Administrateur National de project

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UNESCO - United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization

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Application deadline 2 years ago: Sunday 20 Mar 2022 at 23:59 UTC

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Contract

This is a NO-A contract. This kind of contract is known as National Professional Officers. It is normally only for nationals. It's a staff contract. It usually requires 1 years of experience, depending on education.

Salary

The salary for this job should be more than 2,850 USD.

Salary for a NO-A contract in Libreville

The salary of a NO-A depends on the duty station. The minimum salary there is 1,757,500 XAF (~2,850 USD) Please note that depending on the location, a higher post adjustment might still result in a lower purchasing power.

Please keep in mind that the salary displayed here is an estimation by UN Talent based on the location and the type of contract. It may vary depending on the organization. The recruiter should be able to inform you about the exact salary range. In case the job description contains another salary information, please refer to this one.

More about NO-A contracts.

Secteur de tutelle : Secteur de l'éducation (ED) Lieu d'affectation: Libreville Catégorie d'emplois: Éducation Type de contrat : Engagements au titre d’un projet Durée du contrat : 1 année Recrutement ouvert à : Candidats internes et externes Clôture des candidatures (minuit heure de Paris) : 20/03/22 Valeurs fondamentales de l’UNESCO : Engagement envers l’Organisation, intégrité, respect de la diversité, professionnalisme Grade ----- NOA Durée initiale du contrat : 1an avec possibilité de prolongation sous réserve de performances satisfaisantes et de disponibilité des fonds. **RESUME DES FONCTIONS DU POSTE** --------------------------------- Avec le soutien de la République populaire de Chine, l’UNESCO a lancé la phase III du projet du Fonds-en-dépôt chinois : Enseignement technique supérieur en Afrique pour une main-d’œuvre technique et innovante. L’objectif du projet est de renforcer la capacité des établissements d’enseignement supérieur à répondre aux besoins de compétences pour le développement national dans les pays africains en facilitant la collaboration entre les établissements d’enseignement supérieur et l’industrie, en améliorant l’enseignement axé sur le marché du travail et en renforçant l’apprentissage basé sur les compétences. Le projet contribuera en fin de compte à lutter contre le chômage des jeunes, à lutter contre l’inadéquation des compétences et à promouvoir le développement socio-économique en Afrique. Sous l’autorité générale du Sous-Directeur général pour l’éducation (ADG/ED), sous la direction du Représentant, Chef de Bureau de Libreville et sous la supervision directe de l’Administrateur du Programme Education, le titulaire appuiera la mise en œuvre de la phase III du projet du Fonds-en-dépôt chinois sur l’enseignement technique supérieur au Gabon et s’acquittera en particulier des fonctions suivantes: • **Gestion et coordination du projet :** – Fournir un appui technique et coordonner la mise en œuvre du projet au Gabon en collaboration avec le Siège de l’UNESCO et les points focaux nationaux ; – Préparer divers produits écrits, c’est-à-dire des documents d’information, des séances d’information et des rapports; appuyer la planification et le suivi dans la mise en œuvre du plan de travail et du budget du pays/CFIT ; – Fournir un soutien logistique et administratif pour l’organisation de conférences et d’événements, etc. • **Communication et gestion des connaissances :** – Faciliter l’échange d’informations entre collègues, parties prenantes, partenaires d’exécution et donateurs; – Accroître la visibilité du projet grâce à des contributions constantes à la page Web officielle, à la préparation de documents de plaidoyer, y compris des communiqués de presse, des histoires d’impact, etc.; – Contribuer à la production, la capitalisation et la diffusion de l’information du sous-secteur de l’EFTP et en lien avec la demande économique; – Assurer la liaison avec les établissements d’enseignement supérieur et les médias locaux pour accroître la visibilité du projet par le biais des journaux, de la radio et des chaînes de télévision, le cas échéant. • **Suivi et évaluation :** – Suivre l’état d’avancement des projets dans les pays participants; Rédiger et soumettre des rapports narratifs annuels et semestriels sur les projets; – Signaler les problèmes de mise en œuvre en cas de retard et de difficultés et adopter des mesures correctives au besoin en coordination avec le spécialiste du programme et les QG. **• Liaison et établissement de partenariats :** – Maintenir et favoriser des relations de travail positives avec les partenaires et – Assurer la liaison avec les parties prenantes concernées pour la mise en œuvre des projets, y compris les décideurs, les universités et les entreprises privées; **• Gestion budgétaire :** – Assurer la soumission en temps opportun des demandes de paiement des partenaires ainsi que des livrables requis; – Surveiller les dépenses financières des activités dans le pays et signaler au spécialiste du programme et aux QG les mesures correctives nécessaires; – Réaliser la révision du budget d’appui au cas où cela s’agit besoin; **• Appui au Programme education** – Contribuer à la programmation, à l’exécution et au suivi des activités du Programme Education – Appuyer le Programme education dans l'élaboration des projets, l’établissement des partenariats, la mobilisation des financements et la réalisation concrète des activités sur le terrain en collaboration avec les Agences des Nations Unies et autres Agences internationales pour la formulation des stratégies communes ; – Apporter son appui technique à l’élaboration des outils de mise en œuvre des activités de formation dans le domaine de l’éducation ; – Exécuter toute autre tâche relevant de ses compétences en vue d’atteindre les objectifs du programme régional du secteur de l’éducation. **COMPETENCES (Fondamentales / Managériales)** ---------------------------------------------- Responsabilité (F) Communication (F) Travail en équipe (F) Innovation (F) Culture du résultat (F) Planification et organisation (F) Partage des connaissances et volonté constante d’amélioration (F) Pour plus d’informations, merci de consulter le [Référentiel des compétences de l’UNESCO.](https://en.unesco.org/sites/default/files/competency_framework_e.pdf) **QUALIFICATIONS REQUISES** --------------------------- **Éducation** • Diplôme universitaire supérieur (maîtrise ou équivalent) en éducation, en développement international, en politiques publiques ou dans des domaines connexes. **Expérience de travail** • 2 ans minimum d’expérience progressive dans la mise en œuvre, la gestion, le suivi et la production de rapports de projets dans le secteur de l'éducation; • Expérience de travail dans le domaine de l’éducation, de préférence dans l’enseignement supérieur. **Aptitudes et compétences** • Compétences éprouvées en gestion de projet en matière de coordination, de suivi/évaluation et de production de rapports de projet ; • Capacité éprouvée de rédiger de façon claire et concise ; • Solides compétences en résolution de problèmes, ainsi que la capacité d’assurer la conformité aux règles et aux lignes directrices administratives ; • Compétences démontrées en budgétisation et en gestion financière ; • Aptitudes à établir de bonnes relations de travail avec des collègues et des partenaires internes et externes; • Excellentes compétences informatiques, y compris une connaissance avancée de MS Office (Word, Excel, PowerPoint, etc.). **Traduction** \- Excellente maîtrise du français écrit et parlé ; \- Assez bonnes connaissances en anglais. **QUALIFICATIONS SOUHAITEES** ----------------------------- **Éducation** • Des formations pertinentes en gestion, suivi et évaluation de projets ; • Connaissance du cadre de gestion axée sur les résultats dans les initiatives de développement. **Expérience de travail** • Expérience antérieure avec le Système des Nations Unies et ou les Agences de développement ; • Expérience dans le développement, la mise en œuvre des projets/programmes en EFTP ; • Expérience dans la mobilisation des ressources. **Aptitudes et compétences** • Connaissance de la politique et des pratiques de l’UNESCO ; • Connaissance de l’enseignement supérieur; • Connaissance des systèmes d’enseignement supérieur africains en général et celui du Gabon en particulier. **Traduction** • Des connaissances en anglais et en mandarin serait un atout. EVALUATION ----------- Un examen d’évaluation des candidats peut être réalisé Données de rémunération ------------------------ La rémunération est établie sur la base de la grille des salaires locaux du Système des Nations Unies au Gabon et payés en monnaie locale. De surcroît, l'UNESCO offre 30 jours de congé annuel ouvrables, une assurance médicale locale doit être présentée à la signature du contrat. L’UNESCO est une organisation non-fumeurs. Pour plus d'informations prière de consulter : ICSC website. **PROCESSUS DE SÉLECTION ET DE RECRUTEMENT** -------------------------------------------- Veuillez noter que tous les candidats doivent remplir une demande en ligne et fournir des informations complètes et exactes. Pour postuler, veuillez visiter le site Web de l'UNESCO [carrières](https://careers.unesco.org/careersection/2/joblist.ftl). Aucune modification ne peut être apportée à la candidature soumise. L'évaluation des candidats est basée sur les critères de l’avis de vacance de poste et peut inclure des tests et/ou des évaluations, ainsi qu'un entretien basé sur les compétences. L'UNESCO utilise des technologies de communication telles que la vidéo ou la téléconférence, la correspondance par e-mail, etc. pour l'évaluation des candidats. Veuillez noter que seuls les candidats sélectionnés seront contactés et que les candidats à l'étape de sélection finale seront soumis à une vérification des références sur la base des informations fournies. L'UNESCO applique une politique de tolérance zéro envers toute forme de harcèlement. L'UNESCO s'est engagée à atteindre et à maintenir la parité des genres parmi les membres de son personnel dans toutes les catégories et à tous les niveaux. En outre, l’UNESCO est résolue à créer une diversité de personnel sur le plan du genre, de la nationalité et de la culture. Les personnes issues de groupes minoritaires, de groupes autochtones et les personnes handicapées, ainsi que les ressortissants d'États membres non représentés ou sous-représentés [(veuillez cliquer ici pour la dernière mise à jour) ](https://en.unesco.org/careers/geographicaldistribution)sont également encouragées à postuler. Toutes les candidatures seront traitées avec la plus grande confidentialité. Une mobilité internationale est requise pour les membres du personnel nommés sur des postes internationaux. L’UNESCO ne prend de frais à aucune étape du recrutement.

Added 2 years ago - Updated 2 years ago - Source: careers.unesco.org