Consultor/a evaluación impactos económicos del COVID en portadores/as del PCI

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UNESCO - United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization

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Application deadline 2 years ago: Thursday 22 Apr 2021 at 23:59 UTC

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Contract

This is a Consultancy contract. More about Consultancy contracts.

**OVERVIEW** ------------ Parent Sector : Culture Sector (CLT) Duty Station: Quito Job Family: Culture Type of contract : Non Staff Duration of contract : From 1 to 6 months Recruitment open to : External candidates Application Deadline (Midnight Paris Time) : 25-04-2021 UNESCO Core Values: Commitment to the Organization, Integrity, Respect for Diversity, Professionalism **OVERVIEW OF THE FUNCTIONS OF THE POST** ----------------------------------------- A través de la conformación de un equipo interdisciplinario de expertos, la contratación tendrá por objetivo llevar a cabo un estudio analítico exhaustivo que contribuya a la evaluación de los impactos económicos sobre las y los depositarios y ejecutantes de manifestaciones priorizadas del patrimonio cultural inmaterial (PCI) en Bolivia, Colombia y Ecuador, así como de sus grupos y comunidades, tomando en cuenta su situación antes de la pandemia de COVID-19. Asimismo, de conformidad con los hallazgos derivados de la evaluación de los impactos detectados, el estudio apuntará a identificar y proponer recomendaciones, medidas y estrategias que promuevan, a partir de las mencionadas manifestaciones, la inserción económica de sus depositarios y ejecutantes. Dicho estudio contará con el trabajo y los aportes de dos expertos/as que trabajarán, en equipo, con la persona consultora: un/una experto/a en género, el/la cual se encargará de transversalizar el enfoque de género en todas los componentes, actividades, y productos, y un/una experto/a en PCI, el/la cual se encargará de liderar las acciones relacionadas con la salvaguardia de las manifestaciones priorizadas del PCI. ANTECEDENTES ------------ La medición de los impactos de la pandemia de COVID-19 sobre las distintas manifestaciones y prácticas del patrimonio cultural inmaterial (PCI) ha generado y genera importantes desafíos, debido tanto a las complejidades intrínsecas que caracterizan a esta dimensión del patrimonio cultural, así como a raíz de la escasez de información y datos existentes que puedan ayudar a dimensionar cabalmente (y monitorear en el tiempo) las afectaciones de carácter social, cohesivo y económico (comunitario e familiar) causadas por la imposibilidad de dar continuidad, durante el periodo de emergencia, a actos, festividades, tradiciones, conocimientos, rituales, expresiones comunitarias, y usos sociales vinculadas con el PCI, y que socava la transmisión intergeneracional de las mismas. En este sentido la Oficina de la UNESCO en Quito y Representación para Bolivia, Colombia, Ecuador y Venezuela, en calidad de agencia especializada del Sistema de Naciones Unidas, capitalizando las acciones anteriormente ejecutadas, plantea impulsar un estudio ad hoc con el objetivo de evaluar las afectaciones y detectar los desafíos generados por la pandemia de COVID-19 en relación con la salvaguardia de algunas manifestaciones priorizadas del PCI en Bolivia, Colombia y Ecuador, contribuyendo, de tal manera, a la identificación, con participación activa y significativa de las comunidades, de estrategias de recuperación relevantes, y alentando a la inserción económica de sus depositarios y ejecutantes. La Convención de 2003 --------------------- El estudio se basa en la definición de salvaguardia establecida en el Artículo 2.3 la Convención de 2003 de la UNESCO, en el cual se establece que: “Se entiende por salvaguardia \[énfasis añadido\] las medidas encaminadas a garantizar la viabilidad del patrimonio cultural inmaterial, comprendidas la identificación, documentación, investigación, preservación, protección, promoción, valorización, transmisión -básicamente a través de la enseñanza formal y no formal- y revitalización de este patrimonio en sus distintos aspectos”. Asimismo, el estudio planteado toma en cuenta los principios y modalidades enunciadas en la Decisión del Comité Intergubernamental 14.COM 13, y será realizado en estrecha coordinación con las autoridades nacionales y locales pertinentes. Objetivos específicos --------------------- El estudio contribuirá a los siguientes objetivos: • Identificar y evaluar los impactos económicos que la pandemia de COVID-19 produjo sobre los individuos, grupos y comunidades depositarias y ejecutantes de manifestaciones priorizadas del patrimonio cultural inmaterial (PCI) en Bolivia, Colombia y Ecuador. • Contribuir a identificar las necesidades de las y los depositarios y ejecutantes de las manifestaciones priorizadas del PCI en Bolivia, Colombia y Ecuador a raíz de la pandemia de COVID-19. • Dar cuenta de la manera en que cada manifestación de PCI priorizada se vincula (o no), con otros aspectos centrales de las comunidades portadoras, en particular, la inserción económica. • Identificar recomendaciones, medidas y estrategias a corto plazo que promuevan la inserción económica de individuos, grupos y comunidades depositarias y ejecutantes de manifestaciones priorizadas del patrimonio cultural inmaterial (PCI) en Bolivia, Colombia y Ecuador. • Identificar y analizar oportunidades y desafíos para el fortalecimiento de “casos exitosos” de políticas públicas que propicien la salvaguardia del PCI y la inserción económica de sus depositarios y ejecutantes a través de la educación y formación técnica y profesional (EFTP). • Contribuir a impulsar procesos de intercambio de experiencias y buenas prácticas de transmisión y salvaguardia del PCI entre Bolivia, Colombia y Ecuador, fortaleciendo la creación de redes de cooperación sur-sur. Desarrollo de la consultoría ---------------------------- La persona consultora, en estrecha coordinación con la UNESCO, las autoridades relevantes de Bolivia, Colombia y Ecuador, y el equipo consultor contratado para el desarrollo del estudio (experto/a en PCI y experto/a en género), apoyará en la identificación y priorización de las manifestaciones del PCI que necesitan de estrategias y medidas que contribuyan a su transmisión y salvaguardia, promoviendo la inserción económica de sus depositarios y ejecutantes a raíz de los impactos generados por la pandemia de COVID-19. Dicha priorización permitirá conceptualizar y construir una tipología cualitativa a través de la cual se apuntará a analizar las manifestaciones priorizadas del PCI a raíz de sus vínculos con distintas variables sociales y económicas que caracterizan a las y los portadores, así como a sus grupos y comunidades, tales y como: la inserción económica, la visibilidad política, la valoración social, la educación, las relaciones de género, el impacto del COVID-19, etc. En este sentido, la persona consultora deberá participar a las reuniones virtuales con las autoridades nacionales y locales relevantes, así como con el equipo técnico de la Oficina de la UNESCO en Quito, que se organizarán a tal fin. Productos --------- La persona consultora deberá entregar, a lo largo de su consultoría, los siguientes productos: I. Un primer informe de avance que incluya: • Una tipología cualitativa a través de la cual se apuntará a analizar las manifestaciones priorizadas del PCI a raíz de sus vínculos con distintas variables sociales y económicas que caracterizan a las y los portadores, así como a sus grupos y comunidades, tales y como: la inserción económica, la visibilidad política, la valoración social, la educación, las relaciones de género, el impacto del COVID-19, etc. • Una evaluación de los efectos económicos que la pandemia produjo sobre las y los depositaros y ejecutantes de cada una de las manifestaciones priorizadas del PCI. • Una evaluación de los efectos económicos que la pandemia produjo sobre las dinámicas comunitarias relacionadas con las manifestaciones priorizadas del PCI. • Una sistematización de las principales ideas y acuerdos abordados y alcanzados en las reuniones que se llevaron a cabo con las y los representantes (hombres y mujeres) de las comunidades involucradas, las autoridades nacionales y locales relevantes, y el equipo técnico de la Oficina de la UNESCO en Quito. II. Un segundo informe de avance que incluya: • Una identificación, con la participación activa y significativa de los individuos, grupos y comunidades, de las necesidades económicas existentes de las y los depositarios y ejecutantes de las manifestaciones priorizadas del PCI. • Una identificación, con participación activa y significativa de los individuos, grupos y comunidades, de las recomendaciones, medidas y estrategias que fortalezcan una inserción económica más justa y sostenible de las y los portadores de las manifestaciones priorizadas del PCI (en su vinculación con la salvaguardia). • Una sistematización de las principales ideas y acuerdos abordados y alcanzados en las reuniones que se llevaron a cabo con las y los representantes (hombres y mujeres) de las comunidades involucradas, las autoridades nacionales y locales relevantes, y el equipo técnico de la Oficina de la UNESCO en Quito. III. Un informe final de la consultoría que incluya: • Un análisis tipológico del funcionamiento actual de las Escuelas Taller, que incluya variables destacadas seleccionadas conjuntamente con UNESCO Quito, y que pueden incluir: o Logros pasados y actuales (según si las escuelas-taller están o no en funcionamiento en la actualidad) o Modelos de gestión, actores involucrados y roles (financiamiento, apoyo técnico, humano, etc) o Mallas curriculares. o Modalidades de certificación. • Una propuesta de recomendaciones y estrategias para su revalorización y sostenibilidad. **COMPETENCIES (Core / Managerial)** ------------------------------------ Accountability (C) Communication (C) Innovation (C) Knowledge sharing and continuous improvement (C) Planning and organizing (C) Results focus (C) Teamwork (C) Professionalism (C) **-** ----- For detailed information, please consult the [UNESCO Competency Framework](https://en.unesco.org/sites/default/files/competency_framework_e.pdf). **REQUIRED QUALIFICATIONS** --------------------------- Formación profesional • Maestría en Economía, Educación, Pedagogía, Estudios sobre el Patrimonio Cultural, Ciencias Sociales, Humanidades, o títulos afines. Experiencia profesional • Experiencia mínima de 5 años en la implementación de estudios y proyectos de carácter económicos y de educación y formación técnica y profesional relacionados con el patrimonio cultural. Otros conocimientos y capacidades • Experiencia comprobada en el estudio de las dinámicas culturales, aplicando un enfoque económico y educativo. • Demostrar alta sensibilidad y adaptabilidad sin prejuicios personales en cuanto a temas interculturales, de género, religión, raza, nacionalidad, edad, y cultura, siendo capaz de mostrar en la práctica un alto nivel de respeto a la diversidad. • Conocimiento de la Convención de 2003 de la UNESCO para la Salvaguardia del Patrimonio Cultural Inmaterial. Idiomas Buen manejo del idioma inglés y excelente manejo del idioma español. **DESIRABLE QUALIFICATIONS** ---------------------------- • PhD (doctorado) en Economía, Educación, Pedagogía, Estudios sobre el Patrimonio Cultural, Ciencias Sociales, Humanidades, o títulos afines. • Se valorará experiencia en organismos gubernamentales y no gubernamentales relacionados con cultura y patrimonio. **Detalles y proceso de aplicación** ------------------------------------ La consultoría tendrá una duración de cuatro (4) meses. No se requiere dedicación exclusiva y se deberá acometer en modalidad de teletrabajo. Para aplicar, debe completar el formulario en línea, adjuntando CV, carta de interés que incluya propuesta económica, y referencias. **SELECTION AND RECRUITMENT PROCESS** ------------------------------------- Please note that all candidates must complete an on-line application and provide complete and accurate information. To apply, please visit the [UNESCO careers website.](https://careers.unesco.org/careersection/2/joblist.ftl) No modifications can be made to the application submitted. The evaluation of candidates is based on the criteria in the vacancy notice, and may include tests and/or assessments, as well as a competency-based interview. UNESCO uses communication technologies such as video or teleconference, e-mail correspondence, etc. for the assessment and evaluation of candidates. Please note that only selected candidates will be further contacted and candidates in the final selection step will be subject to reference checks based on the information provided. **Footer** ---------- UNESCO applies a zero tolerance policy against all forms of harassment. UNESCO is committed to achieve and sustain gender parity among its staff members in all categories and at all grades. Furthermore, UNESCO is committed to achieving workforce diversity in terms of gender, nationality and culture. Individuals from minority groups, indigenous groups and persons with disabilities, as well as nationals from non-and under-represented Member States [(last update here)](https://en.unesco.org/careers/geographicaldistribution) are equally encouraged to apply. All applications will be treated with the highest level of confidentiality. Worldwide mobility is required for staff members appointed to international posts. UNESCO does not charge a fee at any stage of the recruitment process.

Added 2 years ago - Updated 2 years ago - Source: careers.unesco.org