Apoyo para la coord. e implementación de activi. relativas a la realización Reporte Period - CLT

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UNESCO - United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization

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Application deadline 11 months ago: Sunday 2 Apr 2023 at 23:59 UTC

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Contract

This is a Consultancy contract. More about Consultancy contracts.

**OVERVIEW** ------------ Parent Sector : Culture Sector (CLT) Duty Station: Mexico City Classification of duty station: \[\[filter12\]\] Standard Duration of Assignement : \[\[filter13\]\] Job Family: Culture Type of contract : Non Staff Duration of contract : From 1 to 6 months Recruitment open to : External candidates Application Deadline (Midnight Paris Time) : 02/04/2023 UNESCO Core Values: Commitment to the Organization, Integrity, Respect for Diversity, Professionalism **OVERVIEW OF THE FUNCTIONS OF THE POST** ----------------------------------------- **JOB TITLE: Consultoría de apoyo para la coordinación e implementación de actividades relativas a la realización del Reporte Periódico Cuatrienal Nacional en el marco de la Convención de 2005 - CLT** **Antecedentes:** La Convención de 2005 de la UNESCO sobre la Protección y Promoción de la Diversidad de las Expresiones Culturales (Convención de 2005) reconoce el derecho soberano de los Estados a formular y aplicar políticas y medidas que apoyen la aparición de sectores culturales y creativos dinámicos. Garantiza que las políticas y medidas se diseñen y apliquen a través de procesos informados, participativos y transparentes, así como guiados por principios que respeten los derechos humanos y las libertades fundamentales. Como Parte de la Convención, México se compromete a recopilar y compartir, mediante la presentación de un informe periódico cuatrienal, información y datos, estadísticas y buenas prácticas sobre las políticas y medidas que protegen y promueven la diversidad de las expresiones culturales a nivel nacional. Este proceso de presentación de informes va mucho más allá de un ejercicio técnico; está diseñado para apoyar, a través de diálogos entre múltiples partes interesadas, la elaboración de políticas culturales innovadoras, orientadas al futuro. El QPR (Reporte Periódico Cuatrienal por sus siglas en inglés) sigue la estructura del Marco de Seguimiento de la Convención de 2005 y, por tanto, pretende ofrecer una visión general de las políticas y medidas adoptadas por los agentes públicos y las organizaciones de la sociedad civil en favor de las industrias culturales y creativas (ICC), con el fin de formular recomendaciones de políticas colectivas. En este contexto, el proyecto pretende capacitar a los agentes gubernamentales y de la sociedad civil para que participen en procesos de seguimiento de políticas participativos y basados en resultados, de conformidad con los principios y objetivos de la Convención de 2005. México ha sido seleccionado para recibir apoyo y asistencia técnica para generar un diagnóstico y evaluación de necesidades, conformar un equipo nacional, generar talleres de capacitación, y así, sentar las bases para la redacción de un informe que presente la implementación de las actividades y el seguimiento para fortalecer las capacidades en el marco de este proyecto. Long Description ---------------- **Objetivo general de la consultoría:** Contribuir con el proceso de conformación y capacitación de un equipo nacional integrado por instituciones gubernamentales de los tres niveles de gobierno, organizaciones de la sociedad civil y agentes clave, para la puesta en marcha de un proyecto de fortalecimiento de capacidades y participación ciudadana en materia de formulación de políticas culturales en el marco de la convención de 2005; enfocado en la elaboración de un Reporte Periódico Cuatrienal. Long Description ---------------- **Actividades de la Consultoría:** 1\. Diagnóstico y consulta a las diferentes partes interesadas a. Leer los documentos de apoyo proporcionados por la UNESCO y familiarizarse con el contexto general de la Convención; b. Realizar un diagnóstico/evaluación de las necesidades del contexto actual de las industrias culturales y creativas, recopilando la información pertinente y los recursos disponibles sobre la situación política, cultural y normativa del país, que se compartirá con el equipo de ejecución y las partes interesadas pertinentes; c. Aportar comentarios y contribuir a la finalización del programa y la lista de participantes en la consulta multilateral. La Oficina de la UNESCO en México comunicará a su debido tiempo la fecha y el lugar exactos de la consulta. d. Participar y facilitar los debates en la consulta, de acuerdo con el programa finalizado y las indicaciones de la UNESCO, y participar en otros foros y sesiones de sensibilización según sea necesario y de acuerdo con las recomendaciones de la Oficina de la UNESCO en México; e. Reunirse y actuar de enlace con el equipo nacional, que será constituido por la contraparte nacional tras la consulta para poner en marcha el proceso; f. Presentar un informe que incluya el diagnóstico, información y recomendaciones sobre la consulta. 2\. Formación y capacitaciones nacionales a. Revisar y familiarizarse con el módulo de formación sobre el RPC (Reporte Periódico Cuatrienal) y todos los demás materiales de apoyo proporcionados por la UNESCO para preparar la formación nacional, cuyo objetivo principal es transmitir al equipo nacional la información y la metodología que permitirán elaborar el RPC de manera participativa y transparente; b. En colaboración con la Oficina de la UNESCO en México y el experto internacional, personalizar el programa de la formación nacional añadiendo ejemplos, estudios de casos y folletos que sean pertinentes para el contexto nacional; c. Contribuir a preparar y participar como co facilitador, en estrecha colaboración con el experto internacional, en la formación nacional. La Oficina de la UNESCO en México comunicará a su debido tiempo la fecha y el lugar exactos de la formación nacional; d. Apoyar la elaboración por parte del equipo nacional de un plan de trabajo/calendario concreto en el que se detallen los pasos a seguir para elaborar el RPC; e. Emprender las tareas bajo su responsabilidad en el plan de trabajo; f. Mantener un contacto regular con los miembros del equipo nacional para supervisar el progreso de la elaboración del RPC y proporcionar asesoramiento y orientación para una preparación satisfactoria del informe periódico; g. Mantener un contacto regular con el experto internacional para informarle de los progresos realizados y de las dificultades encontradas, y facilitar el asesoramiento a distancia al equipo nacional por parte del experto internacional; h. Solicitar el borrador final del informe periódico preparado por el equipo nacional y proporcionarle retroalimentación; i. Redactar un informe con información y recomendaciones de la formación nacional, incluido un plan de trabajo detallado para la elaboración del RPC y materiales de comunicación. continuación actividades ------------------------ 3\. Presentación pública del proyecto a las partes interesadas a. Aportar comentarios sobre el proyecto y la lista de participantes en la presentación pública y contribuir a su finalización. Los principales objetivos de la presentación pública son reunir a las partes interesadas que hayan contribuido a la elaboración del informe y/o tengan un interés directo en su contenido, fomentar el intercambio de información y el diálogo político sobre las políticas en favor de la creatividad entre el gobierno y la sociedad civil, y recopilar la información que falte para completar el informe antes de su presentación a la UNESCO a más tardar el 30 de junio de 2024. La Oficina de la UNESCO en México comunicará oportunamente la fecha y el lugar exactos de la presentación pública; b. Preparar un conjunto de preguntas y materiales de comunicación/presentación en cooperación con el equipo nacional y el equipo de aplicación, a fin de animar un debate constructivo sobre el proyecto de informe periódico; c. Presentar un informe con información y recomendaciones sobre la presentación pública, incluidos materiales de comunicación, así como una serie de recomendaciones relativas a: i) ámbitos de seguimiento de la Convención que se beneficiarían de una coordinación interministerial; ii) temas y ámbitos que deben reforzarse mediante actividades de desarrollo de capacidades y creación de redes para la sociedad civil. **Entregables:** a. Cronograma de actividades – Planeación de trabajo con las contrapartes b. Reporte de diagnóstico y consulta nacional i. Documento escrito (10-15 páginas) c. Reporte de los entrenamientos nacionales i. Documento escrito (10-15 páginas) d. Reporte de recomendaciones i. Documento escrito (10-15 páginas) e. Reporte de presentación general i. Documento escrito (10-15 páginas) Long Description ---------------- **Obligaciones de los/las consultores/as:** a) Mantener comunicación fluida y constante con los equipos técnicos de la UNESCO, los expertos internacionales y con las partes involucradas. b) Participar en las reuniones requeridas c) Facilitar los documentos o información que tenga en su poder en el marco de la ejecución del proyecto. d) Hacer las aclaraciones y/o ampliaciones o proporcionar la información adicional que la coordinación estime necesaria para cumplir con los productos y las actividades acordadas. e) Llevar a cabo las diferentes tareas previstas de acuerdo con los conceptos y requisitos del proyecto "ReIShaping Policies for Creativity and Artistic Freedom". f) Cumplir con el tiempo establecido de entrega de productos e informes. g) Apoyar y formar parte de las actividades de campo. **Software y equipos:** Toda la documentación e información existente será suministrada al consultor/a. El consultor/a deberá contar con su propio equipo de trabajo y software de interés mientras cumpla con las actividades, entregables y obligaciones previamente estipuladas. **COMPETENCIES (Core / Managerial)** ------------------------------------ Accountability (C) Communication (C) Innovation (C) Knowledge sharing and continuous improvement (C) Planning and organizing (C) Results focus (C) Teamwork (C) Professionalism (C) **-** ----- For detailed information, please consult the [UNESCO Competency Framework](https://en.unesco.org/sites/default/files/competency_framework_e.pdf). **REQUIRED QUALIFICATIONS** --------------------------- **Perfil de la consultoría:** **Educación:** La consultoría está dirigida a profesionistas con estudios de maestría en áreas relativas a la Convención de 2005 (relaciones internacionales, políticas culturales, diversidad de las expresiones culturales, industrias creativas, o áreas relacionadas). **Experiencia**: La consultoría está dirigida a profesionistas con más de 5 años de experiencia comprobable en los campos de la cultura y la creatividad, experiencia en desarrollo de propuestas sobre derechos culturales, organización comunitaria y de sociedad civil, experiencia en análisis de política cultural e integración de la cultura en planeación del desarrollo a nivel local. **Disponibilidad**: La consultoría está dirigida a gestores y profesionales de la cultura que residan en México y que tengan facilidad para trabajar a través de plataformas digitales. **Idiomas**: español e inglés **SELECTION AND RECRUITMENT PROCESS** ------------------------------------- **Selection and Recruitment Process:** Tenga en cuenta que todos los candidatos deben rellenar una solicitud en línea y proporcionar información completa y precisa. No se podrán realizar modificaciones en la solicitud presentada. Sólo se tendrán en cuenta las candidaturas que faciliten la información requerida en el procedimiento de solicitud. Los candidatos interesados deben rellenar la solicitud en línea: descargue y rellene el formulario de historial laboral (archivo Word). Al final del archivo Word, inserte páginas adicionales con la siguiente información requerida: a) Carta de motivos en la que se indique en qué medida sus cualificaciones y experiencia le hacen idóneo para la consultoría (experiencia en desarrollo de propuestas sobre derechos culturales, organización comunitaria y de sociedad civil, experiencia en análisis de política cultural e integración de la cultura en planeación del desarrollo a nivel local) Please note that all candidates must complete an on-line application and provide complete and accurate information. To apply, please visit the [UNESCO careers website.](https://careers.unesco.org/careersection/2/joblist.ftl) No modifications can be made to the application submitted. The evaluation of candidates is based on the criteria in the vacancy notice, and may include tests and/or assessments, as well as a competency-based interview. UNESCO uses communication technologies such as video or teleconference, e-mail correspondence, etc. for the assessment and evaluation of candidates. Please note that only selected candidates will be further contacted and candidates in the final selection step will be subject to reference checks based on the information provided. **Footer** ---------- UNESCO recalls that paramount consideration in the appointment of staff members shall be the necessity of securing the highest standards of efficiency, technical competence and integrity. UNESCO applies a zero-tolerance policy against all forms of harassment. UNESCO is committed to achieving and sustaining equitable and diverse geographical distribution, as well as gender parity among its staff members in all categories and at all grades. Furthermore, UNESCO is committed to achieving workforce diversity in terms of gender, nationality and culture. Candidates from non- and under-represented Member States ([last update here](https://en.unesco.org/careers/geographicaldistribution)) are particularly welcome and strongly encouraged to apply. Individuals from minority groups and indigenous groups and persons with disabilities are equally encouraged to apply. All applications will be treated with the highest level of confidentiality. Worldwide mobility is required for staff members appointed to international posts. UNESCO does not charge a fee at any stage of the recruitment process.

Added 1 year ago - Updated 11 months ago - Source: careers.unesco.org