01 AME Cons. Senior p/elab. de proc. proced. y mec. p/coor y gestión de equipos int. y ext. de plan, téc. y docentes p/proc. de form. imp, seg. y eval. del Plan Estrat. Sect. c/enf. de int

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UNICEF - United Nations Children's Fund

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Application deadline 2 years ago: Thursday 30 Sep 2021 at 05:55 UTC

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Contract

This is a Consultancy contract. More about Consultancy contracts.

ANTECEDENTES:

La Alianza Mundial por la Educación (AME) es la única alianza multilateral global cuya misión es conseguir que todos los niños y niñas estén escolarizados en un sistema educativo de calidad. La AME engloba a alrededor de 60 gobiernos de países en desarrollo, así como a gobiernos socios, organizaciones de la sociedad civil, instituciones internacionales, profesores, fundaciones privadas y sector privado. Proporciona financiación para apoyar el diseño y la ejecución de planes sectoriales de educación de calidad en los países más pobres del mundo.

Guatemala fue seleccionado como país beneficiario ante la AME para el desarrollo del Plan Sectorial de Educación como un instrumento de gran valía para que el país acelere el cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible, específicamente el Objetivo No.4: Lograr la Educación Inclusiva, equitativa y de calidad para todos y todas.

El desarrollo del Plan Sectorial conlleva la actualización del Plan Estratégico Institucional del Mineduc elaborado con enfoque de Gestión por Resultados, el mismo fue establecido en el marco de la Política General del Gobierno 2020-2024, la cual, registra 50 metas de las cuales 15 corresponden a Educación.

En cuanto a la Gestión por Resultados (GpR), según lo dictan las normativas de los entes rectores, a decir: Ministerio de Finanzas Públicas (Minfin) y la Secretaría de Planificación y Programación de la Presidencia (Segeplan), debe agotar cuatro fases según la Guía Conceptual de GpR para Guatemala, las cuales son: Diagnóstico o Análisis de Situación, Diseño de la Estrategia, Implementación y finalmente el Seguimiento y Evaluación.

Implementar instrumentos como el Plan Sectorial de Educación permite a los países avanzar hacia el desarrollo de su población.

Objetivos específicos:

  1. Análisis de la inter y multisectorialidad que vincula a la educación en Guatemala
  2. Definir el equipo político interno y externo y sus funciones, que apoyen para eliminar posibles cuellos de botella que dificulten la formulación, implementación y evaluación del Plan Estratégico de Educación.
  3. Definir el equipo técnico – docente institucional y sus funciones, el cual lidera y ejecuta las fases del proceso de formulación, implementación, seguimiento y evaluación del Plan Estratégico Sectorial.
  4. Definir el equipo político y técnico interinstitucional y sus funciones para que acompañen el proceso: (Minfin, Segeplan, INE, Onsec, INAP, etc.).
  5. Definir el equipo de alto nivel y enlaces técnicos del Grupo Local de Educación para la coordinación respectiva.
  6. Desarrollar talleres de trabajo para la formulación y construcción de productos.

INFORMES:

El consultor deberá entregar los productos que se detallan, de acuerdo con la programación convenida. Cada entrega de producto debe estar acompañada de un informe técnico, así mismo, al finalizar el período de contratación deberá presentar un informe final de la consultoría. Los informes deben contar con las firmas del contratista y; para asegurar la coherencia entre los objetivos y los productos presentados, se deberá contar con la firma del Viceministro Administrativo de Educación y con el Visto Bueno de la autoridad competente del Ministerio de Educación, así como del Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) en su rol de Agencia Gestora del ajuste del Plan Sectorial de Educación.

1. LUGAR DE TRABAJO: Ciudad, Guatemala

  1. MONEDA: Quetzales TARIFA DE PAGO: por producto.

Los honorarios se cancelarán en dos pagos, contra entrega de los productos programados.

  1. CALIFICACIONES, CONOCIMIENTO ESPECIALIZADO Y EXPERIENCIA REQUERIDA: - Profesional con titulación universitaria en Ciencias Sociales, Económicas, Humanísticas o ingenierías afines. Se valoran estudios de posgrado

- Experiencia laboral comprobada: - 10 años de experiencia, de preferencia en la Administración Pública, en el análisis de normativa, marco jurídico y político nacional. - Proceso de gestión y coordinación política, técnica, administrativa y operativa. - Reciente trabajo práctico de al menos 6 años en presupuesto público y de apoyo a la implementación de reformas vinculadas a presupuesto por resultados, presupuesto multianual o de mediano plazo, articulación planificación/presupuesto, consolidación presupuestaria. - Reciente, al menos 3 años, con programas de fortalecimiento institucional y construcción de capacidades para presupuesto público. Conocimientos avanzados con procesos de planificación estratégica en entidades del sector público. Conocimientos y manejo de metodologías para la gestión del cambio. - Conocimiento del sector Educación. - Habilidad en el manejo de sistemas computacionales en ambientes Windows. - Manejo de estadísticas, indicadores e índices nacionales e internacionales. - Capacidad de redacción de informes en el sector público.

De manera conjunta, el Ministerio de Educación y Unicef, realizarán un proceso de selección competitivo en función del cumplimiento de los criterios establecidos en el perfil del profesional, la experiencia y los requisitos adicionales establecidos.

  1. ESQUEMA DE PAGOS Y PRODUCTOS A ENTREGAR:

No. PRODUCTO

1. Documento preliminar que contenga el análisis de la inter y multisectorialidad para la educación en Guatemala (marco conceptual, normativo y político), que contemple los actores estratégicos internos y externos, sus roles y responsabilidades; Puestos y funciones del equipo político interno y externo que apoya en eliminar posibles cuellos de botella; Puestos y funciones del equipo técnico – docente institucional que lidera y ejecuta las fases del proceso de elaboración del Plan Estratégico Sectorial. Informe de un taller de trabajo.

2. Documento validado que contenga: El análisis de la inter y multisectorialidad para la educación en Guatemala (marco conceptual, normativo y político), que contemple los actores estratégicos internos y externos, sus roles y responsabilidades; Puestos y funciones del equipo político interno y externo que apoya en eliminar posibles cuellos de botella; Puestos y funciones del equipo técnico – docente institucional que lidera y ejecuta las fases del proceso de elaboración del Plan Estratégico Sectorial; Puestos y funciones del equipo político y técnico interinstitucional que acompañan el proceso: (Minfin, Segeplan, INE, Onsec, INAP, etc); Puestos y funciones del equipo de alto nivel y enlaces técnicos del Grupo Local de Educación para la coordinación respectiva; Informe de dos talleres de trabajo con actores estratégicos para validación. Informe final de consultoría.

  1. VIÁTICOS: N/A.

  2. CLÁUSULA DE ENTREGA TARDÍA: En caso el Consultor presente demora en la entrega de los productos estipulados, que sea por causas ajenas a Unicef, se le penalizará con un 3% del costo total del contrato por semana calendario cumplida de atraso, teniendo como un máximo el 24% del total del contrato.

  3. OTROS:

Individuals engaged under a consultancy or individual contract will not be considered “staff members” under the Staff Regulations and Rules of the United Nations and UNICEF’s policies and procedures, and will not be entitled to benefits provided therein (such as leave entitlements and medical insurance coverage). Their conditions of service will be governed by their contract and the General Conditions of Contracts for the Services of Consultants and Individual Contractors. Consultants and individual contractors are responsible for determining their tax liabilities and for the payment of any taxes and/or duties, in accordance with local or other applicable laws.

Payment of professional fees will be based on submission of agreed deliverables. UNICEF reserves the right to withhold payment in case the deliverables submitted are not up to the required standard or in case of delays in submitting the deliverables on the part of the consultant.

Postularse con carta de interés, propuesta técnica, CV y RTU actualizados, antes del miercoles 29 de septiembre del 2021 a la media noche, en la plataforma TMS de Unicef.

UNICEF es una organización sin fines de lucro y su mandato es el de promover la protección de los derechos del niño, de ayudar a satisfacer sus necesidades básicas y de aumentar las oportunidades que se les ofrecen para que alcancen plenamente su potencial, por lo que agradecemos los precios cotizados sean competitivos.

UNICEF está comprometida al cumplimiento de la igualdad de género, así como a mantener una política de respeto a la diversidad y multiculturalidad.

UNICEF tiene una política de cero tolerancia sobre conductas incompatibles con las metas y objetivos de las Naciones Unidas y UNICEF. que incluyen la explotación y el abuso sexuales, el acoso sexual, el abuso de autoridad y la discriminación. UNICEF también se adhiere a estrictos principios de protección infantil. Se espera que todos los candidatos seleccionados se adhieran a estos estándares y principios, por lo tanto serán sometidos a una rigurosa verificación de antecedentes y referencias. Las verificaciones de antecedentes incluirán las credenciales académicias e historial laboral. Es posible que se solicite a los candidatos seleccionados que proporcionen información adicional para realizar una verificación de antecedentes.

Added 2 years ago - Updated 2 years ago - Source: unicef.org