Apoyar la adaptación de contenidos y la implementación de un curso regional sobre estadísticas de género, incluyendo un módulo virtual sobre costos y retorno de la inversión en cuidados, así

Support the adaptation of content and implementation of a regional course on gender statistics, including a virtual module on care costs.

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ECLAC - Economic Commission for Latin America and the Caribbean

Open positions at ECLAC / Open positions at UN
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Application deadline 7 days ago: Monday 31 Aug 2026 at 03:59 UTC

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Overview

Support the adaptation of content and implementation of a regional course on gender statistics, including a virtual module on care costs.

You have:

  • Grado universitario en ciencias sociales, ciencias políticas, económicas o afines.
  • Al menos 3 años de experiencia en asuntos relacionados con el Sistema Estadístico Nacional de Colombia.
  • Dominio de español.
  • Dominio o conocimientos de otro idioma oficial de las Naciones Unidas.
  • Conocimientos en estadísticas de género.
  • Grado universitario de postgrado en ciencias sociales, ciencias políticas, económicas o afines (deseable).

Contract

This is a Consultancy contract. More about Consultancy contracts.

Result of Service

El/la consultor(a) contribuirá al fortalecimiento de las capacidades para la producción y el uso de estadísticas de género en América Latina y el Caribe, mediante el desarrollo y la implementación de un módulo virtual sobre el cálculo de costos y el retorno de la inversión en cuidados, en el marco de un curso regional sobre estadísticas de género; la preparación y realización de una reunión internacional de personas expertas sobre el indicador 5.4.1 de los ODS; la elaboración de un mapeo de los usos, potencialidades y riesgos de la inteligencia artificial en las mediciones de los cuidados basadas en estadísticas oficiales; y el desarrollo de un taller nacional en Colombia sobre la Encuesta Nacional de Uso del Tiempo.

Work Location

Working remotely

Expected duration

24.06.26-23.04.27

Duties and Responsibilities

  1. Elaborar, adaptar y actualizar contenidos técnicos y pedagógicos con base en los desarrollos conceptuales y empíricos de la CEPAL y la OIT, para elaborar un módulo virtual sobre cálculo de costos y retorno de la inversión en cuidados, para ser incluido en un curso sobre estadísticas de género. 2. Elaborar, adaptar y actualizar los contenidos técnicos y pedagógicos desarrollados por la DAG para apoyar la estructuración de una versión regional de un curso sobre estadísticas de género asincrónico y de autoaprendizaje a nivel regional, partiendo de experiencias previas a nivel nacional, incluida la de Colombia y República Dominicana, en articulación con la DAG y el ILPES. 3. Apoyar la preparación e implementación del curso regional, incluyendo el cargue y revisión de contenidos en la plataforma virtual, en español e inglés. 4. Diseñar e implementar los mecanismos de evaluación del curso. 5. Asistir a reuniones de articulación y sesiones de trabajo con la DAG y el ILPES. 6. Apoyar las comunicaciones con contrapartes para la revisión de pares de contenidos del curso, incluidas agencias del Sistema de Naciones Unidas. 7. Elaborar la metodología y apoyar la organización, preparación de contenidos e implementación de un taller nacional sobre la Encuesta de Uso del Tiempo en Colombia, con el fin de fortalecer las capacidades técnicas para la medición y el análisis del uso del tiempo y los cuidados. 8. Apoyar a la DAG en la preparación de espacios regionales de intercambio sobre encuestas de uso del tiempo. 9. Apoyar la preparación de contenidos y desarrollo de una reunión de expertos internacionales para abordar los desafíos y las mejores prácticas en la medición del indicador 5.4.1 de los ODS: Proporción de tiempo dedicado al trabajo doméstico y de cuidados no remunerado, por sexo, edad y ubicación, en el marco del XVII Encuentro Internacional de Estadísticas de Género en 2026. 10. Apoyar la preparación de contenidos y desarrollo de un taller regional de intercambio sobre estadísticas de género, con énfasis en los avances y desafíos del uso de la inteligencia artificial en la producción y uso de estadísticas de género y de cuidados, en el marco del XVII Encuentro Internacional de Estadísticas de Género en 2026, que incluya dentro de sus objetivos un mapeo de uso, potenciales y riesgos de IA en las mediciones sobre cuidados. 11. Elaborar un documento de sistematización de los resultados del taller referido en el numeral 10, en el formato de informes de reunión de la CEPAL para publicación y en un formato extendido con recomendaciones, necesidades futuras y propuestas de mejora para futuras actividades de fortalecimiento de capacidades en estadísticas de género. 12. Otras actividades relacionadas con el objeto del contrato y asignadas por la supervisión.

Qualifications/special skills

Requerido: Grado universitario en ciencias sociales, ciencias políticas, económicas o afines. Deseable: grado universitario de postgrado en ciencias sociales, ciencias políticas, económicas o afines. Requerido: Al menos 3 años de experiencia en asuntos relacionados con el Sistema Estadístico Nacional de Colombia. Deseable: Conocimientos en estadísticas de género.

Languages

Requerido: Dominio de español. Deseable: Dominio o conocimientos de otro idioma oficial de las Naciones Unidas.

Additional Information

Not available.

No Fee

THE UNITED NATIONS DOES NOT CHARGE A FEE AT ANY STAGE OF THE RECRUITMENT PROCESS (APPLICATION, INTERVIEW MEETING, PROCESSING, OR TRAINING). THE UNITED NATIONS DOES NOT CONCERN ITSELF WITH INFORMATION ON APPLICANTS’ BANK ACCOUNTS.

Potential interview questions

Describe your experience with gender statistics and how it applies to this role. The interviewer wants to understand your direct experience relevant to the job. Highlight specific projects or responsibilities that involved gender statistics.
How would you approach the development of an online training module on care economics? This assesses your project management and content development skills. Pro members can see the explanation.
Can you provide an example of a successful stakeholder engagement you've managed? Pro members can see the explanation. Pro members can see the explanation.
What methods would you use for evaluating the course's effectiveness? Pro members can see the explanation. Pro members can see the explanation.
How do you plan to address challenges in remote training delivery? Pro members can see the explanation. Pro members can see the explanation.
What experience do you have with national statistical systems in Colombia? Pro members can see the explanation. Pro members can see the explanation.
Describe a time when you adapted content based on feedback or new information. Pro members can see the explanation. Pro members can see the explanation.
What do you know about the UN's Sustainable Development Goals, specifically 5.4.1? Pro members can see the explanation. Pro members can see the explanation.
Added 13 days ago - Updated 7 days ago - Source: careers.un.org