ESPECIALISTA PARA MONITOREO Y EVALUACIÓN DEL PROGRAMA HORIZONTES, EDUCACIÓN SECUNDARIA RURAL

Contract

This is a Consultancy contract. More about Consultancy contracts.

**OVERVIEW** ------------ Parent Sector : Field Office Duty Station: Lima Job Family: Education Type of contract : Non Staff Duration of contract : From 1 to 6 months Recruitment open to : External candidates Application Deadline (Midnight Paris Time) : 20 - JUL - 2021 UNESCO Core Values: Commitment to the Organization, Integrity, Respect for Diversity, Professionalism **ANTECEDENTES** ---------------- La Oficina de UNESCO Lima y la Fundación Auxilium suscribieron un convenio para implementar el Programa Horizontes - Educación Secundaria Rural en Amazonas, Cusco, Ayacucho y Piura. El objetivo principal de este programa es contribuir a que los y las adolescentes y jóvenes de zonas rurales de Perú completen su educación básica secundaria con un proyecto de vida basado en el desarrollo integral e intercultural de sus capacidades para fortalecer su ciudadanía y mejorar su inclusión productiva en sus comunidades. Para lograr el objetivo, el Programa está desarrollando tres componentes, cada uno con sus propios resultados e indicadores: (i) Calidad y pertinencia, (ii) Retención de adolescentes en la secundaria, y (iii) Conocimiento e incidencia. El Programa Horizontes se desarrolla en cuatro regiones del país: Amazonas, Ayacucho, Cusco y Piura. En este marco, trabajará con dos grupos de escuelas. Un primer grupo de escuelas secundarias seleccionadas en cada territorio, denominadas “escuelas nodo” las mismas que cumplirán un rol demostrativo y en las cuales los componentes del Programa operarán de manera completa e intensiva hasta el nivel de los estudiantes. El segundo grupo de escuelas secundarias seleccionadas en cada territorio se definen como “escuelas red” en las cuales los componentes del Programa operarán hasta el nivel de escuela; es decir, a nivel de cambios institucionales. El Programa Horizontes se encuentra implementando su cuarto año de operación y requiere de un (a) un (a) profesional que asuma las funciones de Especialista para monitoreo y evaluación del Programa, con gran conocimiento y experiencia en temas de educación, monitoreo y evaluación de proyectos, con formación, experiencia y capacidades para generar sinergias y articulaciones entre los diferentes componentes y actores del Programa, proyectos del Sector Educación y los otros Sectores de la Oficina. **OBJETIVOS** ------------- Brindar asistencia técnica en el monitoreo y evaluación de la implementación del Programa Horizontes - Educación Secundaria Rural con un enfoque integral, articulado a los otros proyectos del Sector Educación de la Oficina de UNESCO Lima; y desarrollar el área referida a la gestión del conocimiento sobre la Educación Secundaria Rural a partir de las experiencias regionales. **OBJETIVOS ESPECIFICOS** ------------------------- • Coordinar la estrategia de monitoreo y evaluación del Programa, realizando los ajustes que sean necesarios a la metodología, a la luz de los indicadores de proceso, resultado e impacto, en coordinación con la Coordinación General y los otros componentes del Programa. • Coordinar con aliados, contrapartes y equipo interno, sobre estudios que generen evidencias para aporte a la gestión del conocimiento del Programa, referido a las políticas de Educación Secundaria Rural a partir de las experiencias regionales. • Integrar la evaluación y monitoreo del Programa con las acciones del Sector, así como con los otros sectores de la Oficina UNESCO Lima, promoviendo una articulación interdisciplinaria, basado en la evidencia. **FUNCIONES Y RESPONSABILIDADES** --------------------------------- **Relacionadas a lo programático:** • Preparación de un plan de trabajo detallado para el desarrollo de las actividades y el cumplimiento de los objetivos del Programa, desde el área a cargo, que incluya los enfoques y la metodología del trabajo, la organización del mismo y un cronograma en coordinación con las acciones de incidencia y sostenibilidad proyectadas para 2021. Se incluye el plan de viajes a las regiones, considerando la situación de pandemia. • Articulación de las acciones programáticas del área a cargo, con los procesos programáticos que se desprenden del Plan de Trabajo, identificando situaciones complejas, en coordinación con la Coordinación General del Programa, y brindando asistencia técnica para la toma de decisiones oportunas. • Preparación de los insumos necesarios para la elaboración de informes sobre el progreso y avances de la implementación regional del Programa, tanto para los reportes de la Sede como para la institución donante como parte del monitoreo y seguimiento. **Relacionadas con Monitoreo y Evaluación:** • Monitoreo y acompañamiento al trabajo de los otros componentes del Programa, de acuerdo al Plan Anual de Trabajo y los resultados esperados en el marco lógico. Preparación y desarrollo de los procesos de evaluación de los indicadores del Programa, según la planificación. • Preparación de documentos con los aprendizajes, recomendaciones y acciones de interés en el marco de las estrategias de monitoreo, seguimiento y evaluación desde su rol y coordinación con los socios y actores en el territorio. • Elaboración de recomendaciones para el Programa con base a los resultados encontrados y lecciones aprendidas, identificando riesgos y sugiriendo medidas para desarrollar los ajustes necesarios y continuar con los pasos siguientes. • Acompañamiento y asesoría en los procesos de monitoreo de productos y resultados de las contrapartes regionales en base a la programación anual. • Elaboración y presentación de reportes e informes de monitoreo y evaluación para equipo nacional, regional, sistema UNESCO y otros. • Participación en mesas técnicas, talleres, charlas y otras actividades académicas en representación de la Oficina de UNESCO Lima, sobre monitoreo y evaluación y temas relacionados. **Relacionadas a la Gestión del Conocimiento:** • Coordinación y asistencia técnica a los equipos regionales para la sistematización de sus buenas prácticas. • Coordinación la ejecución de investigaciones y propuestas de política con los equipos de la Oficina UNESCO en temas intersectoriales vinculados al Programa Horizontes. **COMPETENCIES (Core / Managerial)** ------------------------------------ Accountability (C) Communication (C) Innovation (C) Planning and organizing (C) Teamwork (C) **-** ----- Nuestros valores organizacionales son: Compromiso con la organización, Integridad, Respeto por la diversidad y Profesionalismo. Para información más detallada por favor consulte el siguiente enlace: [UNESCO Competency Framework](https://en.unesco.org/sites/default/files/competency_framework_e.pdf). **PRODUCTOS** ------------- Bajo la supervisión del Oficial Nacional de Programa del Sector Educación de la Oficina de UNESCO Perú, el/la consultor/a deberá entregar: **Producto 1** Informe mensual de monitoreo y evaluación al programa, que deberá contener: • Descripción y análisis de las principales actividades desarrolladas en el mes respecto del monitoreo y evaluación del programa. • Reporte de estado de indicadores clave del programa del mes. • Documento de sistematización de una experiencia de implementación del programa en regiones (comparado entre regiones sobre un eje común o a profundidad en una región). • Reporte de avances de la evaluación intermedia del Programa • Lecciones aprendidas y/o recomendaciones técnicas y operativas. A los 30 días de suscrito el contrato **Producto 2** Informe mensual de monitoreo y evaluación al programa, que deberá contener: • Descripción y análisis de las principales actividades desarrolladas en el mes respecto del monitoreo y evaluación del programa. • Reporte de estado de indicadores clave del programa del mes. • Documento de sistematización de una segunda experiencia de implementación del programa en regiones (comparado entre regiones sobre un eje común o a profundidad en una región). • Reporte de avances de la evaluación intermedia del Programa y avance de análisis de los resultados de la evaluación intermedia del Programa, indicando alertas para mejorar los procesos, orientaciones y pasos a seguir para asegurar el cumplimiento de resultados • Lecciones aprendidas y/o recomendaciones técnicas y operativas. A los 60 días de suscrito el contrato Long Description ---------------- **Producto 3** Informe mensual de monitoreo y evaluación al programa, que deberá contener: • Descripción y análisis de las principales actividades desarrolladas en el mes, según el marco lógico y el plan de monitoreo. • Reporte de estado de indicadores clave del programa del mes. • Documento de sistematización de una tercera experiencia de implementación del programa en regiones (comparado entre regiones sobre un eje común o a profundidad en una región). • Informe anual de resultados del Programa en formato para UNESCO (SISTER) • Análisis de los resultados de la evaluación intermedia del Programa, indicando alertas para mejorar los procesos, orientaciones y pasos a seguir para asegurar el cumplimiento de resultados • Lecciones aprendidas y/o recomendaciones técnicas y operativas. A los 90 días de suscrito el contrato **Producto 4** Informe mensual de monitoreo y evaluación al programa, que deberá contener: • Descripción y análisis de las principales actividades desarrolladas en el mes, según el marco lógico y el plan de monitoreo. • Reporte de estado de indicadores clave del programa del año indicando alertas para mejorar los procesos, orientaciones y pasos a seguir para asegurar el cumplimiento de resultados • Documento de sistematización de una cuarta experiencia de implementación del programa en regiones (comparado entre regiones sobre un eje común o a profundidad en una región). • Informe anual de resultados del Programa en formato para UNESCO (SISTER) • Reporte de las acciones y resultados de la evaluación intermedia del Programa al cierre de año. • Lecciones aprendidas y/o recomendaciones técnicas y operativas. A los 120 días de suscrito el contrato **REQUISITOS** -------------- **Educación** • Licenciado con título universitario en las áreas de Educación, Ciencias Sociales y Humanas, Economía o áreas relacionadas. • Estudios concluidos de post grado en gestión pública, economía, ciencias sociales o áreas relacionadas. **Experiencia Laboral** • Experiencia altamente especializada de más de 15 años en el ejercicio de su profesión. Experiencia en el sector educación será considerado un plus. • Experiencia de al menos, 05 años en cargos directivos, de jefatura y/o coordinación en el sector público o privado • Experiencia de al menos 05 años o más en programas y/o proyectos vinculados a monitoreo y evaluación. • Experiencia de participación en 03 o más en programas/proyectos educativos en temas de monitoreo y evaluación. • Experiencia de trabajo con agencias de Naciones Unidas será considerada un plus. **Idiomas** • Español (nivel de idioma nativo) • Inglés (nivel avanzado: lectura y escritura, comunicación oral y escrita) **DURACIÓN** ------------ El contrato tendrá una duración de cuatro (04) meses (a medio tiempo), sujeto a disponibilidad presupuestal y evaluación de desempeño satisfactoria. La contratación no contempla expectativas de renovación o conversión a otro tipo de contrato ni incluye cobertura por servicios de atención médica. **EVALUACIÓN** -------------- Por favor tome en cuenta que todos los candidatos deben completar una solicitud en línea proporcionando información completa y precisa. Para postular, por favor visite la página web Careers UNESCO. La selección de los candidatos se basa en los requisitos del anuncio de la vacante y puede incluir pruebas y/o evaluaciones, así como también una entrevista de evaluación de competencias. La UNESCO utiliza tecnologías de la comunicación como video o teleconferencias, mensajes por correo electrónico, entre otros. **CONSIDERACIONES ADICIONALES** ------------------------------- Los/las candidatas interesadas deberán adjuntar una propuesta técnica que responda a estos TDR, así como una propuesta financiera. 1\. Descargar y completar el formato de postulación [aquí](https://es.unesco.org/sites/default/files/formato_postulacion_unesco_1.doc). 2\. Adjuntar el formato de postulación en **un solo documento PDF**: a) History Form y b) CV personal. Solamente serán contactadas las personas que pasen la primera fase de evaluación. **Footer** ---------- UNESCO applies a zero tolerance policy against all forms of harassment. UNESCO is committed to achieve and sustain gender parity among its staff members in all categories and at all grades. Furthermore, UNESCO is committed to achieving workforce diversity in terms of gender, nationality and culture. Individuals from minority groups, indigenous groups and persons with disabilities, as well as nationals from non-and under-represented Member States [(last update here)](https://en.unesco.org/careers/geographicaldistribution) are equally encouraged to apply. All applications will be treated with the highest level of confidentiality. Worldwide mobility is required for staff members appointed to international posts. UNESCO does not charge a fee at any stage of the recruitment process.