento y Promoción de la Ley N°20.903”.*

Nivel de clasificación (NPSA 1-12)

NPSA 6

Sede de trabajo (Ciudad y País)

Santiago, Chile

Tipo (Regular o Corto plazo)

Corto plazo

Oficina o Trabajo desde casa

Oficina (PNUD Chile)

Fecha esperada de inicio

15-07-2022

Duración esperada

5,5 meses (hasta el 31-12-2022; extensible según desempeño y disponibilidad presupuestaria en 2023)

Elegibilidad: Esta posición se encuentra abierta para postulantes nacionales o extranjeros con visa y/o permiso para trabajar vigente al momento de postular a esta vacante.

2. Oficina/Unidad/Descripción del Proyecto

La Ley 20.903 del año 2016 crea el Sistema de Desarrollo Profesional Docente (SDPD) buscando reconocer la docencia, apoyar su ejercicio y aumentar su valoración para las nuevas generaciones del país. Su objeto queda establecido en el artículo 19 de la Ley como el “reconocer y promover el avance de los profesionales de la educación hasta un nivel esperado de desarrollo profesional, así como también ofrecer una trayectoria profesional atractiva para continuar desempeñándose profesionalmente en el aula”. Para ello, el SDPD se compone de un Sistema de Reconocimiento y Promoción del Desarrollo Profesional Docente y de un Sistema de Apoyo Formativo a los/as docentes.

El Sistema de Reconocimiento y Promoción del Desarrollo Profesional Docente se compone de “un proceso evaluativo integral que reconoce la experiencia y la consolidación de las competencias y saberes disciplinarios y pedagógicos que los y las profesionales de la educación alcanzan en las distintas etapas de su ejercicio profesional y de un procedimiento de progresión en distintos tramos, en virtud del cual los docentes pueden acceder a determinados niveles de remuneración” (Artículo 19, Ley 20.903). Por su parte el Sistema de Apoyo Formativo a los docentes busca contribuir a la progresión de los docentes en el Sistema de Reconocimiento.

El SDPD se complementa con un Proceso de Acompañamiento Profesional Local cuyo objetivo es “establecer lineamientos para que los establecimientos educacionales puedan instaurar procesos de mejora continua de sus docentes, desde el primer año de ejercicio y durante su permanencia en el mismo en calidad de docentes” (Artículo 18A, Ley 20.903). Para ello, la Ley establece dos sub- procesos: un proceso de formación para el desarrollo profesional orientado a fomentar el trabajo colaborativo y la retroalimentación pedagógica, y un proceso de Inducción al ejercicio profesional docente orientado a acompañar y apoyar al docente principiante en su primer año de ejercicio profesional facilitando su inserción en el desempeño profesional y en la comunidad educativa a la cual se integra.

Acuerdo Institucional

El/la contratado/a se desempeñará bajo la supervisión directa del/la Coordinador/a Encargado/a del estudio “Evaluación del Sistema de Apoyo Formativo y del Sistema de Reconocimiento y Promoción de la Ley N°20.903”, en jornada completa, en modalidad presencial en Oficinas del PNUD en Chile. Participará de un equipo de trabajo compuesto por el/la Coordinador/a Encargado/a del Estudio, un/a profesional investigador, un/a analista cuantitativo y cualitativo y un/a coordinador/a de terreno.

Viajes:

No se prevén viajes oficiales para este puesto.

Los siguientes documentos deben requerirse a los aplicantes:

  1. CV personal o P11, indicando los puestos anteriores y sus funciones, la duración (mes-año), los requisitos, así como los detalles de contacto (correo y número de teléfono) del (la) candidato(a), y al menos tres referencias laborales de supervisores previos. Las referencias pueden incluir también a los colegas.
  2. Una carta de presentación (máximo una página) indicando por qué la persona se considera idónea para la posición.
  3. Los gerentes pueden requerir cualquier otro material relevante de su experiencia como reportes, presentaciones, publicaciones, campañas u otros materiales.
  4. IMPORTANTE: Si bien los ítems de la plataforma están en inglés, para esta postulación siéntase libre de responder en español.
  5. Esta posición se encuentra abierta para ciudadanos nacionales o extranjeros con visa y/o permiso de trabajo vigente al momento de postular a esta vacante.
  6. Revise cuidadosamente los requisitos académicos, de experiencia relevante, competencias y habilidades. La evaluación se referirá a estos. En base a los resultados obtenidos, se conformará una lista corta de al menos 3 candidatos(as) que superen el puntaje de corte de 70 puntos, ordenados de mayor a menor puntaje. Los(as) candidatos(as) de la lista corta participarán de una entrevista. PNUD se comunicará sólo con los(as) candidatos(as) seleccionados(as) para la entrevista. A quienes pasen a entrevista, se les solicitará enviar copia digital de sus credenciales académicas. Al momento de la evaluación de antecedentes podrán agregarse otros criterios de evaluación si se estima conveniente, así como requerir opcionalmente evaluaciones o test de conocimientos técnicos o de idiomas. Al momento de la entrevista personal, la comisión evaluadora podrá agregar otros criterios si se estima conveniente. Sobre la base de los resultados obtenidos, la comisión hará una recomendación del o los(as) candidatos(as) idóneos(as) para ocupar el puesto.
  7. PNUD se comunicará sólo con los(as) candidatos(as) entrevistados(as) para informar el resultado final del proceso de selección.
  8. El contrato será suscrito bajo la modalidad NPSA (National Personnel Services Agreement Short Term) de acuerdo a las políticas enmarcadas en esta modalidad contractual.

    En el caso de presentar dificultad para postular en la plataforma , esta permitido remitir sus antecedentes para postulación mediante la siguiente dirección de correo: [email protected] , indicando en el asunto del mensaje "Postulación Vacante :** " Asistente de Proyecto - “Evaluación del Sistema de Apoyo Formativo y del Sistema de Reconocimiento y Promoción de la Ley N°20.903”. short term NPSA -6? "** **. Fecha plazo 30 de junio de 2022 hasta las 23.59 hrs de Santiago de Chile. Toda postulación fuera de plazo no será considerada.**

Duties and Responsibilities

Alcance del trabajo

Apoyar la implementación del proyecto " Evaluación del Sistema de Apoyo Formativo y del Sistema de Reconocimiento y Promoción de la Ley N°20.903", asistiendo en la ejecución de los requerimientos programáticos, operativos y de análisis previstos por el proyecto, asegurando que su cumplimiento se haga en tiempo, forma y en observancia de las distintas normas y procedimientos del PNUD y que rigen su ejecución.

Entre las funciones y resultados esperados se encuentran:

  1. Proveer un monitoreo y seguimiento permanente sobre el desempeño y ejecución de las actividades e hitos acordados en el plan de trabajo del proyecto, además de apoyar a la coordinación del proyecto en las labores de gestión y seguimiento de éste.
  2. Dar apoyo administrativo en la ejecución financiera del proyecto, en planificación y seguimiento de objetivos y recursos.
  3. Otorgar apoyo con respecto a las contrapartes técnicas de estudios, productos y actividades que se contraten en el marco del proyecto, como revisión de textos, bases de datos y elaboración de minutas, solicitud de cotizaciones, elaboración/revisión de Términos de Referencia, bases para licitar, entre otros.
  4. Mantener la documentación financiera actualizada, de acuerdo con los requerimientos del PNUD y de otros requerimientos de información del proyecto.
  5. Apoyar al coordinador/a en el manejo de contratos, la organización de la correspondencia y en asegurar una implementación efectiva del proyecto en todas sus formas.
  6. Supervisar y controlar que la totalidad de actividades del proyecto se desarrollen de conformidad con las normas y procedimientos del PNUD.
  7. Mantener contacto permanente con contrapartes y actores de la gobernanza del proyecto a fin de mantenerles informados sobre los avances, advertir oportunamente eventualidades y riesgos de ejecución, explorar soluciones.

Competencies

Competencias

Competencias Esenciales

Lograr Resultados

NIVEL 1: Planea y monitorea su trabajo, poniendo atención a los detalles, realiza un trabajo de calidad y a tiempo.

Pensar Innovadoramente

NIVEL 1: Abierto(a) a nuevas ideas, conoce los riesgos, resuelve los problemas en forma pragmática, hace mejoras.

Aprender Continuamente

NIVEL 1: Curioso(a) y de mente abierta, comparte conocimiento, aprende de los errores y pide retroalimentación.

Adaptarse con Agilidad

NIVEL 1: Se adapta a los cambios, maneja la incertidumbre/ambigüedad constructivamente, es flexible.

Actuar con Determinación

NIVEL 1: Demuestra manejo y motivación, capaz de afrontar la adversidad calmadamente, seguro(a).

Participar y Asociarse

NIVEL 1: Demuestra compasión/entendimiento frente a otros, forma relaciones positivas.

Facilitar la Diversidad y la Inclusión

NIVEL 1: Aprecia/respeta las diferencias, es consciente de los prejuicios, confronta la discriminación

Competencias Funcionales y Técnicas

Área Temática

Nombre

Definición

Gestión de negocios

Comunicación

Capacidad para comunicar de manera clara, concisa, sin ambigüedades, tanto de manera verbal como escrita; adaptar mensajes y elegir métodos de comunicación según audiencia.

Gestión de negocios

Gestión de proyectos

Habilidad para planificar, organizar, priorizar y controlar recursos, procedimientos y protocolos para el logro de metas específicas.

Desarrollo de negocios

Facilitación de conocimiento

Habilidad para animar individuos y comunidades de contribuidores a participar y compartir, particularmente externamente.

Gestión de redes y alianzas

Gestión de relacionamiento

Habilidad para comprometer un amplio rango de actores públicos y privados, construir mantener y/o fortalecer relaciones de trabajo, confianza y entendimiento mutuo.

Required Skills and Experience

Calificaciones mínimas del NPSA

Requisitos Académicos Mínimos

  • Educación secundaria completa.
  • Grado de Bachiller, licenciado o titulado o título profesional del área de la Administración, Ciencias Sociales u otras afines.

Años Mínimos de Experiencia Relevante

  • Personas con secundaria, 6 años de experiencia relevante; personas con grado de bachiller, licenciado o titulado, requieren un mínimo de 3 años de experiencia relevante afín.
  • Se entenderá por experiencia relevante, la experiencia en labores de preparación, programación, seguimiento y control administrativo y financiero de programas o proyectos en el ámbito público o privado

En su postulación refiérase a los años, instituciones, proyectos y/o experiencias, conforme a la experiencia requerida. Años de experiencia por sobre el mínimo relevante señalado, tendrán una mejor evaluación.

Será considerada un ventaja:

  • Contar con título profesional universitario en las áreas mencionadas.
  • Para quienes cuenten con grado de Bachiller, licenciado o titulado profesional, contar con un mínimo de 5 años de experiencia en labores de preparación, programación, seguimiento y control administrativo y financiero de programas o proyectos en el ámbito público o privado.
  • Tener experiencia en gestión administrativa y financiera de proyectos implementados directamente o en colaboración con agencias, fondos y programas del Sistema de Naciones Unidas u organismos internacionales, con conocimientos de procedimientos y normas administrativas para la implementación de proyectos.
  • Tener estudios y/o experiencia en asistencia de proyectos en educación.

Habilidades Requeridas

Habilidades y competencias técnicas y funcionales

  • Habilidades de planificación, organización, coordinación y gestión de proyectos.
  • Habilidad para la organización, gestión operativa, seguimiento de actividades y planes de trabajo de proyectos.
  • Experiencia en gestión financiera y seguimiento de proyectos.
  • Habilidad para trabajar bajo presión.
  • Experiencia relevante de trabajo con equipos multidisciplinarios.

Habilidades y competencias sociales, interpersonales y relacionales:

  • Conocimiento e interés en el trabajo de las Naciones Unidas y del PNUD en particular, así como también compromiso con los valores, misión y visión de la Organización.
  • Habilidades comunicacionales.

Habilidades Deseadas adicionales a las competencias mencionadas en la sección de Competencias

  • Deseable postítulo o post grado en gestión y/o desarrollo de proyectos sociales.
  • Conocimiento y sensibilidad respecto de la transversalización del enfoque de género en sus ámbitos de trabajo.

Idiomas(s) requeridos (a nivel laboral)

  • Español fluido.
  • Inglés Intermedio

Certificados profesionales

  • De acuerdo a los requisitos.
Added 1 year ago - Updated 1 year ago - Source: jobs.undp.org