ESPECIALISTA PEDAGÓGICO PARA PROYECTO DE EDUCACIÓN PARA ATENCIÓN DE MIGRANTES Y REFUGIADOS

This opening expired 3 years ago. Do not try to apply for this job.

UNESCO - United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization

Open positions at UNESCO
Logo of UNESCO

Application deadline 3 years ago: Tuesday 5 Jan 2021 at 23:59 UTC

Open application form

Contract

This is a Consultancy contract. More about Consultancy contracts.

**OVERVIEW** ------------ Parent Sector : Priority Africa and External Relations Sector (PAX) Duty Station: Lima Job Family: Education Type of contract : Non Staff Duration of contract : From 1 to 6 months Recruitment open to : External candidates Application Deadline (Midnight Paris Time) : 05 - JAN - 2021 UNESCO Core Values: Commitment to the Organization, Integrity, Respect for Diversity, Professionalism **ANTECEDENTES** ---------------- La educación es la base para mejorar la calidad de vida de las personas de todas las edades y de todos los contextos. Esto hace que el acceso, la permanencia y la culminación satisfactoria de la educación básica de niñas, niños y adolescentes se constituyan en una necesidad urgente que debe ser atendida con calidad, equidad y pertinencia por los Estados, dado que tienen como responsabilidad hacer efectivo el derecho a la educación. La educación es el Objetivo 4 de los Objetivos de Desarrollo Sostenible, y es la clave para poder alcanzar los otros dieciséis. De allí que, la inclusión, la equidad y la calidad de la educación permitirán a las personas, entre otras ventajas, escapar de la pobreza, reducir las desigualdades, favorecer el diálogo intercultural, promover la igualdad de género, cuidar responsablemente el ambiente y construir sociedades cada vez más tolerantes y pacíficas. En un contexto de grandes cambios y desafíos para los sistemas educativos de los países del mundo; en la región, la crisis política, económica y social imperante en Venezuela ha dado lugar a un éxodo masivo de personas, generando un movimiento migratorio que ha crecido exponencialmente durante los últimos años y que según la Plataforma de Coordinación para Refugiados y Migrantes de Venezuela (R4V), a diciembre de 2019, sumaban 4.5 millones, de los cuales 863,300 radican en el Perú, siendo este colectivo la comunidad migrante internacional más grande en el país (Derecho a la educación bajo presión, 2020). La presencia en estos últimos años de un número importante de migrantes, refugiados y solicitantes de asilo, sin precedentes en el Perú, ha hecho que el Estado asuma el reto de garantizar el derecho a la educación de niñas, niños y adolescentes (NNA), dando facilidades para el acceso, la permanencia y la conclusión; sin embargo, este esfuerzo no ha sido suficiente, dando lugar a que existe aún población en edad escolar que está fuera del sistema educativo. En este marco, UNESCO –conjuntamente con UNICEF, y Plan Internacional y bajo el liderazgo de RET Américas, está iniciando un proyecto para contribuir con la atención de las necesidades educativas de los NNA de la Educación Básica Regular. Dicho proyecto contempla el Programa “Aprendiendo Unidos” una estrategia de educación en modalidad virtual. Lograr que “Aprendiendo Unidos”, se convierta en una estrategia de educación a distancia, implica diseñar e implementar un programa que use las tecnologías de la información y comunicación, y llegar a través de distintos canales a NNA, así como a las familias, haciendo frente, de manera conjunta, al aprendizaje en y desde los hogares. En UNESCO somos plenamente conscientes de que la tecnología no sustituye la presencia de las y los docentes y las relaciones que establecen con las y los estudiantes en las instituciones educativas; sin embargo, la coyuntura obliga a pensar y actuar de forma adecuada al contexto, utilizando los recursos tecnológicos existentes en beneficio de la educación, especialmente de los más vulnerables. En este marco, la Oficina de UNESCO Perú requiere contratar los servicios profesionales de un especialista pedagógico para el proyecto “Respuesta educativa al COVID-19: Estrategias de formación y aprendizaje a distancia en América Latina”. Long Description ---------------- **OBJETIVOS** ------------- Brindar asistencia técnica pedagógica en el proyecto “Respuesta educativa al COVID-19: Estrategias de formación y aprendizaje a distancia en América Latina” de la Oficina de UNESCO Perú. **FUNCIONES Y RESPONSABILIDADES** --------------------------------- • Desarrollo de un marco teórico pedagógico para el Programa “Aprendiendo Unidos” en modalidad virtual, con enfoque de género e intercultural. • Revisión y adecuación de las 42 sesiones virtuales del Programa para un mejor desarrollo de los aprendizajes. • Gestiones con actores locales (UGEL, municipalidades, organizaciones de base, ONG, etc.) para lograr facilidades necesarias para la implementación del proyecto. • Colaboración en la definición de información clave para familias con niños y adolescentes, que motive su participación en el programa de educación virtual. **COMPETENCIES (Core / Managerial)** ------------------------------------ Accountability (C) Communication (C) Innovation (C) Planning and organizing (C) Knowledge sharing and continuous improvement (C) **-** ----- For detailed information, please consult the [UNESCO Competency Framework](https://en.unesco.org/sites/default/files/competency_framework_e.pdf). **SEGUIMIENTO Y CONTROL DE PRODUCTOS** -------------------------------------- El o la profesional trabajará directamente bajo la supervisión,del Oficial Nacional de Programa del Sector Educación de la Oficina de UNESCO Perú, debiendo presentar los siguientes productos: Producto 1 Marco teórico pedagógico del Programa educativo “Aprendiendo Unidos” A los 30 días de suscrito el contrato Producto 2 Contenido mejorado de las 42 sesiones de aprendizaje del Programa “Aprendiendo Unidos” A los 60 días de suscrito el contrato **REQUISITOS** -------------- **Educación** • Licenciado en Educación, Psicología o carreras afines • Estudios concluidos de Postgrado y/o especialización en Políticas Educativas, Gestión Educativa, TIC en Educación u otros estudios relevantes a la consultoría **Experiencia Laboral** • Experiencia como docente de 10 años o más • Experiencia en cargos directivos en el sector público o privado de cinco (5) años o más • Experiencia en coordinación o gestión en temas de políticas de desarrollo educativo y/o formación docente, por 5 años como mínimo • Experiencia de diseño e implementación de programas de capacitación docente, mínimo de tres (3) años • Experiencia en tres (3) o más publicaciones. Si las publicaciones son del sector educación o en temas educativos será considerado un plus. **Idiomas** • Español (nivel de idioma nativo) • Inglés (nivel básico: lectura y escritura, comunicación oral y escrita) **DURACIÓN** ------------ El contrato tendrá una duración de 60 días, sujeto a disponibilidad presupuestal y evaluación de desempeño satisfactoria. La contratación no contempla expectativas de renovación o conversión a otro tipo de contrato ni incluye cobertura por servicios de atención médica. **EVALUACIÓN** -------------- La evaluación de los candidatos calificados podrá incluir entrevistas y ejercicios de competencia. **CONSIDERACIONES ADICIONALES** ------------------------------- Los/las profesionales interesados/as en participar en la convocatoria deberán: 1. Descargar y completar el Employment History Form [aquí](http://www.unesco.org/new/fileadmin/MULTIMEDIA/FIELD/Lima/images/UNESCO-Employment_History_english.docx). 2. Descargar y completar formato de propuesta técnica y económica [aquí](http://www.unesco.org/new/fileadmin/MULTIMEDIA/FIELD/Lima/images/ICAnexoB-Formato_Propuesta_Tecnica-Economica_03.DOCX). 3. Adjuntar en un solo documento PDF: a) CV personal b) Propuesta Técnica y Económica y c) History Form Solamente serán contactadas las personas que pasen la primera fase de evaluación. **Footer** ---------- UNESCO applies a zero tolerance policy against all forms of harassment. UNESCO is committed to achieve and sustain gender parity among its staff members in all categories and at all grades. Furthermore, UNESCO is committed to achieving workforce diversity in terms of gender, nationality and culture. Individuals from minority groups, indigenous groups and persons with disabilities, as well as nationals from non-and under-represented Member States [(last update here)](https://en.unesco.org/careers/geographicaldistribution) are equally encouraged to apply. All applications will be treated with the highest level of confidentiality. Worldwide mobility is required for staff members appointed to international posts. UNESCO does not charge a fee at any stage of the recruitment process.

Added 3 years ago - Updated 3 years ago - Source: careers.unesco.org